7．下列做法是為了增大壓強的是（　�。�
A．鐵軌下鋪放枕木B．篆刻刀的刀口做得鋒利
C．坦克使用寬大的履帶D．平板貨車安裝多個車輪

分析 （1）增大壓強的方法：在受力面積一定時，增大壓力；在壓力一定時，減小受力面積．
（2）減小壓強的方法：在受力面積一定時，減小壓力；在壓力一定時，增大受力面積．

解答 解：A、鐵路的鋼軌鋪在枕木上是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，保護路基．不符合題意．
B、篆刻刀的刀口做得鋒利，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強．符合題意．
C、坦克使用寬大的履帶，增大受力面積來減小壓強，不符合題意．
D、平板貨車安裝多個車輪，壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，不符合題意．
故選B．

點評 此題通過實際生活中常見的物理現(xiàn)象，考查學(xué)生對增大和減小壓強的方法的理解和掌握．同時，此題還涉及到利用控制變量法來解決物理問題．控制變量法是探究物理問題得出正確結(jié)論的常用方法，請同學(xué)們掌握該方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖2016年斯諾克世錦賽決賽，丁俊暉14-18不敵對手塞爾比屈居亞軍．下列關(guān)于臺球受力及運動的錯誤說法是（　　）
A．臺球?qū)ψ烂娴膲毫εc桌面對臺球的支持力相互平衡
B．球桿擊球時，桿對球的力與球?qū)U的力是相互作用力
C．擊打球的不同部位，球的旋轉(zhuǎn)方向不同，表明力的作用效果與力的作用點有關(guān)
D．運動的臺球在碰到桌邊后會改變運動方向，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．分子運動看不見、摸不著，但可以通過墨水的擴散現(xiàn)象來認識它，下列四個實例中釆用這種研究方法的是（　　）
A．研究壓力的作用效果與壓力大小關(guān)系時，保持接觸面積不變
B．通過酒精和水混合后體積減小的現(xiàn)象可知分子間存在空隙
C．根據(jù)水平面阻力越小小車運動的越遠推測，若無阻力小車將做勻速直線運動
D．在研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)時，先提出結(jié)構(gòu)模型的猜想，再收集證據(jù)驗證

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．有一根2m長的輕質(zhì)杠桿處于水平平衡狀態(tài)，左、右兩端所掛物體的物重之比為3：2，則它們的力臂分別是0.8m和1.2m．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．學(xué)校購買了一批水龍頭，據(jù)商家說起材料為銅質(zhì)的，老師組織八年級的同學(xué)通過實驗來驗證商家的說法，他們把一個水龍頭用輕質(zhì)細線拴好后掛在彈簧測力計上，在空氣中測得它的重力為1.6N，再把這個水龍頭浸沒在水中，如圖所示，這是彈簧測力計的讀數(shù)為1.4N（銅的密度為8.9×103kg/m3）
求：（1）這個水龍頭浸沒在水中時所受到的浮力有多大？
（2）這批水龍頭的密度是多少？
（3）商家的說法是否正確？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．對牛頓第一定律的理解，正確的是（　　）
A．該定律的發(fā)現(xiàn)是牛頓一個人獨立完成的
B．該定律沒有揭示出物體的慣性
C．物體在地球上都受力，該定律在地球上不適用
D．該定律描述的是物體不受力的運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．自行車是人們常見的“綠色”交通工具．“五一”假期小明隨小華一同騎自行車去郊游（如圖），中途休息時，小明問小華：
（1）自行車沿著斜面從坡頂向坡底運動的過程中，為了減小車 速，會緊捏車閘，這是通過增大壓力的方式增大鋼圈摩擦的．
（2）當自行車從坡頂沿斜面自由下滑時速度會越來越大． 請你從機械能的角度提出一個問題并回答：
問題：自行車從坡頂沿斜面自由下滑時動能和勢能如何轉(zhuǎn)化？
回答：重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，（a）、（b）、（c）、（d）中的情景表示了力的作用效果，其中主要表示力能使物體發(fā)生形變的是（　�。�
A．（a）和（b）B．（c）和（d）C．（a）和（c）D．（b）和（d）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖為某國道直線路段的一處測速儀，測速儀能發(fā)射和接受超聲波．在行駛的小車距離測速儀L=64m時，測速儀向小車發(fā)出超聲波，經(jīng)0.4s后接收到從汽車反射回的超聲波信號．已知此路段限速為80km/h，超聲波的速度為340m/s．試計算說明小車在此路段是否超速？

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同步練習(xí)冊答案