Question

（6分）某中學(xué)物理興趣小組看到《科學(xué)探究：物質(zhì)的密度》一節(jié)的作業(yè)4時，在老師的幫助下，實際測量了一元硬幣的密度。

（1）小君同學(xué)選用10枚相同的硬幣，設(shè)計實驗步驟如下：

A.在量筒中倒入適量的水，記下水面對應(yīng)的刻度值V1;

B.把10枚硬幣浸沒在量籬內(nèi)的水中，記下水面對應(yīng)的刻度值V2;

C．用天平測出的10枚硬幣的質(zhì)量m:

D.計算出硬幣的密度

你認(rèn)為以上操作的合理順序應(yīng)是 （填字母序號）。步驟A中“適量的水”的含義是 。

（2）左下圖是小濤同學(xué)在稱最過程中的…部分操作，圖中錯誤盼操作是 （寫出一點即可）。

小濤糾正錯誤后繼續(xù)實驗。當(dāng)橫梁重新平衡時，砝碼及游碼的位援如右上圖所示；圖乙是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況，所測一元硬幣的密度是__kg/m3。

（3）若實驗中有個別的硬幣磨損，測得的密度將 （填“偏大”，、“偏小”或“不受影響”）。

Answer 1