在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，燈L不亮，電壓表有示數(shù).已知電路中各處均接觸良好.

（1）請寫出發(fā)生上述現(xiàn)象的三個可能原因：_____________；_____________；___________.

（2）為進一步確定原因，小華同學(xué)將一個電流表正確串聯(lián)在該電路中，閉合開關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況.若電流表有示數(shù)，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是_______________(寫出一個可能原因)；若電流表無示數(shù)，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是________________.

（3）小明同學(xué)準(zhǔn)備用一根導(dǎo)線并聯(lián)接在電阻R兩端，根據(jù)燈泡能否發(fā)光進一步確定原因.此操作方案是否可行，請說明理由.


(1)電阻R斷路  燈L短路  燈泡兩端電壓遠小于其額定電壓  (2)燈L短路  電阻R斷路 (3)不可行，可能會造成電源短路.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。

（1）請指出電路連接中的兩個不當(dāng)之處：

①　　　　　　　　　　　　　　　；

②　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）他們改正電路連接中的不當(dāng)之處后，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時變化，但兩電表的示數(shù)總是比較小，燈泡的亮度也較弱。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）電路正常后，他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值。記錄如下：

電壓（V）

2.0

2.5

2.8

電流（A）

0.20

0.24

0.26

①小燈泡正常工作時的電阻大小約為　　　　　　；

②通過分析實驗數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻是　　　　（填寫“不變”或“變化”）的，其原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）實驗結(jié)束，小明提出了一個探究設(shè)想：可以利用圖

15中的實驗器材來探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支

路電流有什么關(guān)系”。（開關(guān)使用時可移動）

①請幫他們設(shè)計一個實驗方案，將電路圖畫在虛線框中；

②在實驗探究過程中，滑動變阻器不但可以改變電路中

的電流，它還是電路中的一個　　　　　　，但在移動

滑片時一定要注意通常不把電阻調(diào)為零。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，為“探究運動和力的關(guān)系“的實驗裝置，小強在水平面上鋪上粗糙程度不同的材料，將同一小車從斜面上的同一位置由靜止釋放，比較小車在水平面上運動的距離。他發(fā)現(xiàn)：水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動的距離越遠；若不受摩擦力及其他阻力，小車將＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。該研究過程中采用了＿＿＿＿＿＿（選填“實驗驗證”或“實驗加推理”）的方法。

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科目：初中物理 來源： 題型：


溫度傳感器廣泛應(yīng)用于空調(diào)、冰箱、消毒柜等家電產(chǎn)品中，它是利用熱敏電阻的阻值隨溫度的變化而變化的特性工作的．圖甲是某熱敏電阻的阻值隨溫度的變化關(guān)系圖像，請根據(jù)圖像回答下列問題：

（1）熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而 ；

（2）某消毒柜利用該熱敏電阻做成溫度傳感器，當(dāng)柜內(nèi)溫度達到110℃時，溫度傳感器：自動切斷電路.此時，熱敏電阻的阻值是 ；

（3）用該熱敏電阻制成電阻溫度計（如圖乙），它的原理圖可簡化成如圖丙所示，要把圖丙中電流表的表盤轉(zhuǎn)換成溫度計的表盤，那么溫度計表盤的刻度將 （填“是”或“不是”）均勻的.

（4）若將這個熱敏電阻用于電燒水壺的自動開關(guān)上，則在水溫時70℃時熱敏電阻阻值是 ，若此電路中電壓是200V，則此時電流表示數(shù)是 ，此時熱敏電阻的電功率是 W.

第2題圖

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014·上海）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，電路正常工作，一段時間后，電流表A的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)不變.若故障只發(fā)生在電阻R1、R2上，用某完好的定值電阻R(R＜R2)替換R2，替換前、后兩電表的示數(shù)恰好不變，則( )

A.R1一定斷路 B.R2一定斷路

C.R1可能斷路 D.R2可能斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的實驗裝置可以將__________能轉(zhuǎn)化為電能，發(fā)電機的工作原理和此裝置__________。(選填“相同”或“不相同”)

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列的測量和估測，說法中最接近實際的是………………………………………【    】

    A．測最一支鉛筆的長度0.1712m選用的是最小分度值為lcm的刻度尺

    B．一張紙的厚度約為70μm

    C．初中物理課本的長度約為25dm

    D．小華說話的聲青頻率是16Hz

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科目：初中物理 來源： 題型：


在一根表面涂蠟的細木棍的一端繞著適量的鐵絲，把它放到甲乙丙三種密度不同的液體中，木棍浸入液體里的情況如圖所示，則木棍在三種液體里受到的浮力F的大小及三種液體密度ρ之間的關(guān)系，正確的是

 A．F甲＞F乙＞F丙   ρ甲＞ρ乙＞ρ丙  

  B．F甲＜F乙＜F丙    ρ甲＜ρ乙＜ρ丙x k b 1 . c o m

 C．F甲=F乙=F丙       ρ甲＞ρ乙＞ρ丙    

 D．F甲=F乙=F丙      ρ甲＜ρ乙＜ρ丙

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是皮球落地后彈跳過程中，每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片．A、B是同一高度的兩點，則A點的重力勢能      B點的重力勢能（選填“大于”“小于”或“等于”）；此過程中皮球的機械能      （選填“增大”“減小”或“不變”）．

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