4．如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說明（　　）
A．力的作用是相互的B．力是物體對(duì)物體的作用
C．力可以改變物體的形狀D．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

分析 ①力是物體對(duì)物體的作用，力的作用是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的同時(shí)，也受到另一個(gè)物體的反作用力；
②力的作用效果有二：改變物體的形狀，改變物體是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解答 解：
A、用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，手感覺疼痛，原因是手對(duì)圓珠筆芯施加力的作用的同時(shí)，受到圓珠筆芯的反作用力，說明力的作用是相互的．此選項(xiàng)不符合題意；
B、手對(duì)圓珠筆芯施加力的作用，手是施力物體，圓珠筆芯是受力物體，說明力是物體對(duì)物體的作用．此選項(xiàng)不符合題意；
C、圓珠筆芯發(fā)生彎曲，說明力可以改變物體的形狀．此選項(xiàng)不符合題意；
D、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變是指運(yùn)動(dòng)的方向或運(yùn)動(dòng)的速度改變，圓珠筆芯形狀的變化與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)．此選項(xiàng)符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了力的概念、力的作用的相互性、力的作用效果等知識(shí)，是力學(xué)的基本概念或規(guī)律，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20．如圖所示，工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m，共用了10秒，若在此過程中（忽略繩重和摩擦），繩子自由端移動(dòng)的距離是4m，物體上升的速度是0.2m/s，動(dòng)滑輪的重是100N，如果被提升的物體重800N，則工人需要用450N的力能將物體提升．

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1．“足球進(jìn)校園”推進(jìn)了校園足球的發(fā)展．

（1）如圖甲所示為頗為神奇的香蕉球．足球在空中飛行時(shí)高速旋轉(zhuǎn)．使足球兩側(cè)的空氣速度不同，兩側(cè)受力不同，從而發(fā)生弧形運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)寫出踢出香蕉球的科學(xué)原理：流體流速越大的位置，壓強(qiáng)越�。�
（2）如圖乙為進(jìn)球時(shí)，球與球網(wǎng)接觸的情景．球網(wǎng)網(wǎng)眼變大，說明力能改變物體的形狀．

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12．小華利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：

a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問題：
（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是b（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明：水平面越光滑，小車受到的阻力越小，通過的距離越遠(yuǎn)．
（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)速度相同．

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19．如圖小鐘同學(xué)在做模擬引力實(shí)驗(yàn)時(shí)，用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)．假如橡皮在運(yùn)動(dòng)過程中受到的一切外力同時(shí)消失，則它將（　�。�
A．保持原來的圓周運(yùn)動(dòng)
B．以外力消失時(shí)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．突然停止運(yùn)動(dòng)
D．以上都有可能

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9．壓力作用的效果可以使物體發(fā)生形變，手壓桌面，桌面對(duì)手有作用力，這力是桌面的形變產(chǎn)生的．

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16．一塊石碑的底面積是2m2，體積是30m3，為了計(jì)算它的質(zhì)量，取了一小塊石碑的巖石樣品，測(cè)出質(zhì)量為70g，用量筒裝水測(cè)出它的體積為25cm3．求：
（1）這塊石碑的密度為多少？
（2）質(zhì)量為多少？
（3）整塊石碑受到的重力是多少？
（4）石碑對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？

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13．用下列方法制作如圖所示的“噴氣火箭”：①將氣球吹大，并用夾子把口封緊；②從一根吸管上 剪取一小段，用膠帶把它固定在氣球上；③將一根細(xì)繩穿過吸管，并水平拉直，作為“噴氣火箭”的運(yùn) 動(dòng)軌道．把封口的夾子松開，氣球就會(huì)向右（選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)，此現(xiàn)象說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，使氣球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)的施力物體是空氣．

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14．關(guān)于重力的說法中正確的是（　�。�
A．地面上的所有物體都要受到重力的作用
B．水往低處流是由于水受到重力的作用
C．重力的作用不需要地球與物體直接接觸
D．“重垂線”是利用重力的方向總是垂直于地面向下的原理制成的

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