在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的。

(1)如圖，甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法，實驗中通過改變砝碼的______來探究二力大小的關(guān)系；通過扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài)，來探究二力是否_______________________。

(2)小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程，又設(shè)計了圖乙所示的裝置。在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個條件：________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2019屆九年級人教版全冊物理課時《熱機的效率》練習(xí)題 題型：填空題

有一臺汽油機在一個工作循環(huán)中消耗了5g汽油（汽油的熱值為4.6×107 J/kg），這些汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量是_____J，若這臺汽油機的效率為40%，則一個循環(huán)中輸出的有用機械能為_____J。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2019屆九年級人教版物理全冊《13.1分子熱運動》練習(xí)題 題型：填空題

向分別盛有相同質(zhì)量冷水和熱水的燒杯中各滴入一滴紅墨水，隔了一會兒，我們會看到盛有_____的杯子里的水變紅快。這個現(xiàn)象說明了_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2019屆九年級人教版物理全冊《13.1分子熱運動》練習(xí)題 題型：單選題

下列常見的自然現(xiàn)象，屬于擴散現(xiàn)象的是

A. 春天，柳枝吐芽 B. 夏天，山澗瀑布

C. 秋天，菊香滿園 D. 冬天，雪花飄飄

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級物理：第7章 專訓(xùn)3探究力的規(guī)律練習(xí)題 題型：實驗題

探究同一直線上二力的合成的實驗裝置如圖所示，圖中AE表示橡皮筋原來的長度，EE′表示橡皮筋伸長的長度。

(1)實驗中應(yīng)用了力能使物體____________的道理。

(2)通過比較________和________(填“a”“b”或“c”)兩種情況，可知同一直線上方向相同的兩個力的合力大小，等于這兩個力大小________，方向跟這兩個力的方向相同。

(3)通過比較________和________(填“a”“b”或“c”)兩種情況，可知同一直線上方向相反的兩個力的合力大小，等于這兩個力大小________，方向跟較大的那個力的方向相同。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級物理上冊《1.2運動的描述》練習(xí)題 題型：填空題

我們坐在汽車上，透過車窗向看向遠處，感覺遠處的景物跟著車一起向前運動，近處的景物則向后退去。以車為參照物，遠處的景物________，以近處景物為參照物，遠處的景物________ （兩空都選填“向前運動”、“向后運動”或“靜止”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級物理上冊《1.2運動的描述》練習(xí)題 題型：填空題

小明五一期間跟爸爸乘火車去張家界游玩，火車在路上行駛時，以路邊的房屋為參照物，火車是________的；以車窗為參照物，火車上的座椅是________的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級上物理課時《1.3運動的快慢》練習(xí)題 題型：填空題

蒙內(nèi)鐵路是按中國標準幫肯尼亞修建的標軌鐵路，2017年5月31日正式通車運行。列車從蒙巴薩出發(fā)，以120 km/h的速度運行4 h后到達內(nèi)羅畢，鐵路全程約_______km，行駛的過程中，以列車為參照物，路旁的建筑物是_______（選填“運動”或“靜止”）的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級上冊物理：機械運動單元綜合練習(xí)題 題型：簡答題

如圖所示，對于坐在小轎車里乘客，司機說他是靜止的，在路 邊行走的學(xué)生說他運動得很快。司機和小學(xué)生誰說得對？為什么并寫出他 們所選的參照物？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案