【題目】為了測量一個“12V、5W”的小燈泡在不同電壓下的功率,給定了以下器材,電源:12V,內(nèi)阻不計;電流表:0~0.6A,內(nèi)阻可忽略;電壓表:0~15V,內(nèi)阻很大; 滑動變阻器:阻值范圍 0~20Ω,允許最大電流 1A; 開關(guān)一個,導線若干。電路連接如圖甲所示。實驗時要求加在燈泡兩端的電壓可從 0 調(diào)到 12V:
(1)此電路圖沒有連接完,請補充完整電路圖;
(_______)
(2)連接電路時,要斷開開關(guān),在閉合開關(guān)之前,變阻器的滑片 P 應置于最______端;(選填“左”或“右”)
(3)正確連接好實驗電路,檢查連接無誤后,閉合開關(guān) S,卻發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)為 12V,可能發(fā)生的故障是______;
A.滑動變阻器處斷路 B.燈座接線短路
C.小燈泡的燈絲斷了 D.開關(guān)接觸不良
(4)某位同學測得小燈泡的電流電壓圖像如圖乙所示。某次測量時,電流表指針位置如圖丙所示,電流表讀數(shù)為______A,此時小燈泡的實際功率為______W。
【答案】 右 C 0.4 2.4
【解析】
(1)[1]在實驗探究中,電流表應串聯(lián)在電路中,滑動變阻器與燈泡串聯(lián)時,接線柱應是“一上一下”的接法,而要求燈泡兩端的電壓可從0調(diào)到12V,那么變阻器還要直接接兩個下面的接線柱,且與燈泡所在的部分電路并聯(lián),即變阻器采用分壓式接法。當變阻器滑片P置于最右端時,燈泡被短路,此時電壓表所測電壓為0,電路中只有變阻器在工作,且接入電路的阻值最大;而P置于最左端時,與燈泡串聯(lián)的變阻器的阻值為零,此時電壓表所測電壓為電源12V,所以電路圖連接如下:
(2)[2]在連接電路時,與燈泡串聯(lián)的變阻器接入電路中的阻值應最大,所以P應置于最右端。
(3)[3]實驗中,燈泡所在的支路是串聯(lián)連接,出現(xiàn):燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),表示電路出現(xiàn)斷路,但電壓表與電源連接沒有斷開,則B選項可排除。若是只是變阻器斷路,當滑片置于最右端時,整個電路都斷路,則電壓表也無示數(shù),當滑片置于最左端時,兩電表都有示數(shù),則A選項可排除;若開關(guān)接觸不良,則整個電路斷路,兩電表無示數(shù),所以D選項排除;而小燈泡出現(xiàn)斷路時,電壓表測的電源電壓,所以C選項正確。
(4)[4]由題意知電流表接的是0~0.6A的量程,結(jié)合圖丙知,電流表的讀數(shù)為0.4A。
[5]當燈泡的電流為0.4A時,由圖乙知,此時燈泡兩端的電壓為6.0V,燈泡此時的實際功率
P=UI=6.0V×0.4A=2.4W
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【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源兩端電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V、燈絲電阻約為10Ω:
(1)閉合開關(guān)前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于_______(選填“A”或“B”)端;
(2)小李同學閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為______V,若他想測量小燈泡的額定功率,應移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為____________V;
(3)小李同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是________W。
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【題目】燈泡L和定值電阻R的電流與電壓關(guān)系如圖所示,則下列說法中正確的是( )
A.燈泡中的電流與電壓不成正比,此時不適用于歐姆定律
B.若L和R串聯(lián),則燈泡L的電功率大于定值電阻R的電功率
C.若L和R串聯(lián)且兩端電壓為8V時,燈泡L的電功率為12W
D.若L和R并聯(lián)且干路為電流2.5A時,燈泡L的電功率為12W
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【題目】如圖所示的四個實驗,下列描述錯誤的是( )
A.圖甲:汽車尾翼原理和飛機機翼原理不相同
B.圖乙:在水中,壓強計的金屬盒所處的深度減小,它受到的水的壓強也隨之減小
C.圖丙:連通器中裝入同種液體,液體靜止時,連通器各部分中的液面總保持相平
D.圖。簩⒆灾茪鈮河嬰S電梯從一樓上升至十樓,氣壓計細玻璃管中的液面會上升
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【題目】在探究水沸騰的規(guī)律時,當水溫超過90°C時開始計時,每隔30s記錄一次水的溫度, 其數(shù)據(jù)如下表所示:
時間t/s | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 | 210 | 240 |
溫度t/°C | 92 | 93 | 94 | 95 | 95 | 95 | 95 | 95 |
溫度t/°C | 92 | 92 | 93 | 93 | 94 | 94 | 95 | 95 |
(1)如圖所示,A、B、C 三種讀取溫度計示數(shù)的方法中正確的是______;(選填“A”“B”或“C”)
(2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,水沸騰時的溫度是______°C;
(3)由表中數(shù)據(jù)可推測當時的大氣壓______(選填“高于”“低于”或“等于”)1標準大氣壓;
(4)從表格中可知兩次實驗水開始沸騰的時間不同,導致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因可能是:______。
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【題目】如圖甲是“探究光的反射規(guī)律“的裝置。將一張白色硬紙板垂直放置在平面鏡上,實驗中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板,除了能呈現(xiàn)光路外,另一個目的是_____:如圖乙是“探究平面鏡成像特點”的裝置,實驗中,采用透明玻璃板代替平面鏡,能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到B蠟燭,從而確定像的_____,同時比較了像和物_____的關(guān)系
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【題目】以前,我國北方經(jīng)常用轆轤將水從井里提上來,如下圖所示。轆轤的本質(zhì)是可以連續(xù)轉(zhuǎn)動的杠桿。已知吊桶的質(zhì)量是2kg,容積是8×10-3m3;井中水面到地面的高度為5 m,水的密度是1.0×103kg / m3。不計摩擦及繩和搖柄質(zhì)量。取g=10N/ kg。
(1)當人通過轆轤用20s的時間,將裝滿水的吊桶從水面勻速提升到地面時,人所做的有用功是多少?人所做有用功的功率是多大?該機械的機械效率是多少?
(2)當人通過轆轤將裝半桶水(體積為4×10-3m3)的吊桶勻速提升到地面時,該機械的機械效率是多少?
(3)根據(jù)上面的計算結(jié)果,提出改進吊桶的辦法,以提高該機械的機械效率。
(4)請列舉使用該機械比人直接提升吊桶的好處。(答出兩條即可)
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【題目】如圖所示是在疫情期間,廣大師生們“停課不停學”情況下老師直播上課的場景,結(jié)合所學物理知識,下列說法正確的是( 。
A.老師電腦上攝像頭和照相機的成像原理相同
B.學生們聽課時用到的揚聲器與電動機的原理相同
C.學生們在線觀看的視頻直播是靠超聲波傳遞信息的
D.電腦屏幕的彩色畫面是由紅、黃、藍三種色光組成的
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【題目】如圖所示,在一個金屬罐的蓋和底各開兩個小洞。將小鐵塊用細繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋兩端穿過蓋和底的小洞并固定起來,使小鐵塊懸于罐體內(nèi)。做好后將罐子從不太陡的斜面滾下,罐子和小鐵塊的動能會轉(zhuǎn)化為橡皮筋的_____,滾動一段時間后罐子停下來,然后再沿斜面向上滾動,此時罐子的重力勢能會_____(選填“增大”“減小”或“不變”)。
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