6．小華同學(xué)的家附近有一公共自行車站點(diǎn)，他經(jīng)常騎公共自行車去上學(xué)，某一次從家到學(xué)校運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示，則小華從家到學(xué)校的平均速度是2.25m/s．

分析 從圖上讀出全程的路程和時(shí)間，根據(jù)速度公式v=$\frac{s}{t}$計(jì)算全程的平均速度．

解答 解：
由圖象可知1200m到1500m之間有兩個(gè)格，圖線指在1200m和1500m中間，所以整個(gè)路程s=1350m，時(shí)間t=10min=600s，
整個(gè)過程平均速度：v=$\frac{s}{t}$=$\frac{1350m}{600s}$=2.25m/s．
故答案為：2.25m/s．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于此類圖象題，一定要明確橫、縱坐標(biāo)所表示的物理量，弄清物理量之間的聯(lián)系，抓住其中的關(guān)鍵點(diǎn)、關(guān)鍵線段結(jié)合相應(yīng)的物理知識(shí)進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩燈都不亮．用電壓表檢測(cè)得到的結(jié)果是Uab=Ude=Uef=0，若故障只有一處，則可能的原因是（　�。�
A．L1短路B．L2斷路C．電源短路或斷路D．開關(guān)斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖AB為能繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿，中點(diǎn)C處用細(xì)線懸掛一重物，在A端施加一個(gè)豎直向上大小為10N的拉力F，使杠桿在水平位置保持平衡，則物重G=20N，此杠桿為省力（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿．若保持拉力方向不變，將A端緩慢向上提升一小段距離，在提升的過程中，拉力F將不變（選填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺，兩支外形相同的蠟燭A和B，高為7cm．
（1）為了保證實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)選擇平板玻璃（選填“平面鏡”“平板玻璃”），主要是為了便于確定像的位置．
（2）試驗(yàn)中提供的平板玻璃有兩種，你應(yīng)該選擇�。ㄟx填“厚”“薄”）玻璃板進(jìn)行試驗(yàn)，理由是玻璃板兩面都可以成像，較厚的玻璃板會(huì)出現(xiàn)了兩個(gè)不重合的像，從而影響實(shí)驗(yàn)效果．
（3）試驗(yàn)中，為了使實(shí)驗(yàn)效果更好，實(shí)驗(yàn)室光線應(yīng)該較暗（選填“較亮”“較暗”）一些，實(shí)驗(yàn)中的刻度尺的作用是便于比較像與物到鏡面的距離是否相等．
（4）在豎立的玻璃板前后點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前（選填“前”或“后”）方觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合．在實(shí)驗(yàn)中，小賈同學(xué)用右手將放在玻璃板前的A蠟燭點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)玻璃板中的自己是用左（選填“左”“右”）手點(diǎn)燃蠟燭的．
（5）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，在玻璃板后面觀察光屏，將不能（選填“能”“不能”）在光屏上觀察到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的是虛像（選填“虛”“實(shí)”）．
（6）同組的小于在尋找蠟燭像的位置時(shí)，無論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都不能與蠟燭A的像重合，其可能的原因是玻璃板與桌面不垂直．
（7）為了證實(shí)上述有關(guān)平面鏡成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)該采取下列哪一項(xiàng)操作B．
A、保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B、保持玻璃板的位置不變，多次改變A蠟燭的位置，重復(fù)試驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．二胡演奏出的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的
B．“聞其聲，知其人”說的是根據(jù)音調(diào)來判斷說話者
C．航天員在“天宮一號(hào)”上講課的聲音是通過超聲波傳回地球的
D．海嘯前夕，大象暴躁不安，是因?yàn)榇笙舐牭搅撕[產(chǎn)生的超聲波

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．初中物理實(shí)驗(yàn)除了探究科學(xué)知識(shí)，還要掌握一些重要的探究方法，指出如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所說明的物理知識(shí)和用到的實(shí)驗(yàn)方法．
甲圖，說明：聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，
所用實(shí)驗(yàn)方法：轉(zhuǎn)換法；
乙圖，說明；真空不能傳聲，
所用實(shí)驗(yàn)方法；推理法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．甲、乙兩列火車相向行駛，甲車的速度為15m/s，乙車的速度為10m/s，當(dāng)它們相距5km時(shí)，甲車?guó)Q一聲笛，則甲車司機(jī)要經(jīng)過27.4s才能聽到乙車反射回來的笛聲．（結(jié)果精確到0.1s，已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是測(cè)量時(shí)間的工具 （填寫物理量的名稱）．通電時(shí)，振針每秒鐘上下振動(dòng)50次，每次向下打1個(gè)點(diǎn)，這樣每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔就是0.02秒．甲、乙兩位同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器拉出的紙帶分別如圖（甲）、（乙）所示，其中甲同學(xué)紙帶中從A點(diǎn)到H點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間為0.14秒，甲同學(xué)紙帶上E點(diǎn)到H點(diǎn)的時(shí)間間隔相等（選填“大于”、“等于”或“小于”）乙同學(xué)的紙帶上從A點(diǎn)到D點(diǎn)的時(shí)間間隔，通過比較可以知道，乙同學(xué)拉紙帶較快（選填“甲”或“乙”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．一根長(zhǎng)為1.8m的扁擔(dān)，左、右兩端分別掛了24Kg和30Kg的貨物，要使挑的時(shí)候扁擔(dān)平衡，肩膀應(yīng)放在距離扁擔(dān)左端1m的位置上（不考慮扁擔(dān)的重），挑山工人將貨物沿著與地面成30°角的山路挑到高300m的山頂，用時(shí)20min，則工人上山的速度為0.5m/s，對(duì)貨物做功的功率為135W．斜面長(zhǎng)s為1.2m、高h(yuǎn)為0.3m，現(xiàn)將重為16N的物體沿斜面向上從低端勻速拉到頂端，若拉力F為5N，則物體受到斜面的摩擦力為1N．

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同步練習(xí)冊(cè)答案