地球是球形的，在我們“腳下”正對(duì)面的阿根廷，那里的重力方向是怎樣的

A. 豎直向上 B. 豎直向下

C. 垂直向下 D. 無法確定

B 【解析】在地球表面的物體都受到地球的吸引力（萬有引力的一種），物體由于地球的吸引而受到的力稱為重力；顯然，重力的施力物體是地球；重力的方向豎直向下. 故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：上海市黃浦區(qū)2018屆九年級(jí)4月質(zhì)量調(diào)研物理試卷 題型：計(jì)算題

薄壁圓柱形容器置于水平面上，容器重為0.2牛，底面積為2×10?2米2，其內(nèi)盛有1千克的水。

①求水的體積V。

②求容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)p。

③現(xiàn)將一體積為1×10?4米3的實(shí)心均勻小球浸沒在該容器的水中，放入前后水對(duì)容器底部壓強(qiáng)變化量?p水及容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)變化量?p地如表所示，求小球的密度ρ。

①1×10?3米3；②500帕；③5×103千克/米3 【解析】①由ρ＝ 得，水的體積V＝ ＝1×10-3m3； ② 容器對(duì)水平面的壓力F＝G＝mgG容＝1kg0.2N＝10N, 容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)p＝＝500Pa; ③∵p水＝0，∴溢出水的體積等于球的體積， p地＝， p地S＝G球G溢＝g 水V溢g,即196 Pa210?2m2＝()1×10-4m3,解得，小球的密度5103kg/m...

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科目：初中物理 來源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 7.3 重力 題型：計(jì)算題

小明從超市里買回一袋水果，袋子上標(biāo)有水果的質(zhì)量為“1.5kg”。求：

（1）這袋水果的重是多少N？（g=10N/kg）

（2）能否用量程為10N的彈簧測(cè)力計(jì)來測(cè)量這袋水果的重力？

(1) 15N (2)不能用量程為10N的彈簧測(cè)力計(jì)來測(cè)量水果的重力。 【解析】解答：(1)水果的重力：G=mg=1.5kg×9.8N/kg=14.7N (2)因?yàn)?4.7N>10N所以不能用量程為10N的彈簧測(cè)力計(jì)來測(cè)量水果的重力。

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科目：初中物理 來源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 7.3 重力 題型：單選題

如圖所示是同一個(gè)宇航員在地球和月球上的稱重比較，下列針對(duì)圖文信息的說法不正確的是( )

A. m地＝m月，因?yàn)橘|(zhì)量不隨物體的位置改變而改變

B. m地＝m月，因?yàn)橘|(zhì)量是物體的屬性

C. G地>G月，因?yàn)橹亓εc物體的位置有關(guān)

D. G地>G月，因?yàn)橛詈絾T的質(zhì)量發(fā)生了改變

D 【解析】質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，質(zhì)量不隨物體的位置改變而改變，所以m地＝m月，故A正確。 m地＝m月，因?yàn)橘|(zhì)量是物體的屬性，故B正確。 G地>G月，因?yàn)橹亓εc物體的位置有關(guān)，故C正確。 由圖文信息可知，宇航員的質(zhì)量不變，G地>G月，故D錯(cuò)誤，符合題意為答案。

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科目：初中物理 來源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 7.3 重力 題型：單選題

如圖所示，重為3N的蘋果，從樹上落下的過程中，受到重力的作用. 對(duì)于蘋果所受重力的大小和方向，以下說法中正確的是：（ ）

A. 大于3N，方向豎直向下 B. 小于3N，方向豎直向下

C. 等于3N，方向豎直向上 D. 等于3N，方向豎直向下

D 【解析】解答：蘋果所受的重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，從樹上落下的過程中，受到重力的大小3N不變，方向豎直向下。

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科目：初中物理 來源：7.2 彈力-《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 題型：實(shí)驗(yàn)題

為研究受到拉力時(shí)彈簧長(zhǎng)度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)選用材料和粗細(xì)相同的金屬絲繞制成的彈簧A、B、C、D和鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知彈簧A、B原來的長(zhǎng)度均為L(zhǎng)0，C、D原來的長(zhǎng)度均為L(zhǎng)0′，且A、C的橫截面積均為S0，B、D的橫截面積均為S0′。實(shí)驗(yàn)時(shí)他們將彈簧A、B、C、D的上端固定，并分別在彈簧的下端掛相同質(zhì)量的鉤碼，它們各自增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如圖(a)、(b)、(c)和(d)所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。

（1）分析比較如圖（a）和（b）或（c）和（d）中彈簧長(zhǎng)度的增加量以及相關(guān)條件，可得：彈簧金屬絲材料和粗細(xì)相同，當(dāng)____________________________。

（2）分析比較如圖（a）和（c）或（b）和（d）中彈簧長(zhǎng)度的增加量以及相關(guān)條件，可得：彈簧金屬絲材料和粗細(xì)相同，當(dāng)____________________________。

所用拉力、彈簧原長(zhǎng)相同，彈簧橫截面積越大，長(zhǎng)度增加量越大 所用拉力、彈簧橫截面積相同，彈簧原長(zhǎng)越長(zhǎng)，長(zhǎng)度增加量越大 【解析】①分析比較圖（a）和（b）或（c）和（d）中的測(cè)力計(jì)可知，它們材料相同，原長(zhǎng)相等，橫截面積不同，△L2大于△L1，故可以得出的結(jié)論是：原長(zhǎng)與材料相同，橫截面積不同的彈簧，在相同外力作用下，彈簧長(zhǎng)度的增加量不同； ②分析比較圖（a）和（c）或（b）和（d）中的測(cè)力計(jì)...

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科目：初中物理 來源：7.2 彈力-《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 題型：填空題

包餃子、捏面人是利用了面的__________，拉弓射箭利用了弓的__________（填“彈性”或“塑性”）。下列物體①壓彎的鋸條；②拉開的橡皮筋；③被擠壓的皮球；④捏扁的橡皮泥，能產(chǎn)生彈力的是__________。

塑性 彈性 ①②③ 【解析】包餃子、捏面人是利用了面的塑性；拉弓射箭利用了弓的彈性； ①被壓縮的彈簧發(fā)生了彈性形變，在恢復(fù)原狀時(shí)會(huì)產(chǎn)生彈力； ②拉開的橡皮筋，在恢復(fù)原狀時(shí)會(huì)產(chǎn)生彈力； ③被擠壓的皮球發(fā)生了彈性形變，在恢復(fù)原狀時(shí)會(huì)產(chǎn)生彈力； ④橡皮泥不具有彈性，故不會(huì)產(chǎn)生彈力。能產(chǎn)生彈力的是①②③。

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科目：初中物理 來源：7.2 彈力-《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 題型：單選題

如圖所示，圖中力的作用效果的事例中不是由于彈力造成的是 （ ）

A. 拉力器 B. 跳水時(shí)壓彎跳板 C. 射箭 D. 磁鐵改變鐵球運(yùn)動(dòng)方向

D 【解析】A、人拉彈簧拉力器時(shí)，彈簧變長(zhǎng)發(fā)生形變，會(huì)產(chǎn)生彈力，故A不符合題意； B、跳板在人的壓力作用下彎曲，發(fā)生形變，會(huì)產(chǎn)生彈力的作用，故B不符合題意； C、拉弓射箭時(shí)，弓發(fā)生形變，會(huì)產(chǎn)生彈力作用，故C不符合題意； D、磁鐵對(duì)小球的引力是磁場(chǎng)力，不是彈力，在該事例中不存在彈力，故B符合題意為答案。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理第十一章 第三節(jié) 探索宇宙 同步測(cè)試 題型：填空題

宇宙大千世界，從宏觀到微觀，從天體到原子，似乎都有那么多驚人的相同規(guī)律，如圖所示，是太陽(yáng)系模擬圖，行星們?cè)诟髯缘墓潭ㄜ壍郎蠂@恒星太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)，這與原子的核式結(jié)構(gòu)模型十分相似，其中________ 相當(dāng)于太陽(yáng)，繞核運(yùn)動(dòng)的________就相當(dāng)于行星．

原子核 電子 【解析】原子的結(jié)構(gòu)與太陽(yáng)系十分相似，位于原子中心的原子核相當(dāng)于太陽(yáng)，電子相當(dāng)于繞太陽(yáng)運(yùn)行的行星． 故答案為：(1). 原子核 (2). 電子

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同步練習(xí)冊(cè)答案