6．如圖所示，該刻度尺的分度值是1mm，如圖所示圓形物體的直徑的測(cè)量值是1.77cm．

分析 刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長(zhǎng)度．刻度尺的使用要注意其量程和分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為木塊長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；圓左側(cè)與11.00cm對(duì)齊，右側(cè)與12.77cm對(duì)齊，所以圓的直徑為d=12.77cm-11.00cm=1.77cm．
故答案為：1mm；1.77．

點(diǎn)評(píng) 在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．”大媽廣場(chǎng)舞，吵得我好辛苦“，說明健身的同時(shí)，也產(chǎn)生了噪聲，為了共建和諧社會(huì)，社區(qū)委員會(huì)與大媽溝通，跳舞時(shí)：（1）調(diào)小音量，屬于在聲源處減弱噪聲；（2）社區(qū)居民關(guān)閉門窗，屬于在傳播過程中減弱噪聲．從物理學(xué)的角度，噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)而產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)把甲乙兩只燈泡串聯(lián)后通過開關(guān)接在電源上．閉合開關(guān)后，甲燈發(fā)光，乙燈不發(fā)光，乙燈不發(fā)光的原因是（　　）
A．它的電阻太小B．乙燈燈絲短路C．它的電阻太大D．乙燈燈絲斷了

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．甲、乙兩小車同時(shí)同地向西做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖象如圖所示．下面說法正確的是（　�。�
A．經(jīng)過6秒甲在乙前面0.6 m處B．甲車速度大于乙車速度
C．以甲車為參照物，乙車向東運(yùn)動(dòng)D．經(jīng)過6秒乙在甲前面1.2 m處

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．聲音是由于物體的振動(dòng) 產(chǎn)生的，聲音在15℃時(shí)在空氣里的速度是340m/s，聲音的傳播需要介質(zhì)，所以，真空中不能傳播聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩表均有示數(shù)．過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)電壓表突然無示數(shù)，發(fā)生的故障可能是（　�。�
A．L1燈短路B．L2燈短路C．L1燈絲斷開D．L2燈絲斷開

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．72km/h=20m/s
36m/s=129.6km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．“是誰(shuí)帶來遠(yuǎn)古的呼喚，是誰(shuí)留下千年的企盼…”你知道這首歌嗎？這就是李娜的經(jīng)典名曲《青藏高原》，其實(shí)很多人喜歡這首歌，但是無法學(xué)唱，因?yàn)檎{(diào)子太高了．根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)可以知道這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．學(xué)唱者的氣力不行，跟不上B．學(xué)唱者聲帶單位時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)太少，達(dá)不到要求C．學(xué)唱者的音色太差了D．學(xué)唱者不懂基本的樂理知識(shí)

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．一輛轎車在高速公路上的速度盤如圖所示，以這樣的速度行駛，在遇到“距長(zhǎng)春60km”的路牌后，還需多少分鐘到達(dá)長(zhǎng)春？

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同步練習(xí)冊(cè)答案