分析 (1)已知水的比熱容、質(zhì)量和初溫度、末溫度,利用Q=cm△t可以得到吸收的熱量;
(2)已知煤氣的熱值和體積,可以得到煤氣完全燃燒放出的熱量;水吸收的熱量與煤氣完全燃燒放出的熱量之比就是煤氣灶的效率.
解答 解:
(1)水吸收的熱量:
Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(75℃-25℃)=4.2×105J;
(2)煤氣完全燃燒放出的熱量:
Q放=qV=4.0×107J/m3×0.03m3=1.2×106J
煤氣灶的效率:
η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$×100%=$\frac{4.2×1{0}^{5}J}{1.2×1{0}^{6}J}$×100%=35%.
答:(1)水吸收的熱量為4.2×105J;
(2)煤氣灶燒水的效率為35%.
點(diǎn)評(píng) 在分析效率問(wèn)題時(shí),先要明確利用設(shè)備或機(jī)械的目的(加熱物體、克服重力、克服摩擦)以確定有用功(有用能量),然后明確燃料或動(dòng)力提供的能量或做的功,這就是總能量(或總功).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 花香四溢,說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)律運(yùn)動(dòng) | |
B. | 用手捏海綿,海綿的體積變小了,說(shuō)明分子間有間隙 | |
C. | 固體有一定的體積和形狀,是由于固體中分子間用力比較強(qiáng) | |
D. | 液態(tài)乳膠變干后才能將木質(zhì)家具粘牢,說(shuō)明固體分子間作用力比液體分子間作用力強(qiáng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 洗衣機(jī) | B. | 白熾燈 | C. | 空調(diào) | D. | 復(fù)讀機(jī) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 北方城市常常在下大雪后,將煤渣撒在結(jié)冰的路面上 | |
B. | 氣墊船利用壓縮空氣使船體與水面脫離接觸 | |
C. | 要讓自行車更快的停下來(lái),可以用力捏閘 | |
D. | 機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分要安裝滾動(dòng)軸承 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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