8．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．縫衣針表面做得很光滑是為了減少摩擦
B．瓶子蓋上有許多條紋，是為了增大摩擦
C．鞋底上的花紋是為了增大鞋底與地面間的摩擦
D．用鉛筆寫字，筆尖與紙面間的摩擦屬于滾動(dòng)摩擦

分析 摩擦力大小的影響因素：壓力大小、接觸面的粗糙程度．
增大摩擦力的方法：在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度；在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，增大壓力．
減小摩擦力的方法：在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度；在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，減小壓力．據(jù)此分析判斷．

解答 解：
A、縫衣針表面做得很光滑，是在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度來(lái)減少摩擦，故A正確；
B、瓶子蓋上有許多條紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的，故B正確；
C、鞋底上有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的，故C正確；
D、用鉛筆寫字，筆尖與紙間的摩擦屬于滑動(dòng)摩擦，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 知道摩擦力大小的影響因素，掌握增大和減小摩擦力的方法，并能結(jié)合實(shí)例分析摩擦力的變化是本題的解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．王進(jìn)同學(xué)想測(cè)定兩個(gè)不同燈泡的額定功率，他使用的器材有：6V恒壓電源、量程0～0.6A的電流表、量程0～3V的電壓表、規(guī)格為“8Ω lA”的滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．燈泡L1和L2的額定電壓分別為3V和4V、電阻都大約是5Ω（設(shè)不同電壓下，電壓表的讀數(shù)都準(zhǔn)確）
（1）王進(jìn)同學(xué)用如圖所示的電路測(cè)量燈泡L1的額定功率．在閉合開(kāi)關(guān)S之前，應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)到最大．閉合開(kāi)關(guān)S后，向A（填A(yù)、B）端調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的讀數(shù)等于3V時(shí)，記下電流表讀數(shù)的讀數(shù)，即可算出燈泡L1的額定功率．
（2）若仍用這個(gè)電路與器材測(cè)量燈泡L2的額定功率，存在兩個(gè)隱患．你能說(shuō)出是什么隱患嗎？
（3）若再給你一個(gè)阻值R=1Ω的標(biāo)準(zhǔn)電阻，你能用原來(lái)的部分器材測(cè)出燈泡L2的額定功率嗎？畫出你設(shè)計(jì)的電路圖，并簡(jiǎn)要說(shuō)明你的辦法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．如圖，凸透鏡上半部分在空氣中，下半部分在水中，請(qǐng)作出凸透鏡的入射光線和進(jìn)入水中的折射光線的大致方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．課外物理興趣小組的同學(xué)們想利用一枚硬幣發(fā)電．實(shí)驗(yàn)桌上已備有如下器材：一枚干凈的硬幣，一塊符合實(shí)驗(yàn)要求的電壓表，兩根導(dǎo)線，一片與硬幣面積相同的鋁片，一燒杯純凈水，幾張餐巾紙，一副干凈的橡膠手套．
小麗同學(xué)帶上干凈的橡膠手套進(jìn)行了如下操作：
（1）將幾張餐巾紙剪的與硬幣面積相同，將剪好的紙片在杯中的水中浸濕．
（2）將硬幣放在桌面上，把浸濕的紙片放在硬幣上，再將鋁片放在濕紙片上．
（3）將電壓表正、負(fù)接線柱接出的導(dǎo)線分別與硬幣和鋁片接觸，觀察電壓表的示數(shù)．
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)操作，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電壓表并無(wú)示數(shù)，已知實(shí)驗(yàn)器材均完好．小明經(jīng)過(guò)反思，幫助小麗添加了一種物品，就使實(shí)驗(yàn)成功．請(qǐng)你寫出：（1）添加的物品；（2）補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)步驟．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列四幅圖中能說(shuō)明電動(dòng)機(jī)的工作原理的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．功率相等的兩輛汽車勻速行駛，在相等的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)的路程之比是3：1，則做的功之比是1：1，牽引力之比是1：3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小浩同學(xué)用天平、量筒和水等器材測(cè)量小石塊密度．
（1）他應(yīng)該先將天平放在水平桌面上；
（2）圖甲是小浩在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景，小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)游碼未調(diào)至零刻度線處．
（3）小浩糾正了錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平，將石塊放入左盤，天平平衡時(shí)，測(cè)出石塊的質(zhì)量如圖乙所示，小石塊質(zhì)量是108g；
（4）如圖丙所示，用量筒測(cè)出小石塊的體積是40cm3，則小石塊的密度是2.7g/cm3；
（5）干燥的小石塊放入量筒時(shí)會(huì)輕微吸水，這會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大（選填“偏小”、“偏大”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．唐河縣“雙創(chuàng)活動(dòng)”中全面整修更換了濱河兩岸的景觀燈，提高了城市品位．如圖這些成千上萬(wàn)的彩燈同時(shí)亮同時(shí)滅，它們的連接是（　　）
A．一定串聯(lián)B．一定并聯(lián)
C．可能串聯(lián)也可能并聯(lián)D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．詩(shī)句“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”表明聲音可以在空氣中傳播；用小提琴和鋼琴演奏“梁祝”樂(lè)曲時(shí)，我們可以根據(jù)聲音的音色不同來(lái)加以辨別．

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同步練習(xí)冊(cè)答案