Question

5．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中．

（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是15cm．
（2）實驗前，在擺放凸透鏡、蠟燭和光屏時要求三者的中心在同一水平高度，同時注意將凸透鏡（選填“凸透鏡”、“蠟燭”或“光屏”）擺放在另外兩個元件的中間．
（3）經(jīng)過調(diào)節(jié)，在光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應把蠟燭向上（選填“上”或“下”）調(diào)．
（4）調(diào)好蠟燭的高度后，如圖一所示，若想在光屏上（光屏未畫出）得到蠟燭清晰放大的實像，則蠟燭應位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四個位置中的c位置．
（5）再把蠟燭移到d處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因為此時成的是正立、放大的虛像，要想看到這個像，小明觀察的方法應是從凸透鏡的右側(cè)透過凸透鏡去觀察．
（6）通過實驗小明明白了照相機的成像原理，一次他在給兄弟班級照畢業(yè)像時，發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入觀景框內(nèi)，他應將照相機遠離（選填“靠近”或“遠離”）被拍照的同學，這樣才能在觀景框內(nèi)看到全班同學的畫面．

Answer 1

分析 （1）從凸透鏡光心到焦點的距離叫焦距；
（2）在凸透鏡成像實驗中，應先調(diào)節(jié)“三心同高”，且物體經(jīng)過凸透鏡所成實像與物體位于凸透鏡兩側(cè)；
（3）要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的特點，知道凸透鏡在光屏上成的是倒立的實像，像與物的上與下正好相反；
（4）當物體在一倍焦距和二倍焦距之間時，通過凸透鏡成倒立、放大的實像；
（5）當物體處于一倍焦距之內(nèi)時，成的是一個正立、放大的虛像，而虛像不能在光屏上呈現(xiàn)；此時物像在同一側(cè)；
（6）凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像變大．

解答 解：
（1）由圖知，焦點距離光心60cm-45cm=15cm，所以此凸透鏡的焦距為15cm；
（2）實驗前，應調(diào)節(jié)凸透鏡、蠟燭和光屏三者的中心大致在同一高度；物體經(jīng)過凸透鏡成實像時，像與物體位于凸透鏡異側(cè)，所以凸透鏡必須擺在另外兩個元件的中間；
（3）蠟燭的像成在了光屏上側(cè)，為了使蠟燭的像能成在光屏中央，蠟燭應相對于凸透鏡向上移．所以可以將蠟燭向上移，或?qū)⑼雇哥R向下移，或?qū)⒐馄料蛏弦疲?br />（4）若想在光屏上得到燭焰清晰放大的實像，則燭焰應位于透鏡一倍焦距和二倍焦距之間，故應在左側(cè)的c點；
（5）再把蠟燭移到d點處，由凸透鏡成像規(guī)律可知，此時物體處于一倍焦距之內(nèi)時，成的是一個正立、放大的虛像，而且物像在同一側(cè)，因此要想看到這個像，應從凸透鏡的右側(cè)透過凸透鏡去觀察；
（6）攝影者發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入取景框內(nèi)，說明所照的像大了，應該讓像變小一些，則攝影者要使照相機遠離同學，增大物距，同時他應該將照相機的鏡頭向后縮一些，才能在觀景框內(nèi)看到全班同學清晰的畫面．
故答案為：
（1）15；
（2）凸透鏡；
（3）上；
（4）c；
（5）虛；從凸透鏡的右側(cè)透過凸透鏡去觀察；
（6）遠離．

點評 本題通過探究實驗考查了凸透鏡成像的規(guī)律及應用，要求學生對凸透鏡成像的各種情況都要熟悉；實驗過程中，光屏上不能正常成像，或成像不清晰，或成像不在光屏中央，能分析出原因．