光纜通信是以光纖為載體(介質(zhì)),把要傳輸?shù)男盘?hào)變成光信號(hào)在光纖中傳播,那么光在光纖中的傳播方式是
A.沿著光纖的中軸線直線傳播 B.沿著光纖的外壁多次折射傳播
C.沿著光纖的內(nèi)壁多次反射傳播 D.沿著光纖螺旋式的傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖11所示是被稱(chēng)之為“軟電池”的紙質(zhì)電池,采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體,在其一邊鍍鋅,可作為電池負(fù)極,另一邊鍍二氧化錳作為電池正極。電池總反應(yīng)為:
Zn + 2MnO2+H2O = ZnO +2MnO(OH)。
(1)該電池工作時(shí)電流從 。(選填字母:“A.從鍍Zn一側(cè)流出到鍍MnO2一側(cè)”或“B.從鍍MnO2一側(cè)流出到鍍Zn一側(cè)”)
(2)該電池反應(yīng)中,鋅元素化合價(jià) 。(選填“升高”或“降低”)
(3)電池中的二氧化錳還可以在用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)起 作用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于廚房中的物理現(xiàn)象,以下說(shuō)法中不正確的是
A.?dāng)Q開(kāi)醋瓶蓋,醋味撲鼻是由于分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.用高壓鍋煮飯熟得快是因?yàn)楦邏哄亙?nèi)氣壓大、水的沸點(diǎn)高
C.洗碗時(shí)“油花”漂在水面上,其原因是油的密度比水大
D.一小勺鹽放入滿(mǎn)杯的水中,水未溢出,說(shuō)明分子間有間隙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖一束光從空氣斜射入平行玻璃磚(入射角為50°)后,再折射入空氣.
(1)圖甲、乙兩圖中,符合光的折射規(guī)律的是圖______(選填“甲”或“乙”);
(2)光從玻璃斜射入空氣中的折射角____50°(選填“大于”、“小于”或“等于”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一輛坦克的質(zhì)量為20t,它有兩條履帶,每條履帶與水平地面的接觸面積為2m2,g取10N/kg,則
(1)該坦克對(duì)水平地面的壓力為多少?
(2)該坦克對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
氧化錫傳感器主要用于汽車(chē)尾氣中一氧化碳濃度的檢測(cè),它的電阻隨一氧化碳濃度的變化而變化。在如圖所示的電路中,不同的一氧化碳濃度對(duì)應(yīng)傳感器的不同電阻,這樣,顯示儀表的指針就與一氧化碳濃度有了對(duì)應(yīng)關(guān)系,觀察儀表指針就能判斷一氧化碳是否超標(biāo),有一種氧化錫傳感器,其電阻的倒數(shù)與一氧化碳的濃度成正比,那么,電壓表示數(shù)U與一氧化碳濃度C之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是
A.U越大,表示C越大,C與U成正比
B.U越大,表示C越小,C與U成反比
C.U越大,表示C越大,但是C與U不成正比
D.U越大,表示C越小,但是C與U不成反比
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
右圖是用相同加熱器以完全相同的加熱方式對(duì)a、b兩種物質(zhì)加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。由圖像可知,屬于晶體的物質(zhì)是__(選填“a” 或“b”)該晶體的比熱容為2.1×103J/(kg·℃).實(shí)驗(yàn)中a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量均為50g,則從-5℃加熱到O℃時(shí)晶體吸收熱量為_(kāi)____J。相同時(shí)間內(nèi)另一種物質(zhì)吸收熱量_____ 晶體吸收的熱量。(選填“大于”、“小于”.“等于”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,小球從斜面上某一高度由靜止開(kāi)始滑下,與靜止于水平木板上的木塊撞擊 (不計(jì)空氣阻力)。下列說(shuō)法正確的是
A.小球從斜面上下滑的過(guò)程中,如果以木板為參照物,小球是靜止的
B.若木板的表面光滑且足夠長(zhǎng),木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.木塊對(duì)木板的壓力就是木塊的重力
D.小球從斜面開(kāi)始下滑到撞擊木塊后靜止的過(guò)程中,小球的重力勢(shì)能一直減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
把小球掛在彈簧測(cè)力計(jì)的鉤上,當(dāng)小球靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示.請(qǐng)你根據(jù)圖中給出的標(biāo)度作出小球所受重力的圖示.(3分)
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