某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P．實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3 V）、滑動(dòng)變阻器（20 Ω 2 A）、刻度尺、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干．

（1）為了測(cè)量AP段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)_______．

（2）某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.1V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則電流表的讀數(shù)為I= _______A，此時(shí)金屬絲的電阻R= _______Ω．

（3）實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P，分別測(cè)出AP段的長(zhǎng)度和對(duì)應(yīng)的電壓電流值，并計(jì)算出電阻值R，其中l(wèi)和R的數(shù)據(jù)如下表：

/cm

30

40

50

60

70

80

R/Ω

2.1

2.8

3.5

4.2

4.9

5.6

分析表中數(shù)據(jù)，可知_______．

（4）小軍同學(xué)認(rèn)為，由于電源電壓沒(méi)有超過(guò)電壓表所選量程的最大值，因此在閉合開(kāi)關(guān)前，可以將變阻器的滑片置于任意位置．你認(rèn)為他的想法是_______（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是：_______．

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小華同學(xué)用天平測(cè)量石塊的質(zhì)量．調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將游碼調(diào)到“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，如圖甲所示．要使天平平衡，應(yīng)使平衡螺母向 移動(dòng)。天平平衡后，在左盤放石塊，右盤添加砝碼，移動(dòng)游碼后，指針停在分度盤中央，所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則石塊的質(zhì)量是 ；若將石塊帶到月球，石塊的質(zhì)量將 （填“增大”、“變小”或“不變”）。

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關(guān)于家庭電路及安全用電，下列說(shuō)法正確的是

A．家用電器失火時(shí)，立即用水澆滅

B．熔絲熔斷后用銅絲代替

C．使用測(cè)電筆時(shí)手不能接觸筆尾金屬電極

D．總開(kāi)關(guān)安裝在干路上

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用電安全是天大的事，在某地曾發(fā)生過(guò)這樣一幕慘劇，某農(nóng)戶的魚塘上空有高壓線通過(guò)，一位釣魚者抬桿取魚時(shí)，釣魚桿觸及電線，釣魚者當(dāng)場(chǎng)觸電身亡。下面說(shuō)法不正確的是

A．此高壓線是裸露導(dǎo)線(導(dǎo)線外沒(méi)有絕緣皮)

B．釣魚桿接觸到了火線

C．釣魚桿導(dǎo)電了

D．小鳥(niǎo)只能落在零線上，落在火線上同樣會(huì)觸電身亡

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北鄂州初三中考模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有許多地方用到了物理知識(shí)，下列分析不正確的是

A．跳板跳水運(yùn)動(dòng)員起跳后，在上升過(guò)程中勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑是為了利用身體的慣性

C．?dāng)S出去的鉛球總是沿曲線落到地面上，是由于受到重力的作用

D．在4×100m接力賽中，為保證交接棒順利進(jìn)行，交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員應(yīng)盡可能做到相對(duì)靜止

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某探空氣球（包括其下方的吊籃）與其下方吊籃中物體的質(zhì)量之比為1:4，吊籃所受的浮力和空氣阻力忽略不計(jì)，氣球受到的空氣阻力與速度成正比，所受浮力始終保持不變，此時(shí)氣球以2 m/的速度豎直向下運(yùn)動(dòng)．若以吊籃為參照物，吊籃中的物體是_______的（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．若吊籃中的物體的質(zhì)量減少一半，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，氣球恰好以2 m/s的速度豎直向上運(yùn)動(dòng)，若去掉吊籃中的所有物體，氣球能達(dá)到的最大速度為_(kāi)______m/s．

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小王利用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)物體、一杯水和一杯液體做了有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。在實(shí)驗(yàn)的四個(gè)步驟中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4、F5。（已知水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3）

（1）分析實(shí)驗(yàn) （填步驟代號(hào)）可知，浸在液體里的物體受到向上的浮力。物體完全浸沒(méi)水中時(shí)受到的浮力為 N。

（2）分析實(shí)驗(yàn)B、C可知，浮力大小與 有關(guān)。比較實(shí)驗(yàn) 可知，浮力還與液體的密度有關(guān)。

（3）圖中F4= N。液體的密度= kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東中山初三4月質(zhì)量調(diào)研物理卷（解析版） 題型：選擇題

春天來(lái)啦，漫步校園，花紅葉綠，看龍池中魚兒在垂柳的“倒影”中嘻戲，豁然開(kāi)朗：沖刺中考，放手一搏無(wú)怨無(wú)悔！我一定能找出下列敘述中的錯(cuò)誤選項(xiàng)（ ）

A．我們看到紅花綠葉是因?yàn)楣獾姆瓷?/p>

B．我們看到水中的魚是光的折射形成的實(shí)像

C．我們看到垂柳的“倒影”是光的反射形成的虛像

D．我們看到樹(shù)陰下的“圓斑”是光的直線傳播形成的太陽(yáng)的實(shí)像

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