18．在下列用電器中，屬于利用電流熱效應工作的是（　　）
A．電腦B．電風扇C．洗衣機D．電熨斗

分析 （1）電流的熱效應：電流通過導體要發(fā)熱，這叫做電流的熱效應，如電燈、電爐、電烙鐵、電焊等都是電流的熱效應的例子；
（2）電流的化學效應：電流通過導電的液體會使液體發(fā)生化學變化，產(chǎn)生新的物質(zhì)，電流的這種效果叫做電流的化學效應，如電解，電鍍，電離等就屬于電流的化學效應的例子；
（3）電流的磁效應：給繞在軟鐵心周圍的導體通電，軟鐵心就產(chǎn)生磁性，這種現(xiàn)象就是電流的磁效應，如電鈴、蜂鳴器、電磁揚聲器等都是利用電流的磁效應制成的．

解答 解：
A．電腦是將電能轉(zhuǎn)化為光能和聲能，不屬于利用電流熱效應工作的，故A不符合題意；
B．電風扇內(nèi)有電動機，是利用電流的磁效應的原理制成的，故B不符合題意；
C．洗衣機內(nèi)有電動機，是利用電流的磁效應的原理制成的，故C不符合題意；
D．電熨斗工作時能產(chǎn)生大量的熱，是利用電流的熱效應的原理制成的，故D符合題意．
故選D．

點評 利用電流的熱效應工作的家用電器工作時，都是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這是判斷的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．某班同學到實驗室做“測定小燈泡功率”的實驗．被測小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A  0～3A）、電壓表（0～3V  0～15V）、開關(guān)各一個，導線若干，滑動變阻器三只：R1（5Ω  0.5A）、R2（25Ω  0.5A）、R3（50Ω  1A）．

（1）最合適的滑動變阻器應選用R2（選填“R1”、“R2”、“R3”）
（2）在圖甲中畫出實驗電路圖，部分已畫好．
（3）圖乙已連接了部分電路，請用筆畫線代替導線按照電路圖將未連接的電路連接完整．
（4）經(jīng)檢查無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，燈泡的實際功率是0.396W，現(xiàn)在要測燈泡的額定功率，滑動變阻器的滑片P應向
A移動．（選填“A”或“B”）
（5）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，同學們畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖�。鶕�(jù)圖象信息可知小燈泡的電阻是變化的，這一現(xiàn)象表明：燈泡的電阻隨溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．蠟燭、凸透鏡、光屏的位置關(guān)系如圖所示時，光屏上得到清晰的像．若在蠟燭與凸透鏡之間放一個近視眼鏡，甲同學說光屏向左移動才能呈現(xiàn)清晰的像，乙同學說光屏向右移動才能呈現(xiàn)清晰的像．若在蠟燭與凸透鏡之間放一個遠視眼鏡，丙同學說光屏像左移動才能呈現(xiàn)清晰的像，丁同學說光屏向右移動才能呈現(xiàn)清晰的像．以上說法中正確的是（　�。�
A．甲、乙B．乙、丙C．丙、丁D．甲、丁

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．利用如圖所示的裝置探究平面將成像特點．
（1）實驗時應選較�。ㄝ^厚/較�。┑牟ＡО宕嫫矫骁R豎立在水平桌面上
（2）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至B與A的像完全重合，由此可得結(jié)論：像與物的大小相等．
（3）改變A的位置，重復（2）中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄在表中，再次改變A的位置，重復剛才的步驟并記錄．
（4）分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論：像與物體到平面鏡的距離相等；進行多次實驗是為了使實驗結(jié)論更具有普遍性（選填“減小誤差”、“使實驗結(jié)論更具有普遍性”）
 序號 12 3 
 A到玻璃板的距離/cm 3.00 5.00 8.00
 B到玻璃板的距離/cm 3.005.00 8.00 

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．為了探究“電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關(guān)”，某實驗小組設(shè)計了以下實驗方案：用漆包線在兩個相同的大鐵釘上分別繞50匝和100匝，制成兩個電磁鐵，然后按照圖所示的a、b、c、d順序進行實驗．

（1）電磁鐵磁性的強弱是用吸引大頭針的數(shù)量多少來顯示的．
（2）b、c兩圖相比的不同之處是滑動變阻器滑片的位置不同，通過比較b、c兩種情況，可以得到的結(jié)論是在匝數(shù)相同、鐵芯相同時，電流越大螺線管的磁性越強．
（3）d圖的裝置可以探究螺線管磁性強弱與匝數(shù)的關(guān)系；比較d中甲、乙兩個電磁鐵的情況，可以得到的結(jié)論是在電流相同、鐵芯相同時，匝數(shù)越多螺線管的磁性越強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．科學家們近日在微觀尺度下，拍下了世界上最強大的X射線激光器將液體瞬間蒸發(fā)的情景．在被X射線脈沖擊中后，液滴會變成一團更加細碎的顆粒和蒸汽，然后向附近的其它液滴擴散，使它們也破碎開來．在這一過程中液體的內(nèi)能增大，（選填“增大”、“減小”或“不變”）這種改變內(nèi)能的方式是做功．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律，進行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論．請你將空缺部分補充完整．
（1）將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖所示的光路圖．該透鏡的焦距為10cm．
（2）將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度．
序號物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)
13015倒立縮小實像
22516.7
32020倒立等大實像
415倒立放大實像
55正立放大虛像
（3）按要求進行觀察和測量，并將觀測情況記錄在表中．
①表中實驗序號2中像的性質(zhì)為倒立、縮小、實像，實驗序號4中像距為30cm．
②當燭焰從遠處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向遠離（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動．
（4）點燃蠟燭后，無論怎么移動光屏，都不能在光屏上得到像，可能的原因：u＜f或u=f，實驗過程中，隨著蠟燭燃燒，燭焰的像逐漸移動到光屏的上方，要使像仍成在光屏的中央，應將凸透鏡向下（上/下）移動，或?qū)⒐馄料蛏希ㄉ?下）移動．
（5）小明所在班級拍畢業(yè)照時，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入取景框內(nèi)，攝影師使照相機遠離（選填“遠離“、”靠近“）同學，同時還應縮短（選填“增加”、“縮短”或“不改變”）照相機的暗箱長度，才會在取景框內(nèi)得到清晰滿意的畫面．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．演奏同一樂曲時，人們能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因為二胡和小提琴發(fā)出聲音的（　�。�
A．響度不同B．音調(diào)不同C．音色不同D．節(jié)奏不同

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．以下幾種杠桿類工具，在正常使用時屬于省力杠桿的是（　�。�
A．釣魚竿B．羊角錘C．筷子D．笤帚

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