演繹式探究﹣﹣研究機(jī)械能守恒與平衡運(yùn)動(dòng):


(1)如圖甲,質(zhì)量為m的小球從高度為h的光滑斜面頂端由靜止自由滑下,到達(dá)斜面底端的速度為v.此過(guò)程機(jī)械能守恒,關(guān)系式mgh=mv2成立,則一個(gè)物體從高0.2m的光滑斜面頂端自有下滑到斜面底端時(shí)的速度為     m/s.

如圖乙,將物體以一定的初速度v0沿水平方向拋出(不計(jì)阻力),物體做平拋運(yùn)動(dòng),在水平方向運(yùn)動(dòng)的距離r=v0t,在豎直方向下落得高度y=gt2,則y與r的關(guān)系可用丙圖中的圖線(xiàn)      表示.

(2)如圖丁所示,小球沿長(zhǎng)度為l的光滑斜面AB由靜止自由滑下,經(jīng)過(guò)高度為h的光滑桌面BC后做平拋運(yùn)動(dòng),撞到前方擋板的D點(diǎn),桌邊到擋板的距離為s,D點(diǎn)到地面的高度為d,請(qǐng)推理證明d=h﹣


(1)因?yàn)橘|(zhì)量為m的小球從高度為h的光滑斜面頂端由靜止自由滑下,到達(dá)斜面底端的速度為v,過(guò)程中機(jī)械能守恒,所以

     mgh=mv2,將h=0.2m,g=10m/s2代入求解的v=2m/s

將物體以一定的初速度v0沿水平方向拋出(不計(jì)阻力),物體做平拋運(yùn)動(dòng),在水平方向運(yùn)動(dòng)的距離r=v0t,

∵運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t=

∴在豎直方向下落得高度y=gt2=g(2=g

因此,下落高度y與水平移動(dòng)距離r的2次方成正比,由此可以判斷曲線(xiàn)為b;

(2)如圖丁所示,小球沿長(zhǎng)度為l的光滑斜面AB由靜止自由滑下,則過(guò)程中機(jī)械能守恒

∵mgh=mv2

∴mglsinθ=m=m

=2glsinθ

又∵小球從C點(diǎn)開(kāi)始做平拋運(yùn)動(dòng)

∴s=vct

h﹣d=gt2

∴d=h﹣=h﹣=h﹣g=h﹣

故答案為:(1)2;b;

(2)推理過(guò)程如上.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖,電源電壓為12V,L是“12V6W”的燈泡,R1為滑動(dòng)變阻器,R2為定值電阻。

(1)滑動(dòng)變阻器的滑片在最左端,當(dāng)三個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)的電流表示數(shù)比斷開(kāi)S2閉合S、S1時(shí)變化了1A,求R2的電阻。

(2)改變電流表量程,滑動(dòng)變阻器的滑片在最右端,閉合S、S2,斷開(kāi)S1,電流表示數(shù)為0.2A,求滑動(dòng)變阻器的最大電阻。

(3)滑動(dòng)變阻器的滑片在中點(diǎn),閉合S、S1,斷開(kāi)S2,燈泡電阻按不變計(jì)算,求燈泡的實(shí)際電功率。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在做“探究通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)的方向”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明在螺線(xiàn)管周?chē)鷶[放了一些小磁針

(1)通電后小磁針的指向如圖甲所示,由此可看出通電螺線(xiàn)管外部的磁場(chǎng)與 磁體的磁場(chǎng)相似。

(2)小明改變螺線(xiàn)管中的電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)180°,南北極所指方向發(fā)生了改變,由此可知:通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)方向與螺線(xiàn)管中的 方向有關(guān)。

(3)由安培定則可知乙圖中S閉合后,螺線(xiàn)管的上端為 極。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


回顧實(shí)驗(yàn)和探究(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整):

(1)探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn):

表格圖象

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

90

93

96

99

100

100

100

100

請(qǐng)利用表格中的數(shù)據(jù),用描點(diǎn)法畫(huà)出水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象.

結(jié)論

水沸騰過(guò)程中,不斷   熱,但溫度不變,這個(gè)溫度叫做水的沸點(diǎn),上述實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為   ℃.

(2)探究平面鏡成像特點(diǎn):

過(guò)程方法 實(shí)驗(yàn)中,用   代替平面鏡,運(yùn)用了換元法,得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3

物距/cm 5 10 15

像距/cm 5 10 15

結(jié)論 平面鏡所成的像和物體到鏡面的距離   

問(wèn)題討論 如圖,把紙板NOF 向后折 ,在NOF面上不能觀(guān)察到反射光線(xiàn),這說(shuō)明:在反射時(shí),反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)在     

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


綜合實(shí)驗(yàn)﹣﹣兩個(gè)驗(yàn)證試驗(yàn)(可以配圖說(shuō)明)

(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證“在液體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越小”                                                                      

(2)小雨要驗(yàn)證“電阻大小與橫截面積大小的關(guān)系”,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:

器材 電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)、電流表、3根長(zhǎng)度相同橫截面積均為0.5mm2的鎳絡(luò)合金絲

實(shí)驗(yàn)步驟 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論 數(shù)據(jù)記錄表格 

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度,測(cè)量方法正確的是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


用干燥的絲綢摩擦玻璃棒后,玻璃棒能吸引輕小物體,則說(shuō)明玻璃棒___________;此輕小物體___________(選填“肯定”或“可能”)是帶電體。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列物體不能產(chǎn)生磁場(chǎng)的是                                               (    )

A、地球              B、指南針         C、木棒           D、通電導(dǎo)體

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖甲所示,小麗同學(xué)在進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)臉時(shí),將玻玻板豎直放在水平桌面上.再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放于玻璃板前后,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,移動(dòng)蠟燭B,直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇    mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn),用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物    的關(guān)系.

(2)小麗將光屏放在蠟燭B的位置上.發(fā)現(xiàn)光屏上    (選填“能”或“不能))承接到蠟燭A的像.這是因?yàn)?u>          .

(3)如果玻璃板沒(méi)有豎直放置(如圖乙所示),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中中會(huì)出現(xiàn)的情況是            

 

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