因?yàn)槟Σ劣泻�，所以要想辦法來(lái)減小摩擦．

× 【解析】以自行車為例，我們知道，自行車靠地面對(duì)它的摩擦力前進(jìn)，我們握住把手也需要摩擦，剎車也需要摩擦，如果減小了這些摩擦，那么自行車的原有功能就不復(fù)存在了，即自行車在原地打滑，人握不住車把，運(yùn)動(dòng)的自行車難以停止等。所以因?yàn)槟Σ劣泻Γ砸朕k法來(lái)減小摩擦是錯(cuò)誤的。故答案為：錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版2018年春物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：6.5探究杠桿的平衡條件 題型：單選題

下列生活情景中,屬于應(yīng)用費(fèi)力杠桿的是(　)

A. 用鋼絲鉗剪鋼絲 B. 用船槳?jiǎng)濤堉?/p>

C. 用獨(dú)輪車運(yùn)磚頭 D. 用指甲剪剪指甲

B 【解析】A. 用鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；B. 用船槳?jiǎng)濤堉蹠r(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿；C. 用獨(dú)輪車運(yùn)磚頭時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；D. 用指甲剪剪指甲時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。故選B.

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：多選題

下列關(guān)于彈力說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 物體間不相互接觸，也能產(chǎn)生彈力

B. 只要物體接觸就一定會(huì)產(chǎn)生彈力

C. 發(fā)生彈性形變的物體，形變?cè)酱螅瑥椓υ酱?/p>

D. 只有彈簧才產(chǎn)生彈力

ABD 【解析】彈力產(chǎn)生必須具備兩個(gè)條件：一是直接接觸，二是發(fā)生彈性形變，互相接觸的物體要發(fā)生彈性形變才產(chǎn)生彈力，接觸不一定產(chǎn)生彈力。故AB錯(cuò)誤。 C．發(fā)生彈性形變的物體，形變?cè)酱�，彈力越大，故C正確。 D．物體由于彈性形變而具有的力叫彈力，發(fā)生彈性形變的物體一定產(chǎn)生彈力，不僅僅彈簧才有彈力，故D錯(cuò)誤。 選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤，符合題意為答案。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：單選題

下列物體不能產(chǎn)生彈力的是( )

A. 壓彎的鋸條 B. 拉長(zhǎng)的橡皮筋

C. 被擠壓的皮球 D. 捏癟的橡皮泥

D 【解析】A、壓彎的鋸條發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力．不符合題意； B、拉開的橡皮筋發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力．不符合題意； C、被擠壓的皮球發(fā)生了彈性形變，產(chǎn)生彈力．不符合題意； D、捏扁的橡皮泥不具有彈性，故不會(huì)產(chǎn)生彈力．符合題意． 故選D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：單選題

一物體重100 N，當(dāng)在水平地面上滑動(dòng)時(shí)摩擦力是30 N，將物體提起時(shí)對(duì)它的拉力為F1,在地面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力為F2 ，則F1、F2的大小分別是

A. 100 N、100 N B. 30 N、30 N

C. 100 N、30 N D. 30 N、100 N

C 【解析】將物體提起時(shí)對(duì)它的拉力為F1，此時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài),物體受到的提力和重力是一對(duì)平衡力，大小相等,所以提力F1是100N。在地面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力為F2，物體受到水平方向的拉力和摩擦力是平衡力，大小相等,所以拉力F2是30N. 故選C.

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：填空題

每個(gè)彈簧秤都有一定的測(cè)量范圍，如果超過這個(gè)范圍，彈簧的_________________就不跟_____成正比，撤去拉力后，彈簧也不能恢復(fù)原來(lái)的_____．

伸長(zhǎng) 拉力 形狀 【解析】每個(gè)彈簧秤都有一定的測(cè)量范圍，如果超過這個(gè)范圍，彈簧的彈性就會(huì)破壞，彈簧的伸長(zhǎng)就不跟拉力成正比，撤去拉力后，彈簧也不會(huì)恢復(fù)原來(lái)的形狀。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：9.4神奇的升力 題型：填空題

在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速V與壓強(qiáng)p的關(guān)系可表示為ρυ2+p=C（式中C是常量，ρ表示空氣密度）．如圖所示，在水平桌面上放置一個(gè)質(zhì)量為m、底面積為S的硬幣，并沿箭頭所示方向吹氣，氣流通過硬幣上部，由于硬幣下面沒有氣流通過，從而產(chǎn)生壓力差，給硬幣一個(gè)向上的動(dòng)力．

（1）根據(jù)上述關(guān)系式可知：空氣流速越大，壓強(qiáng)越 ．

（2）根據(jù)上述流速與壓強(qiáng)的關(guān)系式可知，硬幣下方空氣壓強(qiáng)P下= ．

（3）請(qǐng)推導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時(shí)吹氣速度的表達(dá)式：υ= （用ρ、S、m表示）．

（1）�。唬�2）C；（3） 【解析】 試題分析：（1）由公式ρv2/2 +p=C（式中C是常量，ρ表示空氣密度）可知：空氣流速越大，壓強(qiáng)越�。� （2）在吹硬幣時(shí)，硬幣下方的空氣流速為0，代入公式ρv2/2 +p=C中，得：p下 =C，即：硬幣下方空氣壓強(qiáng)p下 =C； （3）剛好吹起硬幣時(shí)可看作硬幣受到平衡力的作用，即△F=G=mg，此時(shí)硬幣上方的壓強(qiáng)為：p上 =C-ρv2 ...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：9.4神奇的升力 題型：填空題

(2017·湖南益陽(yáng)中考)如圖所示,把飲料吸管A插入盛水的杯中,另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端。往B管中吹氣,可以看到A管中的水面上升。這是因?yàn)锳管上端口附近空氣壓強(qiáng)變_____(選填“大”或“小”)的緣故;當(dāng)杯內(nèi)水的深度為10 cm時(shí),杯底受到水的壓強(qiáng)大小為______ Pa。(g取10 N/kg)

小 1000 【解析】往B管中輕輕吹氣，可以看到A管中的水面上升，原因是：往B管中吹氣，吸管A上方空氣的流速增大，壓強(qiáng)減小，A管中液體受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，所以A管水上升或有水噴出。杯內(nèi)水的深度為10cm時(shí)，杯底受到水的壓強(qiáng)： 故答案為：�。�1000。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：專題整合訓(xùn)練6 題型：填空題

圖示為某護(hù)城河上的一座吊橋。設(shè)吊橋的重力對(duì)轉(zhuǎn)軸O的力臂為l1,繩子拉吊橋的力為F,拉力F對(duì)轉(zhuǎn)軸O的力臂為l2,如果繩重、摩擦及風(fēng)的阻力不計(jì),那么在守橋士兵將吊橋由水平位置緩慢拉至圖中虛線豎直位置的過程中,l1___　,l2____　,F___。(均選填“增大”“不變”或“減小”) 

減小 增大 減小 【解析】力臂為力的作用線支點(diǎn)的距離。 如圖吊橋在水平位置時(shí)，吊橋阻力臂為吊橋長(zhǎng)度的一半，緩慢拉至圖中虛線豎直位置的過程中，阻力臂會(huì)逐漸減小到零，故過程L1減小；而動(dòng)力臂在垃起的過程中逐漸增大，如圖中在吊橋與繩子垂直時(shí)，力臂最大，所以動(dòng)力臂L2增大； 由杠桿的平衡條件知，在阻力臂減小，動(dòng)力臂增大時(shí)，且阻力不變時(shí)，動(dòng)力減小，即F減小。

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同步練習(xí)冊(cè)答案