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20．如圖，AB、CD是點光源S發(fā)出的兩條經平面鏡反射后的光線，請你根據(jù)平面鏡成像的規(guī)律，畫出光源S和它的虛像S′的位置．

分析 根據(jù)反射光線反向延長過像點，作出發(fā)光點的像點S′，再根據(jù)平面鏡成像的特點：像與物關于平面鏡對稱作出發(fā)光點S的位置，補出入射光線．

解答 解：先將兩條反射光線AB、CD反向延長交于一點S′，再過平面鏡作出S′的對稱點S，即為發(fā)光點的位置，并連接SA、SC畫出入射光線，如圖所示：

點評 本題用到了光的反射定律、反射光線反向延長過像點做出發(fā)光點來即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．現(xiàn)有兩個燈泡L1、L2，分別標有“10V 10W”和“6V 3W”的字樣．當將它們串聯(lián)使用時，電路兩端允許加的最大電壓是11V；當將他們并聯(lián)使用時，干路允許通過的最大電流是1.1A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小明用如圖的滑輪組將一個重為120N的物體在3s內勻速提升了2m，所用的拉力為50N．（不計繩重和摩擦）
（1）求拉力的功率；
（2）求滑輪組的機械效率；
（3）若仍用該滑輪組提升一個重為170N的物體，此時滑輪組的機械效率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．物理學使人類認識了物質世界物質的相互作用和物質運動的規(guī)律，揭開了物質世界組成的秘密．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．分貝是下列哪個物理量的單位（　�。�
A．溫度B．速度C．密度D．響度

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小姜和同學們在研究擺鐘的擺球擺動情況時，針對擺球擺動一次所用的時間跟哪些因素有關提出了以下猜想：
A．可能與擺球質量有關；
 B．可能與擺線的長短有關；
C．可能與擺角的大小有關． 
為了驗證猜想，他們利用質量不同的兩個小鋼球、長度不同的兩根細線、一個鐵架臺和一個秒表，按圖示的裝置
次數(shù)擺線長L/m擺球質量m/g擺角θ/°t/s
11203°2
21.4203°2.4
31.4205°2.4
41.4305°2.4
進行了以下四次實驗．（利用秒表測出擺球擺動30次所用的時間，用這個時間除以30，得出擺球擺動一次所用時間）
（1）由1、2兩次實驗，可驗證猜想B（填字母代碼），其結論是：在擺球質量和擺角相等時，擺線越長，擺動一次的時間越長．
（2）由2、3兩次實驗，可驗證猜想C（填字母代碼），其結論是：在擺球質量和擺線長相等時，擺動一次的時間與擺角的大小無關．
（3）由3、4兩次實驗，可驗證猜想A；
（4）若有質量相等的鋼球和木球，為了減少誤差，你將選用鋼 球來進行實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．濕衣服在太陽下晾曬很快干了，在陰涼處干得慢，說明蒸發(fā)與液體的溫度有關，衣服打開晾曬干得快，弄成一團干得很慢，說明蒸發(fā)與液體表面積大小有關，秋天有風的天氣里衣服干得快，沒有風的時候干得慢，說明蒸發(fā)與液體上方空氣流動的速度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在圖1中，用鉛筆畫線代替導線將圖中的實物連接起來（導線不許交叉），并在圖2方框內畫出其對應的電路圖．要求：兩只電燈并聯(lián)，電流表能測量通過L2的電流（電路中的總電流約為0.6安）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．（1）如圖甲所示，AO為入射光線，ON為法線，請畫出入射光線A0的反射光線．
（2）如圖乙所示，當人曲臂將鉛球端起時，人的前臂可以看作一個杠桿．請畫出圖乙中鉛球對手的作用力F的力臂l．

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