20．2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予發(fā)現(xiàn)石墨烯的兩位俄裔科學(xué)家，石墨烯被證實(shí)是世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的最薄、最堅(jiān)硬的物質(zhì)，它的導(dǎo)電性好、導(dǎo)熱性能強(qiáng)，熔點(diǎn)超過3000℃，你認(rèn)為，用石墨烯做成的導(dǎo)線不能（選填“能”或“不能”）用來做保險(xiǎn)絲，能（選填“能”或“不能”）用來做高壓輸電線．

分析 保險(xiǎn)絲需用電阻率大、熔點(diǎn)低的材料．高壓輸電線需用抗拉性好、導(dǎo)電性能好的材料．

解答 解：石墨烯熔點(diǎn)高不能用來做保險(xiǎn)絲，但它堅(jiān)硬、導(dǎo)電性能好、導(dǎo)熱性能強(qiáng)、熔點(diǎn)高，可以用來做高壓輸電線．
故答案為：不能；能．

點(diǎn)評(píng) 此題考查石墨烯材料的應(yīng)用，要根據(jù)石墨烯材料的性能來確定它的應(yīng)用范圍．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．放映幻燈片時(shí)，要想在屏幕上得到一個(gè)和圖中方向一致的圖象，幻燈片應(yīng)該怎樣放置？
（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）：
（1）探究水沸騰：
 表格圖象 
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 
溫度/℃ 9093 96 99 99 99 99 99 
請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)法畫出水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象
結(jié)論方法 水沸騰過程中，需要吸收熱量．上述實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為
99℃．實(shí)驗(yàn)中通過加熱時(shí)間的長短判斷水吸熱多少，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法．
（2）探究密度概念的建構(gòu)：
 表
格		 請(qǐng)根據(jù)天平示數(shù)將表格補(bǔ)充完整：
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物體 m/g V/cm3 $\frac{m}{V}$/（g•cm-3）
 1 鋁塊1 27102.7
 2 鋁塊2 54 202.7
 3 鐵塊1 79 10 7.9
 4 鐵塊2 158 20 7.9
 
 圖
象
結(jié)
論
方
法		①同種物質(zhì)質(zhì)量與體積成正比比，不同物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值一般不同．
②上述實(shí)驗(yàn)圖象如圖，圖線b反映了鐵塊的實(shí)驗(yàn)情況．
③由數(shù)據(jù)表格形式變換成圖象形式，運(yùn)用了等價(jià)變換法．
④由上述實(shí)驗(yàn)引入了密度的概念，密度在數(shù)值上等于物體單位體積的質(zhì)量 		 
 問
題
討
論		 請(qǐng)根據(jù)量筒示數(shù)將表格補(bǔ)充完整：
石塊質(zhì)量m/g 量筒中的水的體積V1/cm3 石塊和水的總體積V2/cm3 石塊體積V/cm3 石塊密度ρ/（kg•m-3）
 39 25   
用天平和量筒測(cè)量石塊的密度，運(yùn)用了組合法．		 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．向手背吹起時(shí)，手背感覺涼爽，而向手背哈氣時(shí)，手背感覺濕熱，這是因?yàn)�，吹起時(shí)，可以加速手背汗液的蒸發(fā)（請(qǐng)?zhí)畎l(fā)生的物態(tài)變化），同時(shí)從手背處帶走熱量，哈氣時(shí)，哈出的水蒸氣在手背遇冷液化，同時(shí)會(huì)在手背處放（選填“吸”或“放”）熱．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度處．
（1）如圖a所示，點(diǎn)燃的蠟燭在光具座上35cm刻線處時(shí)，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，此現(xiàn)象可說明幻燈機(jī)的成像特點(diǎn)．（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）．
（2）保持凸透鏡位置不動(dòng)，若將蠟燭置于20cm刻度處，則需將光屏向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)某一位置才能在光屏上得到清晰的像，此時(shí)的像是縮�。ㄟx填“放大”或“縮小”）的．
（3）小明發(fā)現(xiàn)體溫計(jì)橫截面形狀如圖b所示，從圓弧形的正面可看清體溫計(jì)內(nèi)的汞柱，圓弧形玻璃相當(dāng)于一個(gè)放大鏡（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖中所示的現(xiàn)象中，成因與“光的折射”有關(guān)的有（　�。�
A．
鉛筆好像被水面“折斷”		B．
雨后天空中出現(xiàn)彩虹
C．
人在墻上形成影子		D．
景物在水中形成倒影

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．質(zhì)量分布均勻的長方體木塊重6N從粗糙斜面的頂端緩緩滑下受到的摩擦力為2N，請(qǐng)畫出該木塊在此時(shí)所受重力和摩擦力的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：電壓表、開關(guān)、電壓為6V的電源、“2.5V 0.4A”的小燈泡，標(biāo)有“20Ω  1.5A”的滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，按照?qǐng)D甲所示的電路圖，將圖乙的實(shí)物連接成電路（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要適當(dāng)，滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)，小燈泡變暗）；
（2）乙組同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是：C
A、更換小燈泡；
B、檢查電路是否斷路
C、移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）利用此電路是否可以來探究“電流與電壓、電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，并說明你的理由是燈泡的電阻隨溫度的升高而增大．
（4）用該實(shí)驗(yàn)測(cè)出小燈泡的電功率，實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是探究不同電壓下燈泡的亮度與實(shí)際功率的關(guān)系．
次數(shù)電壓/V電流/A實(shí)際功率/W
11.60.200.32
22.50.240.60
32.80.260.73

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．在如圖電路中，燈泡L上標(biāo)有“6V 4W”的字樣，當(dāng)S、S1均閉合時(shí)，燈泡正常發(fā)光，電壓表示數(shù)為12V；若再斷開S1，燈泡的實(shí)際功率變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{4}$，則下列選項(xiàng)正確的是（　�。�
A．電路中電源電壓為18V
B．斷開S1后，電壓表的示數(shù)變大
C．電阻R1的阻值為27Ω
D．斷開S1前后，電流表的示數(shù)之比為2：1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案