下列做法用來改變音調(diào)的是( 。
A.老師用擴音器講課 B. 用大小不同的力敲擊同一個音叉
C.摩托車裝消音器 D. 依次敲擊裝有不同高度水的瓶子
科目:初中物理 來源: 題型:
焦炭的熱值為3.0×107 J/kg,它的物理意義是 ,完全燃燒 kg的焦炭放出的熱量能把50kg水的溫度升高60℃。[不計熱量損失,水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明按圖甲所示的電路進行實驗,當閉合開關用電器正常工作時,電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則L2兩端的電壓為 V,L1兩端的電壓為 V.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,電源電壓不變,電阻R1的阻值為20Ω.當斷開開關S1和S2,閉合開關S3時,電流表的示數(shù)為0.50A;當斷開開關S2,閉合開關S1、S3時,電流表的示數(shù)為0.90A.求:
(1)電阻R2的阻值.
(2)斷開開關S1和S3,閉合開關S2時,加在電阻R1兩端的電壓.
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平時我們能在公園的湖里看見天上的云和水里的魚,下列說法正確的是
A.云是反射形成的虛像,魚是折射形成的虛像 ( 。
B.云是反射形成的虛像,魚是反射形成的虛像
C.云是折射形成的實像,魚是折射形成的實像
D.云是折射形成的虛像,魚是折射形成的虛像
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖10是超市中用來識別貨物和價格的條形碼,它就是黑白相間的條紋,當掃描儀照射它時,黑條紋將光 (選填“反射” 或“吸收”),白條紋將光 (同上),再通過電腦解碼就可以了.
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為響應“低碳生活”的號召,小明每天騎自行車上學。他看到路邊的小樹向后“飛去”,是以 為參照物的。如果他在平直的公路上騎行3 km用了10 min,則他騎車的速度為 km/h。
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