Question

11．在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因摩擦力較小可以忽略，實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，通過調(diào)整鉤碼的個(gè)數(shù)來改變F₁和F₂的大�。�
（3）在圖乙實(shí)驗(yàn)裝置中，若左邊再掛一個(gè)鉤碼，此時(shí)小球?qū)⑦\(yùn)動(dòng)，這表明彼此平衡的兩個(gè)大小相等．
（4）實(shí)驗(yàn)中保持F₁與F₂大小相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖丙所示的位置，松手后，可觀察到小車將轉(zhuǎn)動(dòng)，由此可以得出二力平衡的條件之一是兩個(gè)力必須作用在同一直線上．

Answer 1

分析 （1）在研究二力平衡條件時(shí)，要排除其它力（如摩擦力）的干擾；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過兩個(gè)滑輪和下方掛著的鉤碼對(duì)小車施加兩個(gè)相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，通過調(diào)節(jié)鉤碼的個(gè)數(shù)來改變拉力的大�。�
（3）（4）探究過程中小車靜止就說明小車在水平方向受到的力是平衡力，通過實(shí)驗(yàn)可以得出：二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一直線上．

解答 解：（1）甲圖中用的是木塊，它與桌面之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦；而乙圖中是小車，它與桌面之間是滾動(dòng)摩擦，其摩擦力較小可以忽略，實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確些；
（2）小車受到的拉力F₁和F₂分別等于水平桌面兩端所掛鉤碼的重力，可以通過調(diào)整鉤碼的個(gè)數(shù)來改變F₁和F₂的大��；
（3）鉤碼個(gè)數(shù)相同時(shí)，兩側(cè)對(duì)小車的拉力相等，小車靜止；鉤碼個(gè)數(shù)不同時(shí)，兩側(cè)對(duì)小車的拉力不相等，小車將沿力大的一方運(yùn)動(dòng)，說明彼此平衡的兩個(gè)力大小相等；
（4）將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，兩個(gè)力不在同一條直線上，小車會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)直到兩個(gè)力在同一條直線上為止，說明彼此平衡的兩個(gè)力必須在同一直線上．
故答案為：
（1）摩擦力較小可以忽略，實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確；（2）鉤碼的個(gè)數(shù)；（3）相等；（4）轉(zhuǎn)動(dòng)；同一直線上．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了探究二力平衡實(shí)驗(yàn)中選擇實(shí)驗(yàn)器材需要注意問題及實(shí)驗(yàn)中的一些重要步驟，此題考查較為全面，是中考題目的典范．