小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。
(1)分析圖中的A.B(或A.C……),說明浸在液體中的物體受到 (填方向)的浮力;金屬塊浸沒在水中所受的浮力是 N。
(2)觀察 四個圖(填圖的序號)可得出結(jié)論:金屬塊在同種液體中受到浮力的大小隨物體排開液體體積的增大而 (選“增大”或“減小”);
(3)分析A.D、E三個圖,說明浸在液體中的物體受到的浮力大小與 有關(guān)。
(4)上述設(shè)計方案,采用的實驗方法是 。
A.控制變量法 B.轉(zhuǎn)換法 C.模型法 D.等效法
(5)小明還想探究“物體受到的浮力大小與其形狀是否有關(guān)” 。他找來薄鐵片、燒杯和水進行實驗。實驗步驟如下:
步驟一:將鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沉至杯底。
步驟二:將鐵片彎成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上。
①通過分析可知,第一次鐵片受到的浮力_____________第二次鐵片受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”);
②小明得出:物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。小明得出錯誤結(jié)論的原因是:他只關(guān)注了鐵片形狀的改變,忽視了________________對浮力大小的影響。
(6)根據(jù)圖中的相關(guān)數(shù)據(jù)計算得出:①金屬塊的密度是: kg/m3;②煤油的密度是: kg/m3。
(1)豎直向上;4;(2)ABCD;增大;(3)液體密度;(4)A;(5)小于;排開水的體積;(6)2.5×103;0.8×103。
【解析】
(1)浸在液體中的物體受的浮力方向是豎直向上,由圖A和D得出物體受到的浮力等于重力減去拉力,即10N-6N=4N。
(2)根據(jù)ABCD四個圖知,在同種液體中,金屬塊受到的浮力大小隨浸入的體積,也就是排開液體的體積增大而增大。
(3)A圖是物體在空氣中測量的重力,D是金屬塊完全浸沒在水中受到的拉力,由AD可以求出金屬塊在水中受到的浮力4N。E是金屬塊完全浸沒在煤油中受到的拉力,由AE可以求出金屬塊在煤油中受到的浮力3.2N,由此可知,金屬塊受到的浮力與液體的密度有關(guān)。
(4)這個實驗用的是控制變量方法。
(5)第一次鐵片下沉,則浮力小于重力,第二次鐵片漂浮,浮力等于重力,兩次鐵片的重力相等,則第一次的浮力小于第二次的浮力。兩次因為鐵片的形狀不同,使得它排開液體的體積不同,因此應該說:物體受到的浮力與排開液體的體積有關(guān)。
(6)根據(jù)阿基米德原理得出金屬塊的體積是:
,
金屬塊的密度:;
煤油的密度。
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如圖所示是用一根吸管做的笛子,吸管上有五個孔,其中一個是吹孔.嘴對著吹孔吹,由于吸管內(nèi)空氣柱發(fā)生_______產(chǎn)生笛聲.用手指按住其他不同的孔吹笛,可以聽到不同的聲音,這主要改變了聲音的_______.
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在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某同學用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
實驗次數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的距離/cm | 彈簧測力計的讀數(shù)/N | 彈簧測力計上升的距離/cm | 機械效率 |
1 | 2 | 8 | 0.8 | 24 | 83.3% |
2 | 4 | 5 | 1.5 | 15 | |
3 | 6 | 10 | 90.9% |
(1)在表中空格處填下適當?shù)臄?shù)據(jù)(機械效率用百分數(shù)表示,保留一位小數(shù))。
(2)在實驗操作中應豎直向上 拉動彈簧測力計。
(3)從實驗數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組, 可以提高滑輪組的機械效率。
(4)滑輪組的機械效率可能還與其它因素有關(guān),請你作出恰當?shù)牟孪耄夯喗M的機械效率與 有關(guān)(寫出一種影響因素即可)。
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在探究杠桿平衡條件的實驗中:
(1)小麗把杠桿支在支架上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在 位置平衡。
(2)如圖甲,在杠桿的B處掛2個相同的鉤碼,要使杠桿仍然在水平位置平衡,則在杠桿的A處應該掛 個同樣的鉤碼。
(3)如圖乙,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,杠桿仍然在水平位置平衡,則測力計的拉力F (選填“變大”、“變小”、“不變”),原因是 。
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園園同學利用實驗“探究浮力大小和哪些因素有關(guān)系”,她把一金屬塊掛在彈簧測力計上,當金屬塊在空氣中時彈簧測力計的示數(shù)為5N,再將它分別浸入水和酒精中的不同位置,如圖所示.
(1)金屬塊浸沒在酒精中受到的浮力是________N;
(2)圖乙、丙、丁、戊幾種情況中,圖________中金屬塊所受到的浮力最。
(3)做甲、丁、戊三次實驗,是為了探究浮力大小與________是否有關(guān);
(4)做________三次實驗(選填“甲~戊”序號),是為了探究金屬塊浸沒在液體中時,保持________不變,受到的浮力與深度是否有關(guān);
(5)第(3)、(4)中研究問題的方法叫做________。
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在探究壓力作用的效果與那些因素有關(guān)的實驗中,利用了兩個相同的木塊和一塊海綿,如圖所示。
(1)實驗中通過觀察 來比較壓力作用的效果;
(2)對比甲、乙兩圖,可以得出: ;
(3)對比 兩圖,可以得出受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(4)對比甲、丁兩圖,得出壓力作用效果與壓力大小無關(guān)。你認為是否正確,并敘述理由: 。
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在奧運圣火傳遞活動中,現(xiàn)場某記者同時拍下了固定在地面上隨風飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片,如圖所示.根據(jù)它們的飄動方向,可以判斷下列說法正確的是( )
A.甲火炬一定靜止
B.甲火炬一定向右運動
C.乙火炬一定靜止
D.乙火炬一定向左運動
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(2005全國初中應用物理知識競賽題)按照我國交通管理的規(guī)定,“紅燈停、綠燈行、黃燈預備”,小剛在科技活動中設(shè)計了一個實驗電路,用以模擬十字路口的紅綠燈,如圖5所示。請你分析并回答下面的問題。
(1)規(guī)定紅燈發(fā)出的光作為交通的停止信號,其原因是_____________________.
(2)當單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時,_____燈發(fā)光,發(fā)光的各燈采用的是_____聯(lián)方式。
(3)當開關(guān)接通位置“3”時,允許______方向的車輛通行。
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