14.如圖所示,用甲、乙兩滑輪勻速提同一重物G上升同樣的高度h,則拉力F1=2G,拉力F2=$\frac{1}{2}$G,拉力F1移動的距離s1=$\frac{1}{2}$h,拉力F2移動的距離S22h.(不計繩與滑輪間的摩擦和動滑輪的重力)

分析 動滑輪能夠省一半的力,在不計繩與滑輪間的摩擦和動滑輪重力的情況下F=$\frac{1}{2}$G,
圖甲中動滑輪的特殊使用方式,F(xiàn)相當(dāng)于物體的重G的2倍,即F=2G,軸移動的距離是繩子自由端移動的距離的一半;
圖乙中動滑輪的使用方式,以省一半的力,但拉力移動的距離是物體上升高度的2倍.

解答 解:
圖甲中的動滑輪,拉力作用在軸上,拉力F1=2G;拉力F1移動的距離s1=$\frac{1}{2}$h;
圖乙中的動滑輪,拉力作用在輪上,拉力F2=$\frac{1}{2}$G;拉力F1移動的距離s2=2h.
故答案為:2;$\frac{1}{2}$;$\frac{1}{2}$;2.

點評 本題考查了動滑輪的特點,注意不要機械地利用使用動滑輪省力一半的結(jié)論,要具體問題具體分析.

練習(xí)冊系列答案
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4.如圖所示,不計容器本身的重力,容器的底面積相等,倒入等高的不同種液體時,容器對桌面的壓強相等,則容器底部受到液體的壓強最小的是(  )
A.B.C.D.一樣大

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5.如圖甲所示,電燈L1、L2兩燈并聯(lián),其中電流表A2是測量L2的電流.兩只電流表的示數(shù)分別由甲乙兩圖讀得,則電燈L1中的電流是1A.

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2.初春,張家界國家森林公園梅園梅花盛開,花香滿園,這一現(xiàn)象表明(  )
A.分子間有間隙B.分子間有吸引力
C.分子間有排斥力D.分子永不停息地做無規(guī)則運動

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.(1)圖1中彈簧測力計的示數(shù)為3.4N;
(2)圖2中物體的長度2.10cm;
(3)圖3實驗說明流體流速大的位置壓強。
(4)圖4實驗說明動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小張同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗,實驗器材齊全完好.他先將滑片放置于變阻器的一端,然后連接電路,閉合電鍵,在向變阻器另一端移動滑片的過程中,觀察到電壓表的示數(shù)從6.0伏逐漸變小、電流表的示數(shù)從0.30安逐漸變大.經(jīng)過思考后發(fā)現(xiàn)了實驗操作中的不當(dāng)之處,隨后重新正確連接電路進(jìn)行實驗,且步驟正確.閉合電鍵后,他觀察電表的示數(shù),跟前次電鍵閉合時相比,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)沒有變化,而電壓表的示數(shù)變?yōu)槿鐖D(a)所示情況.接著繼續(xù)移動變阻器的滑片分別至某兩處(其中一處在中點附近某位置),并觀察了上述兩處時的電表示數(shù),但在記錄數(shù)據(jù)時僅將電流表示數(shù)記錄在下表的實驗序號2和3中,遺忘了如圖(b)和(c)所示電壓表的示數(shù).

①實驗所用滑動變阻器的最大阻值為20歐,實驗所用電源的電壓為7.5伏;
②請根據(jù)相關(guān)信息,將下表填寫完整.(計算電阻時,精確到0.1歐)
物理量
實驗序號
電壓Ux
(伏)
電流Ix
(安)
電阻Rx
(歐)
電阻Rx平均值
(歐)
1
20.48
30.56

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示電路,兩盞燈正常發(fā)光,突然之間,兩盞燈都熄滅,如果故障發(fā)生在L1、L2上,則電壓表的示數(shù)可能(選填“可能”或“一定”)為零,若將兩盞燈的位置交換,電壓表的示數(shù)發(fā)生變化,則不可能出現(xiàn)的故障為L1L2均短路、L1L2均斷路、只有L1短路、只有L2短路.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示是電腦內(nèi)部的散熱扇,其內(nèi)部的主要結(jié)構(gòu)是電動機,它是利用通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理工作的;電腦使用一段時間后,散熱扇的扇葉上會落有許多灰塵,這是因為扇葉在轉(zhuǎn)動時與空氣摩擦帶電后可以吸引輕小物體,在整理古籍書本時,為防止書頁破損,通常先給古書充電,使書頁間自動分開,這種方法是應(yīng)用了同種電荷相斥的原理.

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8.觀察下面四幅圖,將測量結(jié)果或示數(shù)寫在相應(yīng)空格處.
(1)電阻箱示數(shù)616Ω;
(2)測力計示數(shù)2.8N;
(3)木塊長度1.75cm;
(4)如圖(4)所示實驗中,通過比較相同時間內(nèi)兩容器中溫度計示數(shù)的變化量,可以探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.

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