13．如圖所示，水面上方和水中各有一發(fā)光點(diǎn)A1、A2，人在空氣中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像的位置．畫(huà)出A1 和A2發(fā)出的光進(jìn)入人眼的光路圖．

分析 經(jīng)過(guò)審題我們得知，人在空氣中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像的位置，所以找到A1在水中的像的位置是解決本題的第一關(guān)鍵，又因?yàn)锳1發(fā)出的光經(jīng)水面反射進(jìn)入人眼，所以找到此光線的入射點(diǎn)是解決本題的第二關(guān)鍵，這兩個(gè)問(wèn)題得到解決，本題也就基本完成了，剩余的就是連接A1、A2點(diǎn)以及人眼與光線的入射點(diǎn)之間的連接問(wèn)題了，連接時(shí)注意連線的虛實(shí)和光線的方向問(wèn)題即可．

解答 解：①根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作出A1關(guān)于水面的像點(diǎn)A1′，連接A1′與人眼，交于水面一點(diǎn)O，過(guò)O點(diǎn)垂直水面作出法線，A1到O為入射光線，O到人眼為反射光線，如圖所示；
②A2到O為入射光線，O到人眼為折射光線，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是光從水中斜射向空氣的折射規(guī)律和光在空氣中發(fā)生反射的規(guī)律的綜合應(yīng)用，要熟記反射定律、折射定律、平面鏡成像的特點(diǎn)，才能靈活解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于能源、信息和材料，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．移動(dòng)通信利用了電磁波來(lái)傳遞信息
B．二極管使用的主要是超導(dǎo)材料
C．雷達(dá)是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的
D．太陽(yáng)能和核能都是可再生能源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示的四幅圖中，符合安全用電的做法是（　�。�
A．
用濕手觸摸開(kāi)關(guān)		B．
家用電器外殼加接地保護(hù)
C．
大功率用電器同時(shí)使用		D．
燈與開(kāi)關(guān)的連接

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．將一重0.4N，底面積為10cm2，高為5cm的圓柱形物塊放在面積為1m2水平桌面的中央，如圖所示，（g取10N/kg）求：
（1）該圓柱體的密度；
（2）該圓柱體對(duì)桌面的壓強(qiáng)；
（3）將該圓柱體輕輕地放入裝滿(mǎn)水的杯子中，靜止后，從杯中溢出水的質(zhì)量為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能反映電動(dòng)機(jī)原理的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．物理學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，請(qǐng)就以下實(shí)驗(yàn)或器材給出相應(yīng)的解答：
 （1）當(dāng)用一個(gè)條形磁體的兩極分別去靠近小磁針的N極時(shí)，看到如圖1甲所示的現(xiàn)象，這表明：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引．

（2）圖2中紀(jì)念郵票的情景描繪的是著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，它有力地證明了大氣壓的存在．
（3）圖3中甲實(shí)驗(yàn)可以研究發(fā)電機(jī)的工作原理；乙實(shí)驗(yàn)可以研究電動(dòng)機(jī)的工作原理；
（4）圖4中是用來(lái)辨別家庭電路中火線與零線的工具，叫測(cè)電筆，當(dāng)它的氖管發(fā)光時(shí)，表明筆尖接觸的是火線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．發(fā)電機(jī)的發(fā)明，使人類(lèi)大規(guī)模用電成為可能，開(kāi)辟了電氣化時(shí)代．丙圖屬于電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；如圖的四幅圖中能說(shuō)明發(fā)電機(jī)原理的是乙圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物體受平衡力作用的是（　�。�
A．正在進(jìn)站的火車(chē)
B．被投擲出去在空中運(yùn)動(dòng)的實(shí)心球
C．站在商場(chǎng)自動(dòng)扶梯上勻速運(yùn)動(dòng)的顧客
D．繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的“北斗”衛(wèi)星

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中：

（1）為了探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置，在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計(jì)，通過(guò)比較燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度變化，來(lái)判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法，若他想讓燒瓶?jī)?nèi)液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯，應(yīng)選用煤油（選填“煤油”或“水”），理由是煤油比熱容小．
（2）小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后，閉合開(kāi)關(guān)，通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（如表）．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電流/A通電時(shí)間/s電阻/Ω溫度升高量/℃
10.330101.5
20.630106.0
由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時(shí)間相等時(shí)，通過(guò)的電流越大，其產(chǎn)生的熱量越多．
（3）若要探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，可選擇乙圖中B（選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．（本題中，三個(gè)燒瓶中液體質(zhì)量相等）
（4）小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn)，則他應(yīng)選擇乙圖中A（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成水，水和煤油吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）來(lái)反映的．

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