14．小明站在學(xué)校大廳平面鏡前3m的地方，像到小明的距離為6m；他在計(jì)算機(jī)上通過(guò)調(diào)整紅、綠、藍(lán)三種顏色的強(qiáng)度，可以組合出想要的任何色彩，這三種顏色叫色光的三原色．

分析 ①根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行判斷：物像到平面鏡的距離相等．
②紅、綠、藍(lán)三種色光叫色光的三原色．

解答 解：
①小明站在學(xué)校大廳平面鏡前3m的地方，根據(jù)物像到平面鏡距離相等，所以小明的像到小明的距離為3m+3m=6m．
②他在計(jì)算機(jī)上通過(guò)調(diào)整紅、綠、藍(lán)三種顏色的強(qiáng)度，可以組合出想要的任何色彩，這三種顏色叫色光的三原色．
故答案為：6；紅．

點(diǎn)評(píng) 此題考查平面鏡成像特點(diǎn)和光的三原色，平面鏡成像特點(diǎn)是平面鏡成像習(xí)題的重要依據(jù)，一定要熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．同學(xué)們參加了中考體育測(cè)試．你認(rèn)為不符合實(shí)際的是（　�。�
A．立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?.5mB．男子1000m跑成績(jī)?yōu)?min30s
C．實(shí)心球的質(zhì)量是2kgD．擲實(shí)心球的成績(jī)?yōu)?1m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．教室的門(mén)栓壞了，門(mén)經(jīng)常被風(fēng)吹開(kāi)，這是門(mén)與門(mén)框間摩擦太小的緣故．如何增大摩擦呢？同學(xué)們提出一些設(shè)想，概括如下：
a．增大壓力增大摩擦；　
b．增大接觸面粗糙程度增大摩擦；
c．增大接觸面積增大摩擦；　
d．增大運(yùn)動(dòng)速度增大摩擦．
為了驗(yàn)證這些設(shè)想，他們利用長(zhǎng)方體木塊、鐵塊、彈簧測(cè)力計(jì)、毛巾和水平桌面等，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，并將數(shù)據(jù)記入表中：
實(shí)驗(yàn)接觸面情況速度壓力/N摩擦力/N
接觸面接觸面積/m2
1木與桌面0.01v51
2木與桌面0.012v51
3木與桌面0.01v102
4木與毛巾面0.01v52.5
5木與桌面0.005v51
（1）比較實(shí)驗(yàn)1、2可知：設(shè)想d是錯(cuò)誤的，判斷的理由是在接觸面的粗糙程度、接觸面積大小、壓力大小不變的情況下，摩擦力大小與速度無(wú)關(guān)．
（2）比較實(shí)驗(yàn)1、5兩組數(shù)據(jù)，可以判斷設(shè)想c是否正確；在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量摩擦力時(shí)應(yīng)保持木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（3）某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)3、4數(shù)據(jù)，并支持設(shè)想b，你認(rèn)為他這種分析方法不正確（選填“正確”或“不正確”），其理由是沒(méi)有保持壓力大小不變．
（4）請(qǐng)你利用上述分析得出的結(jié)論，寫(xiě)出一種能將門(mén)關(guān)緊的方法：在門(mén)與門(mén)框中夾物體等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于分子，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．打掃大街時(shí)，“塵土飛揚(yáng)”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B．有的物質(zhì)分子間無(wú)論距離大小都存在斥力
C．“酒香不怕巷子深”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
D．冰化成水后分子才會(huì)運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在國(guó)際單位制中，力的單位是以哪位科學(xué)家的名字命名的（　�。�
A．伽利略B．帕斯卡C．法拉第D．牛頓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在“探究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明讓大小不同的實(shí)心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下，在水平面上運(yùn)動(dòng)并推動(dòng)木塊移動(dòng)，如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中，大小不同的鋼球在水平面上推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離不同（填“相同”或“不同”）．比較試驗(yàn)現(xiàn)象，可以推理出動(dòng)能較小的是質(zhì)量小的鋼球．
（2）小明選用大小不同的鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為了探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下，推動(dòng)木塊在粗糙程度不同的水面上移動(dòng)，小明發(fā)現(xiàn)水平面越光滑，木塊移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)（填“遠(yuǎn)”或“近”）；若水平面絕對(duì)光滑，木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．你的八年級(jí)下冊(cè)物理課本的重力約為（　　）
A．0.1NB．2.1NC．5ND．10N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

3．在圖中，平板車(chē)在水平面上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，畫(huà)出木箱A受到的力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．有兩個(gè)電路元件A和B，流過(guò)元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖（甲）所示，把它們串聯(lián)在電源電壓為3V的電路中，如圖（乙）所示．閉合開(kāi)關(guān)S，這時(shí)電路中流過(guò)元件A的電流是0.2A，元件B在1min內(nèi)所消耗的電能是24J．

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同步練習(xí)冊(cè)答案