6.小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn).

(1)圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖,連好電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,原因是電流表正負(fù)接線柱接反了.
(2)圖丙是他們解決上述問題后,測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是C(選填“A”“B”或“C”)處的電流.
(3)請(qǐng)?jiān)趫D丙中移動(dòng)一根導(dǎo)線,測(cè)量通過燈L1中的電流.在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路.
(4)如表是他們實(shí)驗(yàn)過程中測(cè)出A、B、C三處的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小海根據(jù)數(shù)據(jù)得出一個(gè)初步結(jié)論IC=IA+IB(只寫表達(dá)式).
位置ABC
電流/A0.300.240.54

分析 (1)電流應(yīng)從電流表正接線柱流入,負(fù)接線柱流出,否則電表指針反向偏轉(zhuǎn),根據(jù)圖乙所示分析答題;
(2)根據(jù)圖丙搞清電流表的連接位置是干路還是支路,據(jù)此判斷;
(3)使電流表與燈L1串聯(lián);
(4)分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論,并聯(lián)電路中,干路電流等于支路電流之和.

解答 解:(1)由圖乙所示電流表可知,電流表指針反向偏轉(zhuǎn),這是由于電流表正負(fù)接線柱接反了造成的.
(2)由圖丙可知,經(jīng)過L1L2的兩股電流均經(jīng)過電流表后再回到電源的負(fù)極,對(duì)照甲圖可知,電流表測(cè)的是干路C點(diǎn)電流;
(3)原來(lái)電流表在干路上,要測(cè)通過燈L1中的電流,電流表要與燈L1串聯(lián),將連接電流表右接線柱與燈L2的左接線柱之間的連線去掉,在電流表的左接線柱與燈L2的左接線柱之間連線,如下圖所示;

(4)分析表中數(shù)據(jù)中,可得出關(guān)系式:IC=IA+IB
故答案為:(1)電流表正負(fù)接線柱接反了;(2)C;(3)如圖所示;(4)IC=IA+IB

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律的實(shí)驗(yàn),我們要掌握電路的連接、分析數(shù)據(jù)歸納總結(jié)結(jié)論及歸納法的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.一部科幻電影中有這樣的場(chǎng)面:一艘飛船在太空中遇險(xiǎn),另一艘飛船在前去營(yíng)救的途中,突然聽到了遇險(xiǎn)飛船的巨大爆炸聲,然后看到爆炸的火光.請(qǐng)你給導(dǎo)演指出這個(gè)場(chǎng)景中的兩處科學(xué)性錯(cuò)誤:
(1)太空中沒有空氣,聲音沒有傳播介質(zhì),所以無(wú)法聽到爆炸聲.
(2)聲音傳播速度比光速小,應(yīng)先看到爆炸火花.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.于淼和肖宇兩同學(xué),為探究聲音的產(chǎn)生與傳播,她們選擇了一條很長(zhǎng)的自來(lái)水管(筆直且充滿水),于淼在一端用槌敲擊一下鋼管,肖宇在另一端將耳朵貼在鋼管上聽,肖宇先后聽到三次敲擊鋼管的聲音,而于淼只聽到一聲敲擊鋼管的聲音,當(dāng)于淼聽到敲擊聲時(shí),鋼管一定在振動(dòng),肖宇聽到三次敲擊聲分別是由固體(鋼管)、液體(水)、和氣體(空氣)傳到肖宇耳朵的,這說(shuō)明了聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度不同,其規(guī)律是v>v>v

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.小紅因患感冒,體溫上升到38.5℃,你認(rèn)為她與正常體溫的孩子輻射出的紅外線會(huì)一樣多嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)時(shí),老師和同學(xué)利用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).其中演示板上固定了四根金屬電阻絲,a、b、c三條長(zhǎng)度均是1m,d的長(zhǎng)度是0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同.
(1)在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí),可依次把導(dǎo)線夾M、N跟a、c兩根電阻絲連接,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大。傻贸鼋Y(jié)論在材料和長(zhǎng)度一定時(shí),導(dǎo)體橫截面積越大,導(dǎo)體電阻越小
(2)依次把M、N跟a、d的兩根電阻絲連接,閉合開關(guān),電流表示數(shù)不同,分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟長(zhǎng)度的關(guān)系,其結(jié)論是在材料和橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體越長(zhǎng),導(dǎo)體電阻越大
(3)以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到,被稱為控制變量法,試根據(jù)學(xué)過的物理知識(shí),再列出一例用這種方法研究的問題:壓力作用效果的影響因素.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.用煙煤燒水時(shí),將10kg的水從20℃加熱到100℃,燃燒了0.7kg的煙煤.水的比熱容是c=4.2×103J/(kg.℃)煙煤的熱值約為q煙煤=3×l07J/kg.試求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)0.7kg的煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)熱效率是多少?
(4)熱效率不高的原因是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖的電路中,閉合開關(guān),電壓表V1的示數(shù)為6V,電壓表V2的示數(shù)為3.4V.那么下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.可知電源兩端電壓為6V
B.可知L1兩端電壓為2.6V
C.將電壓表V2換成電流表,閉合開關(guān),則L1亮,L2不亮
D.將電壓表V2換成電流表,閉合開關(guān),則L1與L2并聯(lián)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖是劉明和李強(qiáng)做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)未連好的電路,現(xiàn)將燈L1和燈L2并聯(lián),且電流表測(cè)燈L2中的電流.

(1)請(qǐng)你用筆畫線表示導(dǎo)線,幫他們完成電路連接,以符合要求.
(2)按要求正確連接好電路,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)如圖2甲所示,則燈L2的電流為0.36A.
(3)在這個(gè)電路中,用電流表測(cè)干路中的電流時(shí),電流表的示數(shù)如圖2乙所示,則燈L1中的電流為0.44A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某物理小組的同學(xué)用如圖所示的裝置來(lái)研究水的沸騰.從點(diǎn)燃酒精燈加熱開始計(jì)時(shí),當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí),每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
(1)沸騰在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象
(2)某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖中A、B所示,則圖中B 是水沸騰前的情況,圖中A是水沸騰時(shí)的情況;
時(shí)間/min••11121314151617181920••
溫度/℃••95969798989895989898••
(3)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第17分鐘95℃時(shí)的數(shù)據(jù);
(4)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時(shí)水的沸騰的溫度為98℃,水在沸騰過程中溫度不變.(選填“升高”、“不變”或“降低”);
(5)在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長(zhǎng).為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是減少水的量、蓋上紙板、用初溫稍高的水來(lái)做實(shí)驗(yàn).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案