在奧運圣火傳遞活動中，現(xiàn)場某記者同時拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片，如圖所示.根據(jù)它們的飄動方向，可以判斷下列說法正確的是(  )

A.甲火炬一定靜止

B.甲火炬一定向右運動

C.乙火炬一定靜止

D.乙火炬一定向左運動



D  [來源:學(xué)科網(wǎng)]


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，錯誤的是(  )

A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的

B.15 ℃時空氣中的聲速是340 m/s

C.聲音在固體中比在空氣中傳播得慢

D.真空不能傳聲

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。

（1）分析圖中的A.B（或A.C……），說明浸在液體中的物體受到 （填方向）的浮力；金屬塊浸沒在水中所受的浮力是 N。

（2）觀察 四個圖（填圖的序號）可得出結(jié)論：金屬塊在同種液體中受到浮力的大小隨物體排開液體體積的增大而 （選“增大”或“減小”）；

（3）分析A.D、E三個圖，說明浸在液體中的物體受到的浮力大小與 有關(guān)。

（4）上述設(shè)計方案，采用的實驗方法是 。

A.控制變量法 B.轉(zhuǎn)換法 C.模型法 D.等效法

（5）小明還想探究“物體受到的浮力大小與其形狀是否有關(guān)” 。他找來薄鐵片、燒杯和水進行實驗。實驗步驟如下：

步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底。

步驟二：將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上。

①通過分析可知，第一次鐵片受到的浮力_____________第二次鐵片受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；

②小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。小明得出錯誤結(jié)論的原因是：他只關(guān)注了鐵片形狀的改變，忽視了________________對浮力大小的影響。

（6）根據(jù)圖中的相關(guān)數(shù)據(jù)計算得出：①金屬塊的密度是： kg/m3；②煤油的密度是： kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在“測滑輪組機械效率”的實驗中，若物體重6N.

（1）實驗時應(yīng)沿豎直方向          拉動彈簧測力計．若物體上升高度為10cm，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則滑輪組的機械效率是          ；

（2）若僅增加物體的重力（不計摩擦），該滑輪組的機械效率將          。

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理實驗復(fù)習(xí)時，小美和小麗再探有關(guān)杠桿平衡的問題

（1）小美先將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡，在左右兩側(cè)各掛如圖甲所示的鉤碼后，杠桿的       端下降．要使杠桿重新在水平位置平衡，如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點位置，只需將                     即可。

（2）小麗還想探究當(dāng)動力和阻力在杠桿同側(cè)時杠桿的平衡情況，于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉，結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置，如圖乙所示．小麗在A點施加一個始終水平向右的拉力F，卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡。你認(rèn)為原因是                    。

（3）他們認(rèn)為（2）問中拉力是做功的．如果水平向右的拉力F大小不變，OA長L，將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過30°的過程中，拉力F做功為         。

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科目：初中物理 來源： 題型：


課外活動時，小明和小華在操場上沿直跑道跑步，他們通過的路程和時間關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是(  )

A.兩人都做勻速直線運動

B.兩人都不是做勻速直線運動

C.前2 s的時間，小華跑得較快

D.整個過程中，小華走的路程長

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖1是探究阻力對物體運動影響的實驗，當(dāng)小車在水平面上運動 時（設(shè)水平面足夠長），假設(shè)小車的重力突然消失，小車將（     ）

A．立即停止運動                      

B．速度慢慢地減小，最后停下來

C．在水平面上做勻速直線運動           

D．速度會一直增加，根本停不下來

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科目：初中物理 來源： 題型：


電燉鍋是用電阻通電后發(fā)熱來加工食物的，為了達到省時節(jié)能的目的，它有兩個加熱功率，并有兩個“聰明”開關(guān)，一個利用“熱敏”材料制成“熱控開關(guān)”，當(dāng)食品加熱達到設(shè)定溫度時，“熱控開關(guān)”斷開使電阻的發(fā)熱功率減小；另一個是“定時開關(guān)”，當(dāng)加熱到一定時間時，“定時開關(guān)”斷開，使電阻停止發(fā)熱。下圖是某品牌電燉鍋的一些參數(shù)�，F(xiàn)將2L初溫為20℃的湯水（比熱容，密度均與水相同）加入電燉鍋中，接通電路使其正常工作，30min分鐘后美味的湯水就做好啦。設(shè)整個過程中沒有能量損失，湯水的質(zhì)量不變。求:

（1）（1分）剛開始加熱時，電路中的電流多大？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2）（2分）當(dāng)“熱控開關(guān)”斷開時，湯水吸收的熱量是多少？

額定電壓（V）

220

主加熱額定功率（W）

1000

副加熱額定功率（W）

200

預(yù)設(shè)溫度（℃）

100

預(yù)設(shè)時間（min）

30

最大容積（L）

3

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2010上海初中物理競賽題）在圖24-14所示的電路中，電源電壓保持不變。下列關(guān)于電路故障的判斷，正確的是

A．若R1斷路，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)為零。

B．若R2斷路，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大。

C．若R3斷路，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)變小。

D．若R4短路，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大。

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同步練習(xí)冊答案