【題目】以下說法正確的是( )

A. 圖甲:量筒里上方清水和下方藍色硫酸銅溶液靜置幾天界面模糊,擴散現(xiàn)象主要原因是分子引力

B. 圖乙:兩個底面很平、很干凈的鉛柱壓在一起后好像“粘”成一個整體,甚至在下面掛上重物也拉不開,主要說明分子是不停運動的.

C. 圖丙:璃片重為G,當測力計顯示的力比G大很多時,仍然不能將玻璃片從水面提起.主要說明水分子和水分子之間有引力,玻璃分子與玻璃分子之間有引力.

D. 圖。簝晌煌瑢W分別握住處于原長的彈簧的兩端,可以將人比作組成某些物質(zhì)的分子,物質(zhì)被壓縮,分子間表現(xiàn)出斥力;物質(zhì)被拉伸,分子間表現(xiàn)為引力.

【答案】D

【解析】

物質(zhì)是由分子組成的,分子在永不停息地做無規(guī)則運動,分子之間總同時存在相互作用的引力和斥力,其中當分子間的距離大于平衡距離時,表現(xiàn)為引力;分子間的距離小于平衡距離時,表現(xiàn)為斥力.

A、分子永不停息地做無規(guī)則運動.圖中量筒里上方清水和下方藍色硫酸銅溶液靜置幾天,界面變得模糊,是分子擴散的結(jié)果,說明了分子是運動的.故A錯誤;

B、分子之間存在引力,所以將兩個底面很平、很干凈的鉛柱壓在一起后好像成一個整體,甚至在下面掛上重物也拉不開.故B錯誤;

C、同種物質(zhì)的分子之間存在引力,不同物質(zhì)的分子之間也存在引力.放入水中的玻璃板被拉起時,彈簧測力計顯示的示數(shù)比G大得多,說明玻璃板分子和水分子之間有引力.故C錯誤;

D、分子之間的引力和斥力是同時存在的.如同兩位同學分別握住處于原長的彈簧的兩端,如果將人比作組成某些物質(zhì)的分子,物質(zhì)被壓縮,分子間表現(xiàn)出斥力;物質(zhì)被拉伸,分子間表現(xiàn)為引力.故D正確.

故選D.

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【題目】如圖所示,把裝滿水的溢水杯放在天平的左盤,調(diào)節(jié)砝碼后使天平平衡,在溢水杯的水面輕輕放一木塊,木塊浮于水面,同時,一部分水從溢水杯中溢出流到旁邊的空的小燒杯中。則( 。

A.天平失去平衡,左盤下降

B.天平仍保持平衡

C.木塊所受的浮力等于小燒杯中的水所受的重力

D.木塊所受的重力等于小燒杯中的水所受的重力

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【題目】如圖所示的電路中,閉合開關、電流表、燈泡、均能正常工作,則下列說法正確的是

A. 開關閉合,斷開,電源外部電流流向為

B. 開關都閉合,燈泡并聯(lián)

C. 開關、都閉合,通過燈泡的電流一定大于通過燈泡的電流

D. 閉合、中任意一個開關,都會有燈泡發(fā)光

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【題目】在探究導體電阻與溫度關系時,小明采用如圖所示的實驗電路進行探究.閉合開關,電路中的小燈泡正常發(fā)光,電流表有示數(shù).當小明用酒精燈對著取自廢舊日光燈的燈絲緩緩加熱時,發(fā)現(xiàn)小燈泡會逐漸變暗,電流表示數(shù)逐漸變。@個實驗現(xiàn)象說明:________

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【題目】圖是我國自主研發(fā)的四輪長航程極地漫游機器人,其質(zhì)量為500kg,履帶與地面的總接觸面積為0.4m2,當機器人在水平冰面上勻速直線行駛時,阻力是總重的0.12倍。求:

(1)機器人受到的重力;

(2)機器人勻速直線行駛時受到的牽引力;

(3)機器人靜止在水平冰面時對冰面的壓強。

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A. 若該小燈處斷路,眾小燈并聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈串聯(lián)

B. 若該小燈處斷路,眾小燈并聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈并聯(lián)

C. 若該小燈處斷路,眾小燈串聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈串聯(lián)

D. 若該小燈處斷路,眾小燈串聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈并聯(lián)

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【題目】甲、乙兩種物質(zhì),質(zhì)量之比為4:1,放出熱量之比是3:1,則它們的比熱之比和降低溫度之比分別是下列四種情況,可能滿足題設條件的是( )

①1:1,3:4; ②2:1,1:3; ③1:2,3:2; ④1:3,9:4.

A.①② B.①③④ C.②③ D.①②④

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【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關系”的實驗電路如圖所示。

(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,Ll、L2 應該選擇______________(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡。

(2)小明根據(jù)上圖連接好電路,閉合開關,電壓表示數(shù)如下圖所示,為了使實驗結(jié)果更準確,接下來他應該______________。

(3)測出Ll兩端的電壓后,小明斷開開關,準備拆下電壓表,改接在B、C之間。小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A 點相連的導線改接到C點即可。小聰?shù)霓k法是否正確?

(4)測量完成后,進行小組交流討論,下表選錄了四個小組的數(shù)據(jù),你認為這些數(shù)據(jù)是否合理,請說明理由。

實驗小組

Ll兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

1.4

3.1

4.5

2

3.0

1.3

4.4

3

1.1

1.7

2.8

4

1.8

1.2

3.0

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