分析 (1)根據(jù)光在玻璃的兩個表面都發(fā)生反射成像分析;
(2)另外一支相同的蠟燭與豎立在玻璃板前面點燃的蠟燭的像能完全重合,可知蠟燭和他成的像大小相等;
(3)根據(jù)平面鏡成像特點進行判斷:物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等.
(4)根據(jù)小亮做實驗前不小心將水灑在了白紙上,導(dǎo)致白紙不平整的角度分析.
解答 解:(1)因為光在玻璃的兩個表面都發(fā)生反射成像,若鍍膜面,玻璃板只能是一個表面成像,那么塑料小人的像與塑料小人之間會緊密“接觸”,像與小人之間不會有間隙,因此發(fā)現(xiàn)塑料小人的像與塑料小人之間并不緊密“接觸”,像與小人之間有間隙,說明該表面不是鍍膜面;
(2)取兩枚相同的棋子E和F,先將棋子E放在玻璃板前,移動玻璃板后面的棋子F,直到它看上去與棋子E的像完全重合,說明平面鏡所成的像與物的大小相等;
(3)在實驗過程中,小明把玻璃板沿直線MN向右移動了一段距離,根據(jù)平面鏡成像特點中的像距等于物距可知,棋子E和平面鏡之間的距離不變,根據(jù)物像到平面鏡的距離相等,E的像和平面鏡之間的距離也不變,所以鏡中的棋子E的像不移動.
(4)小亮做實驗前不小心將水灑在了白紙上,小亮將水擦掉將紙晾干后繼續(xù)實驗,此時白紙不平整使玻璃板與紙面不垂直,導(dǎo)致測出的像距和物距不相等.
故答案為:(1)不是;(2)平面鏡所成的像與物體大小相等;(3)不會;(4)白紙不平整使玻璃板與紙面不垂直.
點評 考查了平面鏡成像特點的實驗及其應(yīng)用.這是光學(xué)中的一個重點,也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學(xué)生熟練掌握,并學(xué)會靈活運用.動手操作實驗時,要善于通過實驗現(xiàn)象得出正確結(jié)論.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖 a 可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
B. | 圖 b 可用來演示電動機原理 | |
C. | 圖 c 可用來演示發(fā)電機原理 | |
D. | 圖 d 可用來演示電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系 |
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