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9.在如圖所示的電路中,有三根導線尚未連接,請用筆畫線代替導線補上.補上后要求:閉合電鍵S后,燈L1和L2都能發(fā)光,且電壓表測量燈L2兩端的電壓.

分析 根據題意,有三根導線尚未連接,可以確定兩只燈泡的連接方式為串聯(lián),如果兩燈泡并聯(lián)需要補充四根導線,再根據壓表測量燈L2兩端的電壓,確定電壓表的位置,注意選擇電壓表的量程和正負接線柱;據此確定連接導體的位置.

解答 解:
閉合電鍵S后,燈L1和L2都能發(fā)光,且電壓表測量燈L2兩端的電壓,因為要補充三根導線,所以兩燈泡串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在L2兩端;
圖中有4節(jié)干電池,所以電源電壓為6V,電壓表應選擇0~15V量程,注意電流從電壓表的“+”接線柱流入,“-”接線柱流出,實物電路如圖所示:

點評 根據題目的要求,先確定電路的串并聯(lián)性質,再明確電壓表的測量對象,最后確定導線的位置,是連接的基本思路.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.近年來世界各地地震頻發(fā),給人們帶來了巨大的痛苦和財產損失.一架飛機前往地震災區(qū)運送救災物資,到達災區(qū)后保持一定高度繼續(xù)沿水平方向勻速飛行并不斷向下空投救災物資,在這一過程中飛機的動能減小,重力勢能減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小明家有一卷電線(總長度無法直接測定).請你根據所學的知識想一個辦法測出這卷電線的長度.(已知:電線的粗細均勻,即單位長度電線的質量相等).要求說明需要測量的物理量,并用字母表示這卷電線的總長度.
步驟:(1)用天平測出整卷細銅絲的總質量m;
(2)用剪刀截取一段細銅絲,用天平測其質量m′;
(3)用刻度尺測出截取的這段細銅絲的長度l′.
電線的總長度:L=$\frac{m{l}^{′}}{{m}^{′}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.在探究杠桿平衡條件的過程中,我們把支點選取在質地均勻的直桿中間,且調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,并使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是避免杠桿自身重力對杠桿平衡的影響;實驗時,通過增減鉤碼或移動鉤碼位置,仍使直桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于測量力臂;同學們通過多次實驗,得出以下數(shù)據,分析得出杠桿平衡條件,請你應用杠桿平衡條件,把表格中的數(shù)據填寫完整.
1234
L1/m0.10.150.20.2
F1/N0.50.51.52
L2/m0.050.050.10.1
F2/N11.534

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.小明家最近安裝了一臺太陽能熱水器,容積為80L,裝滿水.
(1)熱水器中水的質量是多少?
(2)水溫升高50℃需吸收多少熱量?產生這些熱量需完全燃燒多少煤氣?[C=4.2×103J/(kg.℃),q煤氣=4.2×107J/kg].

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.“加氣混凝土砌塊”是一種新型墻體材料,它是利用煤粉灰等工業(yè)廢料通過特殊工藝生產的存在大量空隙的砌塊,若用平均密度為0.6×103kg/m3的砌塊砌一面長5m、寬12cm、高2m的墻,該墻的總體積為1.2m3.忽略砌塊間的縫隙,墻的質量為720kg.與普通磚比較(普通磚的密度為1.4×103~2.2×103kg/m3),請你寫出一條使用這種材料的優(yōu)點:密度小.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.泡方便面時,調料包很難被撕開,說明分子間存在引力,倒入開水后,過一會兒聞到香味是擴散現(xiàn)象.

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18.如圖所示,用帶有火星的木條點燃鞭炮的引火線,這是通過熱傳遞的方式使引火線的溫度升高,內能增加,引火線內的火藥燃燒,進而引燃鞭炮內的火藥,鞭炮在爆炸的過程中,通過做功(選填“做功”或“熱傳遞”)的方式使燃氣的內能轉化為周圍空氣和紙屑的機械能,進而發(fā)出爆炸聲,同時紙屑向四周飛散開來.

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19.圖甲是小夢用節(jié)約下來的零花錢為奶奶買了一臺“溫馨”牌電熱水壺,圖乙、丙分別為該電熱水壺的工作電路示意圖及銘牌,R1、R2是加熱電阻(阻值不受溫度的影響),產生的熱能均能被水吸收,請解答下列問題:

(1)該電熱水壺在保溫狀態(tài)下正常工作時,開關S1、S2分別處于什么狀態(tài)?此時電路中的電流是多少安培?
(2)若不計熱損耗,該電熱水壺在加熱狀態(tài)下正常工作時,要把初溫20℃的一滿壺水在一個標準大氣壓下燒開,需要工作多少秒?[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)]
(3)在用電高峰,實際電壓降至198V,加熱狀態(tài)下工作的電熱水壺的實際功率為多少?

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