梧州的蒼海湖蓄水以后對沿岸氣溫能起一定的調(diào)節(jié)作用,這主要是因為水的
A.密度大 B.密度小 C.比熱容大 D.比熱容小
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇江都花蕩中學(xué)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
(4分)王月等幾位同學(xué)準備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)”.同學(xué)們猜想:彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量和彈簧粗細有關(guān).他們設(shè)計的實驗裝置如圖,彈簧左端固定在墻上,放在水平面上,水平面A點左側(cè)光滑,右側(cè)粗糙.物體P壓縮彈簧到B點后從靜止釋放,運動到C點彈簧恢復(fù)到原長與物體脫離,物體運動到D點停止.請補充完成他們的探究過程:
(1)對同一根彈簧,物體P壓縮彈簧至B點,從靜止釋放,運動到D點.測量出BC之間的距離的目的是比較______的大小,測量出______之間的距離其目的是比較彈性勢能大小,并改變______之間的距離,測多組數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得到:彈簧長度變化量越大,彈性勢能越大;
(2)對原長相同、只有粗細不同的兩根彈簧,物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點,從靜止釋放,運動到D點.分別測量出______之間的距離.改變壓縮量,重復(fù)試驗,分析數(shù)據(jù)得到:彈性勢能與彈簧粗細有關(guān).
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北鄂州初三中考模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在下列有關(guān)電與磁實驗的裝置圖中,能應(yīng)用于電動機的原理的是
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣西梧州初中畢業(yè)升學(xué)考試抽樣調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示電路,電源電壓不變,滑動變阻器上標有“2 A 20 Ω”字樣,當滑動變阻器的滑片在原位置向_______(填“左”或“右”)端移動時,滑動變阻器的電阻變大.不斷的滑動滑片P,能使滑動變阻器連入電路的電阻R與通過小燈泡L的電流發(fā)生變化,以下四個圖像中,能正確表示它們的關(guān)系的是_______(填“A” 、“B” 、“C”或 “D”).
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣西梧州初中畢業(yè)升學(xué)考試抽樣調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題
小軍和姐姐一起去買電飯煲,當他們選擇某一品牌的電飯煲時,發(fā)現(xiàn)有800 W和1200 W兩種功率可選,如圖是他們針對買哪一款更省電的問題出現(xiàn)的不同意見.請你在相同質(zhì)量的水升高相同的溫度的前提下,下列說法正確的是
A.不考慮熱損失,消耗電能一樣多;考慮熱損失,800 W的消耗電能少
B.不考慮熱損失,消耗電能一樣多;考慮熱損失,1200 W的消耗電能少
C.不考慮熱損失,800 W的消耗電能少;考慮熱損失,1200 W的消耗電能少
D.不考慮熱損失,1200 W的消耗電能少;考慮熱損失,800 W的消耗電能少
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣西梧州初中畢業(yè)升學(xué)考試抽樣調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題
有一種新型鎖——聲紋鎖.只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開,但別人即使說出暗語也打不開鎖.這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是
A.音調(diào) B.音色 C.響度 D.聲速
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣西柳州柳南區(qū)初三第一次模擬考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
小李在探究平面鏡成像特點的實驗時如圖所示,將一玻璃板豎直放在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃板前蠟燭A,進行觀察及實驗,在此實驗中。
(1)小李選擇玻璃板代替鏡子的目的是 。
(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物體的 關(guān)系。
(3)實驗中,小李放好點燃的蠟燭A后,移動蠟燭B,當 時,B的位置就是A的像的位置。
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在的位置上放一光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像;小李將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時,它的像的大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣西柳州柳南區(qū)初三第一次模擬考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
以下事例中沒有應(yīng)用二力平衡的是
A.用彈簧測力計測物體在水平面上的摩擦力
B.用彈簧測力計測重力
C.小明騎自行車沿斜坡加速下行
D.小華勻速爬桿
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭澄海區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,是“滑動摩擦力的測量”的實驗,需水平拉彈簧測力計使木塊在水平木板上做 運動;根據(jù) 知識,摩擦力的大小等于測力計示數(shù)。若木塊各面粗糙程度相同,把木塊側(cè)放拉動,木塊受到的摩擦力 (填“減小”、“增大”或“不變”)。
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