A. | 車把手上有花紋 | B. | 將車輪做成圓形 | ||
C. | 前后輪安裝在滾動軸承上 | D. | 在車輪處設置車閘 |
分析 (1)影響摩擦力大小的因素有兩個:壓力和接觸面的粗糙程度;
(2)要增大壓強,可以增大壓力;也可以增加接觸面的粗糙程度;變滾動摩擦為滑動摩擦.
(3)要減小摩擦就要減小壓力;使接觸面更光滑;變動摩擦為滾動摩擦;加潤滑油等.
解答 解:
A、車把上面有花紋,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度,增大摩擦,故A符合題意;
B、將車輪做成圓形,通過變滑動摩擦為滾動摩擦來減小摩擦,故B不符合題意;
C、前后輪安裝在滾動軸承上,通過變滑動摩擦為滾動摩擦來減小摩擦,故C不符合題意;
D、在車輪處設置車閘,是在接觸面的粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力,故D符合題意.
故選AD.
點評 這是一道與實際生活聯(lián)系非常緊密的題目,通過自行車這個交通工具,將增大摩擦或減小摩擦的各種方法進行了考查.體現(xiàn)了物理來源于生活的理念,考查了學生理論聯(lián)系實際的能力.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 毛皮上有些電子轉移到了橡膠筆桿 | |
B. | 橡膠筆桿有些電子轉移到了毛皮上 | |
C. | 毛皮上有些正電荷轉移到了橡膠筆桿 | |
D. | 橡膠筆桿有些正電荷轉移到了毛皮上 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 輪胎制有凹凸不平的花紋 | |
B. | 利用壓縮空氣使氣墊船底和水面脫離接觸 | |
C. | 剎車時用力握自行車手閘 | |
D. | 體操運動員上器械前手上涂抹鎂粉 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當運動員的手尚未和標槍分離時,他的手對標槍有力的作用 | |
B. | 運動員的手與標槍分離后,手仍舊受到標槍給它的力 | |
C. | 運動員在投擲時,手對標槍用的力越大,標槍就能被投擲的更遠 | |
D. | 運動員投擲標槍后,標槍會向前運動很遠,而運動員不會向后運動同等距離,這說明力的作用不是相互的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力的作用 | B. | 彈力的作用 | C. | 摩擦力的作用 | D. | 拉力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物理課本的重力約為10N | |
B. | 一間教室的空氣質量大約為26kg | |
C. | 人體的密度約為1.0 kg/m3 | |
D. | 正常人的心臟跳動一次的時間約為0.8s |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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