分析 可根據(jù)材料中介紹的內(nèi)容,從能量的轉(zhuǎn)化,能源的分類等角度提出問(wèn)題并做出解答.
解答 解:(1)問(wèn)題:風(fēng)力發(fā)電中的能量轉(zhuǎn)化是怎樣的?回答:將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能;
(2)問(wèn)題:風(fēng)能屬于可再生能源還是不可再能能源?回答:風(fēng)能是可再生能源;
(3)問(wèn)題:與化石能源相比,風(fēng)能有哪些優(yōu)點(diǎn)?回答:清潔無(wú)污染,可重復(fù)利用等.
故答案為:(1)風(fēng)力發(fā)電中的能量轉(zhuǎn)化是怎樣的?將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能;
(2)風(fēng)能屬于可再生能源還是不可再生能源?風(fēng)能是可再生能源(合理即可).
點(diǎn)評(píng) 本題主要圍繞風(fēng)力發(fā)電的相關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行分析,自己提出問(wèn)題并解答,有一定的開(kāi)放性,但難度不大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 一樣大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 以滑板車為參照物,小明是運(yùn)動(dòng)的 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)的滑板車最終停下來(lái)是因?yàn)椴辉偈芰?/td> | |
C. | 滑板車安裝輪子是為了減小對(duì)地面的壓強(qiáng) | |
D. | 小明蹬地使滑板車加速運(yùn)動(dòng),說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 影子的形成--光沿直線傳播 | |
B. | 縹緲不定的海市蜃樓--光的反射 | |
C. | “老花眼”戴“老花鏡”--凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用 | |
D. | 朗朗夜空的星光閃爍--光的折射 |
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