11．如圖所示，在密閉性很好的玻璃瓶里裝一些水，取一段兩端開口的細玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，把此裝置從山腳帶到山頂?shù)倪^程中，玻璃管中液面將（　�。�
A．上升B．下降C．先上升后下降D．先下降后上升

分析 把氣壓計從山腳帶到山頂時，發(fā)生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的升高而減小．分析瓶內外壓強的變化可做出判斷．

解答 解：把氣壓計從山腳帶到山頂，瓶內空氣的壓強不變，由于大氣壓隨海拔的升高而減小，山頂?shù)拇髿鈮罕壬侥_的大氣壓低，導致玻璃管內液面在瓶內氣壓的作用下而上升．
故選A．

點評 此題主要考查的是水氣壓計，涉及了氣壓和高度的關系，知道大氣壓隨海拔的升高而減小是解題關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列關于電與磁的說法正確的是（　　）
A．地磁場的N極在地理的北極附近B．電動機工作時將機械能轉化為電能
C．奧斯特實驗說明磁可以生電D．利用電磁感應原理可制成發(fā)電機

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖甲所示，一束平行光經(jīng)過凸透鏡后，在光屛上得到一個最小、最亮的光斑，則它的焦距是10cm；用此凸透鏡探究成像規(guī)律，實驗裝置如乙圖所示，調整后再光屛上得到一個清晰的蠟燭火焰的像，該像的性質是倒立、縮小的實像（寫出像的正倒、大小、虛實）；此時某同學將自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結果光屛上原來清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應將光屛向遠離（選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動，才能使像變得清晰．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．中國人是使用筷子的專家，如圖將AB這支筷子作為杠桿分析，O點為支點，食指指頭對筷子上的M點的壓力FM（垂直于筷子）是動力，食物對筷子上的N點的擠壓力FN（垂直于筷子）是阻力．畫出FM、FN和阻力臂LN．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列實例中屬于利用慣性的是（　�。�
A．跳遠運動員起跳前助跑B．公路上禁止汽車“超速”行駛
C．汽車超載時，要卸下部分貨物D．駕駛員和前排乘客要系安全帶

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．一個邊長為10cm的正方體，放入水中靜止時，有$\frac{2}{5}$的體積露出水面，此時受到水的浮力為F水；把該物體放入某種液體中，待物體靜止時，有$\frac{3}{4}$的體積浸入液體中，此時受到液體的浮力為F液，液體的密度為ρ液（g取10N/kg），則（　�。�
A．F液=6N，ρ液=2.4×103kg/m3B．F水=6N，ρ液=0.8×103kg/m3
C．F液=4N，ρ液=0.53×103kg/m3D．F水=4N，ρ液=0.8×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．配重M單獨置于水平地面上靜止時，對地面壓強為3×105帕，將配重M用繩系杠桿的B端，在杠桿的A端懸掛一滑輪，定滑輪重150N，動滑輪重90N，杠桿AB的支點為O，OA：OB=5：3，由這些器材組裝成一個重物提升裝置，如圖所示，當工人利用滑輪組提升重力為210N的物體以0.4m/s的速度勻速上升時，杠桿在水平位置平衡，此時配重M對地面壓強為1×105帕．（杠桿與繩的重量、滑輪組的摩擦均不計，g=10N/kg）
（1）求滑輪組的機械效率？
（2）配重M質量是多少千克？
（3）為使配重M不離開地面，人對繩的最大拉力是多少牛頓？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．某實驗小組的同學利用如圖甲所示的電路進行實驗研究：

（1）斷開開關S3，閉合開關S1和S2，通過多次調節(jié)滑動變阻器，讀出相應的電壓表和電流表的示數(shù)，根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪成如圖乙所示圖象，由圖象知定值電阻R=10Ω．
（2）斷開開關S2，閉合開關S1和S3，通過多次調節(jié)滑動變阻器，測量燈L的電壓和電流．根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪成如圖丙所示的圖象．若燈L的額定電壓為2.0V，則它的額定功率為0.4W．
（3）由圖丙可知，燈絲的U-I圖象不是一條直線，原因是燈泡燈絲的電阻與溫度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的現(xiàn)象與光的色散有關的是（　�。�
A．
陽光下的樹影		B．
汽車倒車鏡		C．
“折斷”的鉛筆		D．
雨后的彩虹

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同步練習冊答案