【題目】利用甲、乙兩圖可以研究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱的多少跟哪些因素有關(guān)系。保證各電路兩端電壓不變，通電相同時間后

A. 甲圖中，左右兩電阻發(fā)熱量之比為2:1

B. 甲圖中，左右兩電阻發(fā)熱量之比為1:4

C. 乙圖中，左右兩電阻發(fā)熱量之比為4:1

D. 乙圖中，若將右側(cè)容器上面的電阻拆除，右側(cè)發(fā)熱電阻的發(fā)熱量變?yōu)樵瓉淼?/span>4倍

【答案】C

【解析】甲圖中，兩電阻串聯(lián)，電流相等，根據(jù)P＝I2R可知，左右兩電阻發(fā)熱量之比等于電阻比：1:2，故AB錯誤；乙圖中，根據(jù)并聯(lián)分流原理，右側(cè)電阻的電流等于左側(cè)電阻的一半，根據(jù)P＝I2R可知，左右兩電阻發(fā)熱量之比為4：1，故C正確；乙圖中，若將右側(cè)容器上面的電阻拆除，各電路兩端電壓不變，電路總電阻變大，電流變小，因此右側(cè)發(fā)熱電阻的電流小于原電流的發(fā)熱量小于原來的4倍，故D錯誤。故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在超市的冰柜里出售的海鮮和肉類周圍都要鋪上一層碎冰，這是因為冰塊 （填物態(tài)變化的名稱）時，要 （填“吸”或“放”）熱，從而起到保鮮的作用．如圖所示是冰柜里的溫度計，則溫度計的示數(shù)是 ℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】攝氏溫標(biāo)規(guī)定：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下把________的溫度規(guī)定為0攝氏度，把________的溫度規(guī)定為100攝氏度．常用溫度計的工作原理是利用________性質(zhì)制成的．在使用溫度計測量物體溫度之前，應(yīng)注意觀察所用溫度計的________和________．體溫計的量程________，分度值________．如圖中體溫計的示數(shù)為________，如圖甲溫度計的示數(shù)是________℃，乙的示數(shù)為________℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按右圖的電路進行實驗，當(dāng)閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)電流表指針不動，電壓表讀數(shù)正常，則可能出現(xiàn)的情況是（ ）

A. 安培表壞了，電流無通路

B. 電源的正、負(fù)極接反了

C. 燈泡的燈絲斷了，或連接電流表的兩根接線碰線了

D. 電流表的量程選得不合適

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是甲、乙兩種質(zhì)量相等的非燃料液體吸收的熱量與溫度變化情況的圖象，請根據(jù)圖象中提供的信息判斷， 液體的比熱容較大；如果要你在甲、乙兩種液體中選擇一種作為汽車的冷卻液，你認(rèn)為選擇 液體更好．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為兩個電阻的U﹣I圖象，下列判斷正確有（ ）

A. 將兩個電阻并聯(lián)后，加上2V的電壓，電路中的總電流為1.8A

B. 將兩個電阻串聯(lián)后，如果通過R2的電流為0.6A，電路兩端的總電壓為2.0V

C. 兩個電阻并聯(lián)時，電功率之比為P1：P2=2：1

D. 兩個電阻串聯(lián)時，電功率之比為P1：P2=1：4

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一束激光AO從空氣斜射入玻璃磚，折射后從另一面射出，其出射點可能為______（填字母）；若增大入射角，出射點會______（選填“往左”、“往右”或“不變”）。如圖乙所示，為保護餐桌往往在餐桌上放上玻璃墊，當(dāng)我們吃飯時，看到桌子上的花紋會比實際花紋的位置______（選填“高”、“低”或“不變）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小匯同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，現(xiàn)只有電源（電壓大于6伏且保持不變）、待測電阻Rx、電流表（0﹣3安量程檔損壞）、定值電阻R1=10歐、R2=30歐、電鍵、若干導(dǎo)線等器材。他經(jīng)過思考，進行了三次實驗，實驗電路圖及閉合電鍵S后對應(yīng)的電流表的示數(shù)分別如圖（a）、（b）、（c）所示。請根據(jù)相關(guān)信息將下表空格填寫完整__________。

分析表格中的數(shù)據(jù)可得：待測電阻Rx的阻值為_____歐。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，圖乙所示是探究“物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置．關(guān)于這兩個實驗的說法中正確的是（　　）

A. 兩個實驗都控制物體從同一高度自由下滑，是為了保證物體到水平面時的初速度相同

B. 甲實驗可以推理出，如果運動的物體不受力，它將以恒定不變的速度一直運動下去

C. 乙實驗可得出物體的速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大

D. 甲、乙實驗中物體運動時，機械能的總量始終保持不變

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同步練習(xí)冊答案