如圖所示的各種自然現(xiàn)象中,屬于熔化的是 (　　)


A。本題考查對(duì)物態(tài)變化過(guò)程中的熔化現(xiàn)象的理解與掌握情況。冰雪消融是固態(tài)變成液態(tài),是熔化現(xiàn)象,A對(duì)；露水是水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴,是液化現(xiàn)象,B錯(cuò)；霧是水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴并與空氣中的塵埃結(jié)合形成的,是液化現(xiàn)象,C錯(cuò)；霜是水蒸氣遇冷變成的小冰晶,是凝華現(xiàn)象,D錯(cuò)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理小組的同學(xué)們練習(xí)安裝照明電路，接通電源之前，老師將火線上的保險(xiǎn)絲取下，把一個(gè)額定電壓為220伏的燈泡作為檢驗(yàn)燈泡連接在原來(lái)安裝保險(xiǎn)絲的位置，同時(shí)要求同學(xué)將電路中所有開關(guān)都斷開。用這種方法可以檢查電路中是否有短路，在接通電源后，下列說(shuō)法中正確的是：

A．若檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光，表明電路連接無(wú)誤。

B．若檢驗(yàn)燈泡不亮，但將某一個(gè)用電器的開關(guān)閉合后檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光，表明這個(gè)開關(guān)的兩端直接連到了火線和零線上。

C．檢驗(yàn)燈泡不亮，但將某一個(gè)電燈的開關(guān)閉合后，這個(gè)電燈和檢驗(yàn)燈泡都能發(fā)光，只是亮度都不夠，這表明電路中出現(xiàn)了短路現(xiàn)象。

D．不論將電路中電燈的開關(guān)斷開還是閉合，檢驗(yàn)燈泡均不發(fā)光，表明電路中有短路。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路圖“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”,下列注意事項(xiàng)錯(cuò)誤的是(　　)

A.連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該是斷開的

B.連接滑動(dòng)變阻器時(shí),滑片要滑到阻值最小的位置

C.連接電表時(shí),必須使電流從“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出

D.每次更換電阻后,要調(diào)節(jié)變阻器,使電壓表的示數(shù)相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某新型手電筒由電池、開關(guān)和三粒相同的LED燈珠連接而成,工作時(shí)每粒燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U。為探究三粒燈珠的連接方式,小明從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一粒燈珠,發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮,則手電筒中三粒燈珠是　　　　聯(lián)的,手電筒正常工作時(shí)通過(guò)三粒燈珠的電流

　　　　　(選填“相等”或“不相等”),手電筒電池的電壓為　　　　　　。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將兩盞相同的燈L1和L2串聯(lián)或并聯(lián)后,直接接在電壓為6V的電源上,兩燈都發(fā)光,請(qǐng)根據(jù)下列操作及觀察到的現(xiàn)象,判斷燈L1、L2的連接方式,并填入表格中。

操作

取下一盞燈

取下一盞燈

將電壓表并聯(lián)接在一盞燈的兩端

將電壓表并聯(lián)接在一盞燈的兩端

現(xiàn)象

另一盞燈仍能發(fā)光

另一盞燈不發(fā)光

電壓表的示數(shù)為3V

電壓表的示數(shù)為6V

L1、L2

連接

方式

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)在市場(chǎng)熱銷的空調(diào)扇,與秦王建造的阿房宮相似,盛夏來(lái)臨時(shí),空調(diào)扇的盒子中裝入冰塊,這樣房間的溫度就會(huì)下降,這是利用冰塊熔化時(shí)要　　　　熱。室外的氣溫高達(dá)35℃,而冰塊尚未完全熔化時(shí),冰盒內(nèi)的溫度為　　　　℃。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


從冰箱冷凍室拿出的凍魚,放在一盆冷水中,過(guò)一段時(shí)間將魚從水中拿出,發(fā)現(xiàn)魚的表面出現(xiàn)了一層較厚的冰。剝開這層冰,發(fā)現(xiàn)魚已經(jīng)完全“解凍”。請(qǐng)分析說(shuō)明魚表面這層較厚的冰是如何形成的。(“解凍”過(guò)程中,魚的溫度始終低于0℃)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在圖6所示的電路中，定值電阻R1= R2。開關(guān)閉合后，如果電流表A1的示數(shù)為0.4A，那么電流表A2的示數(shù)為        A，電流表A3的示數(shù)為         A。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是（　　）

A． 甲圖中，紙片會(huì)遠(yuǎn)離，是因?yàn)榇禋鈺r(shí)兩紙片間氣流速度增大，壓強(qiáng)增大的緣故

B． 乙圖中，手離開硬紙片，紙片不下落，是由于大氣壓的作用

C． 丙圖中，手指同時(shí)壓鉛筆兩端，右手指感覺(jué)疼是因?yàn)橛沂种甘艿降膲毫Ω?/p>

D． 丁圖中，將天平放在水平桌面上，直接調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡

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