【題目】如圖甲是小智在“測(cè)量小電燈功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中實(shí)物電路連接完整;

______

(2)連接好電路后閉合開(kāi)關(guān),小燈泡發(fā)光,但電壓表示數(shù)為0,經(jīng)檢查圖甲中a,b,c,d四根導(dǎo)線中有一根斷了,則該導(dǎo)線是________ 填寫字母);

(3)排除故障后閉合開(kāi)關(guān),測(cè)量小燈泡額定功率,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,眼睛應(yīng)先注視________表的示數(shù),然后讀出另一電表示數(shù),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),小燈泡的額定功率為________W;

(4)在小燈泡正常發(fā)光時(shí),再將滑片PB端移動(dòng)到另一位置,則小電燈的實(shí)際功率________(選填“大于”、“小于”或“等于”)額定功率;

(5)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖乙所示的I-U圖像,觀察到圖像不是直線的原因是_____________。

【答案】 b 電壓 0.75 小于 燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

【解析】

(1)[1]圖中僅有滑動(dòng)變阻器未連接,根據(jù)“一上一下”原則連接即可,作圖如下

(2)[2]a、cd中某根線斷了,則電路斷路,無(wú)電流,燈泡不發(fā)光,若b斷了,電路為通路,電壓表斷路,則燈泡發(fā)光,電壓表無(wú)示數(shù),故斷了的導(dǎo)線為b。

(3)[3][4]由于已知小燈泡的額定電壓為2.5V,則調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí),眼睛應(yīng)該先注視電壓表,知道電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),再讀出電流表示數(shù),從而計(jì)算電功率;由乙圖可知,當(dāng)小燈泡達(dá)到額定電壓2.5V時(shí),對(duì)應(yīng)電流為0.3A,則額定功率為

P=UI=2.5V×0.3A=0.75W

(4)[5]小燈泡正常發(fā)光時(shí),再將滑片PB端移動(dòng),則滑動(dòng)變阻器接入阻值變大,根據(jù)串聯(lián)分壓可知,滑動(dòng)變阻器所分電壓變大,則小燈泡所分電壓變小,故實(shí)際功率將變小,小于額定功率。

(5)[6]由于小燈泡的燈絲電阻會(huì)隨著溫度變化而變化,電壓與電流的比值不為定值,則其U-I圖像不為直線。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,兩盞相同的電燈在閉合開(kāi)關(guān)后都能發(fā)光。過(guò)了一會(huì)兒,兩盞電燈突然同時(shí)都不亮了,且電壓表和電流表的示 數(shù)均變?yōu)榱恪H绻娐分挥幸惶幑收,則故障可能是(

A.電燈 L1 斷路B.電燈 L2 斷路

C.電燈 L1 短路D.電燈 L2 短路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω左右,可供選用的滑動(dòng)變阻器R1R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω,實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示。

1)應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是_____(填“R1”或“R2”);

2)電路正確連接后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是_____;

3)如圖2是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的UI圖象。根據(jù)圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____W。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),小燈泡的電阻將_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體由于_____而具有的能,叫做動(dòng)能。在“探究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明提出如下猜想:

A.物體的動(dòng)能可能與物體的質(zhì)量有關(guān);

B.物體的動(dòng)能可能與物體的速度有關(guān)。

設(shè)計(jì)以下探究實(shí)驗(yàn):讓質(zhì)量為m的小球從高為h的斜槽上滾下,在水平面上運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的小球碰上水平面上靜止的木塊后,能將木塊撞出一段距離s。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖甲、乙、丙所示。圖中m1m2、s1s2、s1s3h1h2,水平面上所用的木塊是同一木塊。

(1)通過(guò)觀察比較______就可以反映小球動(dòng)能的大小,這里用到的物理學(xué)研究問(wèn)題的方法是______(選填“放大”“控制變量”或“轉(zhuǎn)換”)法;

(2)通過(guò)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),可初步驗(yàn)證_____(填猜想序號(hào))是正確的;

(3)通過(guò)比較________兩次實(shí)驗(yàn),初步驗(yàn)證猜想A是正確的;

(4)實(shí)驗(yàn)表明:質(zhì)量相同的物體,運(yùn)動(dòng)的速度越大,它的動(dòng)能越______;運(yùn)動(dòng)速度相同的物體,質(zhì)量越大,它的動(dòng)能也越_______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小信同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時(shí)觀察到了一些現(xiàn)象,用所學(xué)物理知識(shí)進(jìn)行了解釋,其中解釋不正確的是(  )

A.輕推案板,案板不動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/span>

B.用刀切較硬食品前先磨刀,是通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)

C.夾菜時(shí)使用的筷子屬于費(fèi)力杠桿

D.煲湯時(shí)發(fā)現(xiàn)油珠漂在水面上,說(shuō)明油的密度比水小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將一個(gè)試管放入適量的水,塞緊膠塞,用酒精燈加熱試管底部,過(guò)一段時(shí)間看到塞子突然沖出試管,同時(shí)試管口出現(xiàn)“白霧”,根據(jù)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題

1)問(wèn)題:塞子被推出的過(guò)程中,能量是如何轉(zhuǎn)化

回答:水蒸氣的_______轉(zhuǎn)化為塞子的__________;

2)問(wèn)題:塞子被推出后,試管口為何產(chǎn)生“白霧”?

回答:水蒸氣對(duì)______做功,自身內(nèi)能變_________, 發(fā)生液化形成“白霧”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的器材探究影響電阻大小的因素a、b為長(zhǎng)度一樣的鎳鉻合金絲,ba的橫截面積大.關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大

B. 利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系

C. 利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長(zhǎng)度的關(guān)系

D. 為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個(gè)電壓表

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。

(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,、應(yīng)該選擇________(選填“相同”或“不同”);

(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來(lái)他應(yīng)該_____________;

(3)測(cè)出兩端的電壓后,小明斷開(kāi)開(kāi)關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改接在B、C之間。小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可。小聰?shù)霓k法不妥之處是:_____________;

(4)測(cè)量完成后,進(jìn)行小組交流討論。下表選錄了三個(gè)小組的數(shù)據(jù),由表中數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論:______。

實(shí)驗(yàn)小組

兩端電壓

兩端電壓

串聯(lián)總電壓U/V

1

1.1

1.7

2.9

2

1.8

1.2

3.0

3

2.0

1.0

3.0

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】張濤同學(xué)學(xué)習(xí)了壓強(qiáng)知識(shí)后,利用一杯水,一塊橡皮膜,細(xì)線,一支兩端開(kāi)口的玻璃管,一把刻度尺測(cè)出了酒精的密度。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)先在玻璃管一端扎上橡皮薄膜(如圖a),然后將有橡皮薄膜的一端浸入水中,測(cè)出深度h1(如圖b);

(2)在玻璃管中加入酒精,直到橡皮膜變平,測(cè)出管內(nèi)酒精到管底橡皮膜的高度h2(如圖c)。

請(qǐng)推導(dǎo)出酒精密度的表達(dá)式,ρ= __________________ (用已知量、測(cè)量量表示,比如水的密度用ρ表示)。推導(dǎo)過(guò)程:______(測(cè)量量用字母表示,推導(dǎo)過(guò)程要有必要的文字說(shuō)明)

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