5.某實驗小組在“探究影響電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量多少的因素”時,設(shè)計了如圖所示的電路,燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油,R>R
(1)實驗中煤油吸熱的多少是通過溫度計示數(shù)來反映的(溫度計示數(shù)/加熱時間).
(2)將該電路設(shè)計成串聯(lián)的目的是使通過兩電阻絲的電流相等.通電一段時間后,比較兩燒瓶中溫度計的示數(shù),若甲瓶中的溫度計示數(shù)升高的快,由此得出的實驗結(jié)論是:在電流和通電時間相同時,電阻越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多.
(3)家用電烤箱高溫和低溫兩擋的調(diào)節(jié)是通過改變接入電路的電阻絲的長度來實現(xiàn)的,小明依據(jù)上述規(guī)律,得出電烤箱低溫擋接入電路的電阻絲比高溫擋要短一些的結(jié)論,此結(jié)論是否正確?答:錯誤(選填“正確”或“錯誤”).原因是由R=$\frac{{U}^{2}}{P}$可知,高溫檔功率大,電阻小,故應(yīng)為高溫檔電阻絲短.

分析 (1)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量是要通過煤油的溫度變化體現(xiàn)出來.
(2)兩電阻絲串聯(lián),可以控制通過電阻絲的電流與通電時間相等,電阻絲電阻不同,可以利用該實驗探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系;并且根據(jù)溫度計示數(shù)升高的快慢可知導(dǎo)體產(chǎn)生熱量多多少與電阻的關(guān)系.
(3)根據(jù)電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系以及歐姆定律進行分析.

解答 解:(1)兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計示數(shù)的變化反映出來的.由Q=cm(t-t0)得,t=$\frac{Q}{cm}$+t0,可見影響溫度計示數(shù)的不只是熱量,還有煤油的初溫和質(zhì)量,所以要保證煤油的初溫和質(zhì)量都相同,才能通過溫度的變化反映出熱量的多少.
(2)兩電阻絲串聯(lián)的目的是控制通過電阻絲的電流與通電時間相同,這可以研究電流產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系.
通電一段時間后,比較兩燒瓶中溫度計的示數(shù),若甲瓶中的溫度計示數(shù)升高的快,由于R>R,故可得出的結(jié)論是:在電流和通電時間相同時,電阻越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多.
(3)低溫檔相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量較少,說明通過電阻絲的電流較小;由歐姆定律可得,在電壓相同的情況下,電阻應(yīng)比高溫檔的電阻大,所以低溫檔的電阻絲比高溫檔的電阻絲長,故小明的結(jié)論是錯誤的.
故答案為:
(1)溫度計示數(shù);
(2)使通過兩電阻絲的電流相等;電流;電阻;
(3)錯誤;由R=$\frac{{U}^{2}}{P}$可知,高溫檔功率大,電阻小,故應(yīng)為高溫檔電阻絲短.

點評 本題是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗題,實驗中應(yīng)用了控制變量法與轉(zhuǎn)換法,要注意體會這兩種方法的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.要測量小燈泡的電功率,提供的器材包括:小燈泡(2.5V,0.5A),電源(電壓為3V),電流表,電壓表,滑動變阻器,開關(guān),導(dǎo)線若干.

(1)請用筆畫線將圖a中的電路連接完整.閉合開關(guān)前滑動變阻器的阻值要移到最大處.
(2)要測量小燈泡的額定功率,正確連接電路,閉合開關(guān)后,正確的操作是調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為U=2.5V,讀出此時電流表示數(shù)I,最后利用公式求出額定功率.
(3)實驗是電流表和電壓表示數(shù)如b圖所示,則此時小燈泡的實際功率為0.51W
(4)實驗要求改版小燈泡兩端的電壓進行多次測量,實驗發(fā)現(xiàn)燈泡兩端的電壓不同燈泡的亮度不同,得出燈泡的亮度由實際功率決定的.

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16.某同學(xué)利用如圖甲的電路進行“測小燈泡電功率”的實驗,已知小燈泡的額定電流是0.4A,電源電壓恒定不變.
(1)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表接入電路前的指針如圖乙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象后他應(yīng)將電流表的指針調(diào)到零刻度.
(2)解決好上述問題后,他繼續(xù)進行實驗:閉合開關(guān),順次將滑片移至圖甲中A、B、C、D四個位置,并記下實驗數(shù)據(jù)如下表:
滑片位置電流表示數(shù)(A)電壓表示數(shù)(V)
A0.202
B0.222.4
C0.404.5
D0.506
由實驗數(shù)據(jù)可知,小燈泡的額定功率是1.8W,滑動變阻器的最大阻值是20Ω.
(3)該同學(xué)進一步研究發(fā)現(xiàn),若利用滑片在A位置時的數(shù)據(jù)可算得小燈泡的電阻為10Ω,再根據(jù)P=I2R可算出小燈泡的額定功率為1.6W,與第(2)問中計算得出的數(shù)據(jù)不符.這是因為小燈泡的電阻隨溫度變化而變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在“測定小燈泡電功率”的實驗中,小東同學(xué)已連接好如圖所示的部分電路,小燈泡上標有“2.5V”的字樣.
(1)在小東所連的電路中,有兩根導(dǎo)線還沒連好,請你幫他完成電路的連接.(其他的導(dǎo)線不要變動)
(2)連接完實驗電路后,開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)較大且接近于電源電壓,其故障原因可能是燈泡開路;
(3)實驗過程中,他們正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,于是立刻舉手要求老師更換燈泡,其實他們的做法是欠妥的,正確的做法應(yīng)該是:移動滑動變阻器的滑片使連入電路的阻值減小,觀察燈泡是否發(fā)光.
(4)他們通過實驗,得到了如表所示的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,則小燈泡的額定功率是0.75W,該表格設(shè)計欠妥之處是沒有測出為燈泡在實際電壓略高于額定電壓的電功率.
電壓U/V1.52.02.5
電流I/A0.220.260.30
功率P/W
燈泡發(fā)光情況燈絲暗紅微弱發(fā)光正常發(fā)光
(5)實驗中他們還發(fā)現(xiàn):燈絲的電阻值隨電壓升高而增大,可導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎?怎么會有這樣的結(jié)論呢?請你給他們作出合理的解釋:溫度影響燈絲的電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖示數(shù)是某同學(xué)設(shè)計的“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”的實驗電路圖.
(1)閉合開關(guān)S前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到b端.
(2)當(dāng)滑片P自b向a移動的過程中,電壓表的示數(shù)逐漸變大,電流表的示數(shù)逐漸變大.
(3)當(dāng)研究電流跟電阻的關(guān)系時,把電阻R換成另一個較大的電阻R1后,當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓 表示數(shù)保持不變,則另一個電表的示數(shù)將變。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖1所示是“探究電壓一定時電流與電阻關(guān)系”的電路圖

(1)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)該調(diào)到阻值最大處,目的是為了防止電流過大而燒壞電路.
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針有明顯偏轉(zhuǎn),但電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn),該故障的原因可能是B(選填下列故障原因的字母代號)
A、R短路      B、R斷路      C、滑動變阻器短路     D、滑動變阻器斷路
(3)正確連接電路后,實驗步驟如下:
①閉合開關(guān),記錄定值電阻的阻值及電流表示數(shù);
②斷開開關(guān),換阻值不同的定值電阻;
③閉合開關(guān),記錄定值電阻的阻值及電流表示數(shù);
重復(fù)②③步驟
按上述步驟操作,觀察到更換阻值不同的定值電阻,電壓表示數(shù)分別如圖2所示:最左邊的電壓表示數(shù)為:1.8V,根據(jù)各電壓表顯示的正確示數(shù),實驗的失誤之處是每次更換電阻后,未控制電阻兩端電壓不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小明與小芳同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞,兩人設(shè)計并做了一個實驗,他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況.
(1)為保證實驗的準確性,實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶相同、水的初溫相同、環(huán)境因素相同和水的質(zhì)量相同.
(2)按照計劃操作,小明與小芳同學(xué)把實驗測得的時間和溫度數(shù)據(jù)填在下列表格中:
時間t/min010203040150180
泡沫塑料組水溫T1/℃80645550412120
棉絮組水溫T2/℃80564332282020
分析上表數(shù)據(jù)可知:他們實驗時的室內(nèi)溫度是20℃.經(jīng)過40min后,泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了39℃;而棉絮包的燒瓶水溫降低了52℃.由此可以得出的實驗結(jié)論是:泡沫塑料的保溫性能好.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在“測量小燈泡的功率”實驗中,同學(xué)們用電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標有“20Ω l.5A”的滑動變阻器,設(shè)計了如圖1(甲)所示的電路圖(小燈泡的燈絲電阻約為10Ω).

(1)請你按圖甲的電路圖,在圖1乙的實物電路中,用筆畫線代替導(dǎo)線,將電流表正確連入電路(連線不得交叉).
(2)若電流表正確接入圖1乙電路,閉合開關(guān)前,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路有一處錯誤,這個錯誤是滑動變阻器的兩個接頭全接在下面了.改正錯誤后,閉合開關(guān),將變阻器滑片向右移動時,電流表示數(shù)變大,則變阻器接入電路的接線柱是BC(選填“AD”或“BC”).
(3)測量過程中,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖1丙所示,則小燈泡的額定功率為1.52W.
(4)完成上述實驗后,有位同學(xué)向老師要了一個已知阻值為R0=10Ω的電阻和兩個開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實驗器材,設(shè)計了如圖16所示的電路,也測出了燈泡的額定功率.請完成下列實驗步驟:
①閉合開關(guān)S1,斷開S2,移動滑片,使電流表的示數(shù)為0.38A;
②再將開關(guān)S2閉合,S1斷開,保持滑片的位置不動,讀出電流表的示數(shù)I;
③燈泡額定功率的表達式為P=3.8V×(I-0.38A)(用已知量和測量量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象是( 。
A.
水中向上折的筷子
B.
豎直桿的影子
C.
  放大的郵票
D.
     拱橋的倒影

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同步練習(xí)冊答案