某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接電路圖如圖所示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示.

(1)電流表 的讀數(shù)是:________.

(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表 指針偏轉(zhuǎn)較 小,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器,電流都會減弱一些”,請你指出造成他判斷錯誤的原因________.

(3)糾正上述錯誤后,這位同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩電流表示數(shù)相同,于是寫下了實驗結(jié)論:串聯(lián)電路中電流處處相等,請評價這—實驗的不足,并提出改進(jìn)的建議____.

(4)另一同學(xué)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行________?

請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”____,_____.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊2.2聲音的特征每課一練 題型:實驗題

用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃,探究塑料片振動發(fā)聲的高低與振動快慢的關(guān)系.

活動1:如圖所示,用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次,第一次快些,第二次慢些.

活動2:如圖、3所示,用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃一次.

(1)比較你在探究活動1中聽到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與劃得快慢有什么關(guān)系.

(2)比較你在探究活動2中聽到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與梳齒疏密有什么關(guān)系?

(3)通過探究,你可以分析得出什么結(jié)論?

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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理全冊 第二章 運(yùn)動的世界 單元測試卷 題型:單選題

長沙市萬家麗路快速高架橋建成后,極大地方便了市民南北向的通行,一輛汽車正在高架橋上向北行駛,則(  )

A. 以該汽車為參照物,司機(jī)是運(yùn)動的

B. 以高架橋為參照物,該汽車是靜止的

C. 以橋上路燈為參照物,該司機(jī)向南運(yùn)動

D. 以該司機(jī)為參照物,橋上路燈是運(yùn)動的

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理《第十五章 電流和電路》全章同步測試卷 題型:單選題

如圖是某取暖器的工作電路圖。為了安全起見,取暖器一般都要安裝一個跌倒開關(guān)S,使取暖器傾倒時整個電路斷開。則跌倒開關(guān)S應(yīng)安裝在

A.a(chǎn)處     B.b處

C.c處      D.d處

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理《第十五章 電流和電路》全章同步測試卷 題型:單選題

如圖所示,用一段細(xì)鐵絲做一個支架,作為轉(zhuǎn)動軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動.先用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,再把與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管時,橡膠棒排斥吸管.對這一現(xiàn)象,下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 摩擦起電創(chuàng)造了電荷

B. 與毛皮摩擦過的橡膠棒帶正電

C. 與餐巾紙摩擦過的吸管帶負(fù)電

D. 與吸管摩擦過的餐巾紙帶負(fù)電

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科目:初中物理 來源:2018年人教版物理九年級第15章電流和電路單元測試卷 題型:填空題

電冰箱已進(jìn)入千家萬戶,如圖是簡化了的電冰箱的電路圖.圖中M是壓縮機(jī)的電動機(jī),L是電冰箱內(nèi)部的照明燈.當(dāng)電冰箱接入電路后,關(guān)閉冰箱門時,開關(guān)S1與S2的狀態(tài)分別是 ;當(dāng)又打開正在工作的電冰箱門時,開關(guān)S1與S2的狀態(tài)分別是

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科目:初中物理 來源:2018年人教版物理九年級第15章電流和電路單元測試卷 題型:多選題

三只通草球分別用絲線懸掛著,其中任意兩只球靠近時都相互吸引,則下面結(jié)論不正確的是(   )

A. 三球都帶電                                                          B. 有兩球帶同種電荷,第三球不帶電

C. 只有一球帶電                                                      D. 有兩球帶異種電荷,第三球不帶電

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊 《第1-2章》單元質(zhì)量檢測題 題型:計算題

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關(guān)于物質(zhì)的密度,以下說法正確的是 (  )

A. 由ρ= m/ V 可知,密度與物體的質(zhì)量成正比,與物體的體積成反比

B. 密度是物體的屬性,物體不同,密度也不同

C. 不同種類的物質(zhì),單位體積的質(zhì)量一般不同,密度也不同

D. 密度是物質(zhì)的特性,其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化

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