19.如圖甲所示,滑輪組在豎直向上的拉力F作用下,將重為105N的物體勻速提起,在5s時(shí)間內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離為S=3m.圖乙是滑輪組工作時(shí)的拉力F與繩子自由端移動(dòng)距離S的關(guān)系圖.
(1)計(jì)算物體上升的速度.
(2)圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是功,并列式計(jì)算出該物理量.
(3)計(jì)算滑輪組提升該重物時(shí)的機(jī)械效率.

分析 (1)根據(jù)滑輪組承擔(dān)總重的繩子段數(shù)n計(jì)算出物體上升的高度,再根據(jù)v=$\frac{s}{t}$計(jì)算物體上升的速度;
(2)根據(jù)橫縱坐標(biāo)表示的單位和數(shù)值以及其數(shù)值變化關(guān)系確定該物理量,并計(jì)算其大。
(3)根據(jù)機(jī)械效率公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$計(jì)算滑輪組的機(jī)械效率.

解答 解:(1)滑輪組由三段繩子承擔(dān)總重,s=3h,h=$\frac{1}{3}$s=$\frac{1}{3}$×3m=1m,
物體上升的速度v=$\frac{h}{t}$=$\frac{1m}{5s}$=0.2m/s;
(2)縱坐標(biāo)表示力的大小為50N,大小不變,橫坐標(biāo)表示距離,大小為3m,
所以陰影部分表示力所做的功W=Fs=50N×3m=150J;
(3)滑輪組的機(jī)械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{105N×h}{50N×3h}$×100%=70%.
答:(1)物體上升的速度0.2m/s.
(2)功;功的大小為150J.
(3)滑輪組提升該重物時(shí)的機(jī)械效率為70%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)滑輪的特點(diǎn)和速度、功、機(jī)械效率公式的靈活運(yùn)用,能夠正確識(shí)圖和辨別滑輪組承擔(dān)總重的繩子的段數(shù)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.科技小組的同學(xué)用泡沫塑料和燈泡等物件制作了一個(gè)航標(biāo)燈模型,如圖所示.航標(biāo)燈A總重4N,A底部與浮子B用細(xì)繩相連.當(dāng)水位上升時(shí),浮子B下降;水位下降時(shí),浮子B上升.使航標(biāo)燈A靜止時(shí)浸入水中的深度始終保持為5cm,航標(biāo)燈A排開(kāi)水的質(zhì)量為500g,浮子B重0.5N(不計(jì)繩重和繩與滑輪之間的摩擦).求:
(1)航標(biāo)燈A底部受到水的壓強(qiáng);
(2)航標(biāo)燈A所受浮力大。
(3)浮子B的體積.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)室有:電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)等器材各若干供同學(xué)們選擇,實(shí)驗(yàn)用電路如圖a所示.

(1)圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實(shí)物電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替兩根導(dǎo)線(xiàn)完成連接(連線(xiàn)不交叉).要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端移動(dòng),電壓表示數(shù)變大.
(2)連好電路閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能是B
A.電壓表的量程選大了         B.電阻R0發(fā)生了短路
C.滑動(dòng)變阻器發(fā)生了斷路       D.滑動(dòng)變阻器發(fā)生了短路
(3)他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測(cè)得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中,在給定的坐標(biāo)紙上作出圖象,分析得出了結(jié)論.在與其他組交流時(shí)發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖象都是正確的,但是在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖象卻明顯不同.請(qǐng)你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出I-U圖象,并回答造成這種不同的原因:
定值電阻的阻值不同.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓表
示數(shù)/V
1.01.52.02.53.0
電流表
示數(shù)/A
0.120.190.250.280.38
(4)該組同學(xué)為了進(jìn)一步探究電路的性質(zhì),他們選擇了一個(gè)電壓可調(diào)的電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)所用電路如圖d,但電壓表位置不詳,電阻R1的阻值為8Ω,所用滑動(dòng)變阻器R2是“10Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一個(gè).若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)兩表刻度盤(pán)上的指針位置如圖e所示,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半.請(qǐng)發(fā)揮你的聰明才智,通過(guò)計(jì)算推測(cè)他們實(shí)驗(yàn)時(shí)所用變阻器R2的規(guī)格和R2的電壓.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于小粒子和大宇宙,下列認(rèn)識(shí)中正確的是( 。
A.地球等行星圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),太陽(yáng)是宇宙的中心
B.破鏡不能重圓,說(shuō)明分子間有排斥力
C.固體和液體很難被壓縮,說(shuō)明分子間沒(méi)有空隙
D.用鼻子嗅氣味能鑒別醋和醬油,表明分子在運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.某型號(hào)器材發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為6×104W,在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力是1800N.在額定功率下,當(dāng)汽車(chē)勻速行駛是,求:
(1)發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力大小;
(2)行駛速度的大小;
(3)行駛5min牽引力所做的功.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某小組正在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關(guān)”.他們選擇了一塊各側(cè)面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長(zhǎng)方體物塊作為研究對(duì)象.
序號(hào)接觸面積S接觸面的干濕程度滑動(dòng)摩擦力f/N
10.5
20.5
30.5
4較濕0.6
5很濕0.8
(1)該實(shí)驗(yàn)所用到的測(cè)量工具是彈簧測(cè)力計(jì);
(2)上表是實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),通過(guò)分析表中序號(hào)為1、2、3的實(shí)驗(yàn)記錄,可得到的初步結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān);表中序號(hào)為3、4、5的實(shí)驗(yàn)記錄,則可說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面濕度有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.為了將重為600N的物體運(yùn)送到6m高的樓頂上,某工人搭述了如圖所示的斜面,斜面長(zhǎng) 12m、高6m,工人沿斜面方向施加400N的拉力勻速將重物成功運(yùn)送到樓頂.該過(guò)程中物體所受斜面的摩擦力為100N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示,體積為V=200cm3的木塊在繩子拉力F=0.8N的作用下完全浸沒(méi)在水中(繩子重力不計(jì)).求:
(1)木塊此時(shí)受到浮力.
(2)木塊的重力.
(3)剪斷繩子,木塊靜止時(shí)排開(kāi)水的體積.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)中,要控制小車(chē)從同一斜面、同一高度滑下來(lái),目的是為了使小車(chē)在水平面的速度相同,由實(shí)驗(yàn)可以看出,小車(chē)在木板上運(yùn)動(dòng)的距離比小車(chē)在棉布上運(yùn)動(dòng)的距離要遠(yuǎn)(選填“遠(yuǎn)”或“近”).

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