“十一”假期，小江一家驅(qū)車外出旅游。當(dāng)汽車以30m/s的速度在高速公路上勻速直線行駛時(shí)，汽車受到的阻力是整車重的0.05倍，效率為4O％。已知汽車整車重量為2.2×104N，（汽油熱值q=3.3×107J/L，g=10N/kg)

（1）這輛汽車勻速行駛時(shí)所受阻力為多少？

（2）這時(shí)汽車牽引力做功的功率是多少？

（3）若汽車按照以上速度勻速直線行駛了600km的路程，需消耗汽油多少L（升）？



（1）1100N  （2）33000W （3）50L


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


用向右上方與水平成30°角的1000N的力拉一個(gè)小車，請?jiān)趫D中做出這個(gè)拉力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小李同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）為了能夠比較像物的大小，應(yīng)使蠟燭B處在與蠟燭A__________（選填“同側(cè)”或“異側(cè)”）的位置；

（2）移動蠟燭B的位置，直到從A處看，蠟燭B好像也被點(diǎn)燃似的，此時(shí)蠟燭B的位置就是點(diǎn)燃的蠟燭A的像的位置．測得此時(shí)蠟燭A、B到鏡面的距離均是10cm．由此可初步得出結(jié)論：__________；

（3）該實(shí)驗(yàn)中取兩段等長的蠟燭是為了比較像與物__________的關(guān)系；

（4）實(shí)驗(yàn)中不用平面鏡而選擇玻璃板，是由于用平面鏡做實(shí)驗(yàn)時(shí)，無法觀察到蠟燭A另一側(cè)（平面鏡后方）的__________（選填“像”或“蠟燭B”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如右圖所示，下列說法中正確的是（　 　）

A．開關(guān)閉合，三燈都發(fā)光，L1、L2先并聯(lián)，再與L3串聯(lián)

B．開關(guān)閉合，三燈都發(fā)光，L1、L2、L3是并聯(lián)

C．開關(guān)閉合，L1、L2被短路，只有L3發(fā)光

D．開關(guān)閉合，L2、L3被短路，只有L1發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：


某4缸4沖程汽油機(jī)的每一個(gè)汽缸的橫截面積均為5×10-3m2，活塞沖程長0.06m，滿負(fù)荷工作時(shí)做功沖程燃?xì)獾钠骄鶋簭?qiáng)為9.0×105Pa，飛輪的轉(zhuǎn)速是2400r/min。則這種汽油機(jī)燃?xì)鈱钊钠骄鶋毫?u>        N；這臺汽油機(jī)滿負(fù)荷工作時(shí)做功的功率為         W。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖為某一天中央電視臺天氣預(yù)報(bào)的截圖。圖中顯示的四個(gè)地方，內(nèi)陸地區(qū)的溫差比沿海地區(qū)的溫差大，造成這種差別的主要原因是（　�。�

A．水的比熱容比泥土、砂石的比熱容大

B．水的內(nèi)能比泥土、砂石的內(nèi)能大

C．水的密度比泥土、砂石的密度小

D．水的溫度比泥土、砂石的溫度低

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，粗心的小強(qiáng)把電流表當(dāng)作電壓表接在了L1 的兩端。此時(shí)如果閉合開關(guān)，一定會發(fā)生（ ）

A．電源短路

B．電流表損壞

C．L1不亮

D．L2的燈絲燒斷

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，起瓶器開啟瓶蓋時(shí)，可看作是（   ）

A、以B點(diǎn)為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿          

B、以B為支點(diǎn)的省力杠桿

 C、以A為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿            

 D、以A為支點(diǎn)的省力杠桿

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科目：初中物理 來源： 題型：


探究“電流與電阻的關(guān)系”。器材有：滑動變阻器、開關(guān)、電源(電壓恒為6 V)各一個(gè)，電流表、電壓表各一塊，三個(gè)定值電阻(10 Ω，15 Ω，20 Ω)，導(dǎo)線若干。

(1)圖甲是小明連接的實(shí)物電路，圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線。

(2)電路連接正確后，閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)置于____(選填“A”或“B”)端。

(3)閉合開關(guān)后，移動滑片，使與電阻(20 Ω)并聯(lián)的電壓表示數(shù)為4 V，讀出電流表示數(shù)，再分別改接15 Ω、10 Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1所示。老師告訴小明有一組數(shù)據(jù)誤差較大，便找來一個(gè)5 Ω的電阻讓他再測一組數(shù)據(jù)。當(dāng)他把5 Ω的電阻接入電路時(shí)，若要使電壓表示數(shù)仍為4 V，則實(shí)驗(yàn)不能繼續(xù)進(jìn)行，其原因是 。改變連接后，當(dāng)電壓表示數(shù)仍為4 V時(shí)，電流表示數(shù)為______A(如圖乙所示)。綜合分析數(shù)據(jù)可得：電壓一定時(shí)，____。

　　　　　　表1　　　　　　　　　　　　　　　　　表2

電壓U/V

4

電阻R/Ω

20

15

10

電流I/A

0.20

0.28

0.40

　　　

電阻R/Ω

10

電壓U/V

2

3

4

5

6

電流I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

【拓展】小明又利用上述實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電壓的關(guān)系”，將滑片從一端移到另一端的過程中，將收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入了表2中。

(1)分析表2中數(shù)據(jù)可得：電阻一定時(shí)，____。

(2)分析可知，小明使用的變阻器的最大阻值為___Ω。

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