在”測定動滑輪機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖17所示的動滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,正確操作,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)序號 | 鉤碼重 | 鉤碼上升高度h/cm | 拉力F/N | 繩端移動的距離s/cm |
① | 1.0 | 20.0 | 0.7 | 40.0 |
② | 2.0 | 20.0 | 1.2 | 40.0 |
③ | 3.0 | 20.0 | 1.7 | 40.0 |
(1)實(shí)驗(yàn)時,用手__ 拉動彈簧測力計(jì),使掛在動滑輪下的鉤碼緩緩上升.
(2)第①次實(shí)驗(yàn)時所做的有用功為__ _J,總功為___ __J,動滑輪的機(jī)械效率為__ _.
(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知,同一動滑輪,所提升物重增大,機(jī)械效率將__ (選填”增大”、”減小”或”不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
視力檢查時要求被測人與視力表相距5m.小明準(zhǔn)備借助一塊平面鏡檢查視力(如圖3所示),則他應(yīng)坐在鏡前2 m處.圖中小明正在用手示意他鏡中所看到的最上面的“E”(最大)開口朝紙面向里,則視力表中最上面的“E”開口的實(shí)際朝向?yàn)橄嗤?u> (選填“紙面向里”或“紙面向外”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,觀察到圖甲和圖乙所示兩種情況。
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 |
時間/min | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
溫度/℃ | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
(1)你認(rèn)為圖_____是水沸騰時的情景(選填甲或乙)。
(2)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,此時水的沸點(diǎn)是 ℃。水沸騰時需要 熱,水沸騰時的溫度特點(diǎn)是 。
(3)實(shí)驗(yàn)中,小明收集9組數(shù)據(jù)比收集6組數(shù)據(jù)的好處是 (只填字母)。
A.只有6組數(shù)據(jù)才能得到結(jié)論
B.減小實(shí)驗(yàn)誤差
C.得到兩個物理量的關(guān)系更接近實(shí)際
(4)另一小組的小冬同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中將水加熱到沸騰時共用30min。為了節(jié)約課堂時
間請你給小冬提出一條合理化建議: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
大量事實(shí)表明,只有不高于 V的電壓才是安全的.小明在家看電視,突然家里的空氣開關(guān)”跳閘”了.空氣開關(guān)”跳閘”的原因可能是電路發(fā)生_ _故障,也可能是電路中接入用電器的總功率_ .如圖8所示,人們用測電筆辨別火線和零線的兩種使用方法中,正確的是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2分)如圖13是用螺絲刀撬起圖釘?shù)氖疽鈭D,O為支點(diǎn),A為動力作用點(diǎn),F(xiàn)2為阻力.請?jiān)趫D中畫出阻力F2的力臂l2及作用在A點(diǎn)的最小動力F1的示意圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是
A.我們所用物理教材的厚度約為5cm B.人正常步行速度約4km/h
C.洗澡水的溫度是100℃ D.正常人心臟跳動1次時間約0.2s
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,桌面上已給出的器材有:帶支架的玻璃板、鉛筆各一個;完全相同的蠟燭兩個;白紙一張;火柴一盒.
(1)為完成實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材是_______.
(2)小麗將蠟燭A點(diǎn)燃置于鏡前,再拿一支大小和A相同的蠟燭B在鏡后移動,眼睛應(yīng)在蠟燭_ (選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,直到看到它跟蠟燭A的像完全重合,進(jìn)而得出像與物的大小___________.
(3)若移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上________(填“能”或“不能”)接收到蠟燭的像,這說明平面鏡成的是________像.
(4)實(shí)驗(yàn)中,小麗只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論.這種做法的不合理之處是 .
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