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20．通常情況下水的密度是1×103kg/m3，它表示1立方米的水質量是1000kg．一只杯子最多可盛0.2kg的水，它一定不能（能/不能）盛下0.2kg的酒精，如果用此杯子盛滿濃鹽水，則鹽水質量一定大于（大于/等于/小于）0.2kg．（ρ酒精＜ρ水＜ρ鹽水）

分析 ①在物理學中，把某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度，密度是用單位定義法定義的物理量，國際單位中密度的基本單位是kg/m3，它的物理意義就是1m3某種物質的質量是多少千克；
②容器的體積是相同的，液體密度的大小關系也是已知的；因此根據(jù)v一定時，質量和密度成正比進行分析；即最多裝0.2kg的水時，改裝同體積其它液體時，如果其密度大于水的密度，則其質量大于0.2kg；如果其密度小于水的密度，則其質量小于0.2kg．

解答 解：（1）水的密度1×103kg/m3的物理意義是1立方米的水質量是1000kg；
（2）因為杯子的容積一定，并且最多裝0.2kg水，由于酒精的密度小于水的密度，由體積一定時，質量與密度成正比可得，將杯子裝滿酒精時，其質量小于0.2kg，所以一定裝不下0.2kg酒精；如果改裝濃鹽水，由于鹽水的密度大于水的密度，因此將杯子裝滿鹽水時，其質量一定大于0.2kg．
故答案為：1立方米的水質量是1000kg；不能；大于．

點評 知道密度單位的讀法，并會熟練應用密度的計算公式；本題的關鍵是注意杯子的容積是一定的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．估算下列數(shù)值
單人課桌面積約為2500cm2；  
一元硬幣直徑約2cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．我們常用“頻閃照片”來研究物體的運動．如圖所示，記錄了甲、乙兩個小球每隔?0.1s所處的位置．根據(jù)底片可以判斷，甲球運動時間長，乙球運動速度越來越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．科技小組的同學們準備對一個標有“2.5V  0.8W”的燈泡的功率值進行檢測．他們用如圖（a）所示的電路圖來進行實驗，其中滑動變阻器上標有“20Ω  2A”字樣．
（1）（a）圖所連電路有兩根導線還未連接好，請你幫他完成電路的連接（滑片P向右滑時燈泡變亮，其它導線改動）．

（2）實驗電路接好后，閉合開關時，部分同學發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據(jù)故障現(xiàn)象和檢測結果指出故障的可能原因（電路中只有一處故障，且電流表電壓表完好）：①滑動變阻器同時接到下面的兩個接線柱．②燈泡斷路．
故障現(xiàn)象檢測結果故障原因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均
較小		移動滑動變阻器滑片，現(xiàn)象不變①
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較
大、電流表無示數(shù)		取下燈泡，兩表的示數(shù)不變②
（3）排除故障后，按正確操作步驟進行實驗，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗，電流表、電壓表的示數(shù)如圖（b）所示，他所用的電源電壓為4.5V．接著他移動滑動變阻器的滑片P，當觀察到電壓表的示數(shù)為2.5V時，此時滑動變阻器的滑片恰好在中點上，則小燈泡正常發(fā)光時的功率為0.5W．
（4）假如燈泡鎢絲的粗細是一定的，當燈泡的功率為標定的功率時，設燈絲的長度為L0，那么實際上這個燈泡鎢絲的長度比L0長（填“長”或“短”）．
（5）同學們已經做過的測量型實驗可以分成兩種：用刻度尺測量課本長度叫做直接測量；而速度的測量需要用刻度尺和計時器分別測出路程和時間，再通過計算求出速度，這叫做間接測量．下列實驗所用的測量方法與本題電功率的測量方法不相同的是C．（填對應的字母）
A、固體密度的測量　　　　B、導體電阻的測量　　　　C、電路中電流的測量．
（6）實驗小組的另一位同學認為把燈泡更換成一個定值電阻，還可以探究電流與電壓的關系，該同學的說法是的正確（選填“正確”或“錯誤”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖甲是小明和同學做“測定小燈泡額定電功率”實驗的電路，電源電壓為6V，己知小燈泡正常工作時的電壓為2.5V，正常發(fā)光時燈絲的電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導線把未連接完的實物電路連接成正確的完整電路（要求：導線不交叉且滑動變阻器滑片向右移動燈泡變亮）．
（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于A端（選填“A”或“B”），若實驗室有三種規(guī)格的滑動變阻器，分別是甲“10Ω  1A”、乙“20Ω  0.5A”、丙“50Ω  0.2A”，則小明應選用乙（選填“甲”、“乙”或“丙”）．
（3）若閉合開關，燈泡不亮，經檢查燈絲斷了，則電流表指針偏轉情況是無偏轉；電壓表指針偏轉情況是超滿偏．
（4）更換相同規(guī)格燈泡后，當滑動變阻器的滑片在某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了使燈泡正常發(fā)光，應將滑片向右（選填“左”或“右”）移動；小明進一步測置并推繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲找如圖丙所示，通過圖象可知小燈泡正常發(fā)光時的電功率為0.75W．
（5）另一位同學在連接好電路后，閉合開關，在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn)；燈泡變亮時電壓表示數(shù)變�。粺襞葑儼禃r，電壓表示數(shù)變大．經檢查所用器材完好，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能電壓表與滑動變阻器并聯(lián)．
（6）他們繼續(xù)用如圖所示裝置來探究“電流與電壓的關系”，首先把5Ω的電阻接入原來小燈泡的位置，調節(jié)滑動變阻器依次測得數(shù)據(jù)如表一所示，由表一可歸納出：在電阻不變的情況下，導體中的電流跟它兩端的電壓成正比．接著他們探究“電流與電阻的關系”．其操作步驟是分別把5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入原小燈
泡的位置，立即閉合開關記錄讀數(shù)如表二所示．由表中的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，通過導體的電流跟它的電阻不成反比，其原因可能是遺漏了重要的操作步驟，此步驟是：調節(jié)滑動變阻器的滑片，使定值電阻兩端的電壓相等
表一
次數(shù)電阻R=5Ω
電壓U/V電流I/A
11.00.2
21.50.3
32.00.4
表二
次數(shù)電陰R/Ω電流I/A
150.24
2100.20
3150.16

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列現(xiàn)象中，屬于凝華的是（　�。�
A．用電水壺燒水時，壺嘴處冒出的白氣
B．清晨，樹葉上的露珠
C．冬天，冰凍的衣服也能曬干
D．水蒸氣遇冷后在鋼絲網上形成霜

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖a所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關s后，滑動變阻器的滑片P由B端移動到A端時，測得全過程中電阻R1兩端的電壓與通過電阻R1的電流的變化關系如圖b所示．求：

（1）電源的電壓．
（2）變阻器的最大阻值．
（3）電壓表V2示數(shù)的變化范圍．
（4）請用電學公式結合控制變量法推理說明，滑片P向右滑動時，R1消耗功率會變小的原因，并求出最小值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖為一個未完成連接的實驗電路實物示意圖，運用圖示儀器測定毫安表（圖中用mA表示，是一種量程很小的電流表）的電阻（在許多解題過程中往往假定電流表的電阻為零，這只是一種簡單的近似處理，實際上電流通過電流表時電流表上是有電壓的），電阻箱是一種可變電阻，接入電路的電阻值可以直接讀出．在實驗過程中，先將儀器按設計要求接成實驗電路圖，然后閉合電鍵，仔細調節(jié)滑動變阻器和電阻箱，讀得mA表讀數(shù)I1，電流表A讀數(shù)I2，電阻箱讀數(shù)R0．
（1）寫出計算mA表電阻r的表達式$\frac{（{I}_{2}-{I}_{1}）{R}_{0}}{{I}_{1}}$（用I1、I2、R0表示）．
（2）請你用線條代表導線將需要連接而未連接好的儀器連接起來．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：

①接觸面所受的壓力大�。�
②接觸面的粗糙程度；
③接觸面積的大�。�
接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想：
（1）實驗中小偉應該用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊在長木板上滑動．這樣做是根據(jù)二力平衡的知識，從而測出木塊所受摩擦力的大小．
（2）如果小偉要探究猜想②，他應該選擇甲、丙兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結論：在其他因素相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復甲的操作過程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實驗結果，得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關．你認為他的結論可靠嗎？答：不可靠（選填“可靠”或“不可靠”）．小偉在實驗中存在的問題是沒有控制壓力相同．
（4）在某一次實驗中，彈簧測力計用0.4N的水平拉力作用在木塊上，木塊恰好勻速直線運動，則木塊受到的滑動摩擦力為0.4N．若保持其它條件不變，僅僅使彈簧測力計的水平拉力增大為0.7N時，木塊受到的滑動摩擦力為0.4N．

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同步練習冊答案