11.如圖,輕質(zhì)杠桿AB可繞O點轉(zhuǎn)動,在A、B兩端分別掛有邊長為10cm,重力為20N的完全相同的兩正方體C、D,OA:OB=4:3;當(dāng)物體C浸入水中且露出水面的高度為2cm時,杠桿恰好水平靜止,A、B兩端的繩子均不可伸長且均處于張緊狀態(tài).(g=10N/kg) 求:
(1)物體C的密度;
(2)杠桿A端受到繩子的拉力;
(3)物體D對地面的壓強.

分析 (1)求出體積,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$求出物體密度;
(2)求出物體C排開水的體積,根據(jù)阿基米德原理求浮力;結(jié)合受力分析求A端受到繩子的拉力;
(3)利用杠桿平衡條件求拉力FB,根據(jù)受力分析利用力平衡求出壓力,利用壓強公式求出壓強

解答 解:
(1)物體C的體積:V=10cm×10cm×10cm=1000cm3=0.001m3,
物體C的質(zhì)量:m=$\frac{G}{g}$=$\frac{20N}{10N/kg}$=2kg,
物體C的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{2kg}{0.001{m}^{3}}$=2×103kg/m3
(2)物體C排開水的體積:V=(0.1 m)2×(0.1m-0.02m)=8×10-4m3,
C受到的浮力:FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10-4m3=8N;
A端的拉力:FA=G-F=20N-8N=12N.
(3)根據(jù)杠桿平衡條件得:FAOA=FBOB,
則B端的拉力:FB=$\frac{OA}{OB}$×FA=$\frac{4}{3}$×12N=16N,
物體D對地面的壓力:F=F=GB-FB=20N-16N=4N;
物體D對地面的壓強:p=$\frac{{F}_{壓}}{S}$=$\frac{4N}{(0.1m)^{2}}$=400Pa.
答:(1)物體C的密度是2×103kg/m3;
(2)杠桿A端受到繩子的拉力是12N;
(3)物體D對地面的壓強400Pa.

點評 本題為力學(xué)綜合題,主要考查了浮力、壓強和阿基米德原理的應(yīng)用.要求靈活應(yīng)用相關(guān)公式,是一道很好的題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.某同學(xué)用如圖所示的電路來探究“影響電功大小的因素”.
(1)該同學(xué)是為了探究電流做功的多少與電流 的關(guān)系,實驗中需要的測量儀器是電流表;
(2)實驗中,該同學(xué)是通過觀察比較燈泡的亮暗來判斷相同時間電流做功的多少;
(3)實驗中,選用的兩個燈泡的阻值是不同(填“相同”或“不同”).
(4)該同學(xué)通過正確操作和觀察得出的結(jié)論是:電壓和通電時間相同時,通過的電流越大,電流做功越多.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.如表是小明測一滑輪組機械效率時收集的有關(guān)數(shù)據(jù).
動滑輪重
G動/N
物重
G/N
鉤碼上升
高度h/m
動力
F/N
動力作用點移動距離s/m滑輪組的
機械效率η
10.510.10.70.347.6%
20.520.11.10.360.6%
30.540.120.366.7%
(1)請在圖中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法.
(2)將表格中的數(shù)據(jù)補充完整.
(3)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,在動滑輪一定時,繩重以及摩擦不考慮的情況下,該滑輪組的機械效率與物重有關(guān).
(4)第一次實驗中,鉤碼上升0.1m所用的時間為1.5s,動力做功的功率為0.14W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.籃球是同學(xué)們喜愛的一項體育運動,關(guān)于投球過程中的下列說法正確的是( 。
A.球在空中向上運動速度越來越慢,其慣性也越來越小
B.球出手后,繼續(xù)運動是受到推力的作用
C.拋出去的球,上升到最高點時受力不平衡
D.籃球下落過程中速度越來越快是因為受到的重力不斷變大

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

6.質(zhì)量為3t的載重汽車,額定功率為100kW,車上裝有6t的砂石.汽車先以10m/s的速度在平直公路上以20kW的功率勻速行駛了l0min,消耗汽油1.2kg,然后又以額定功率用了2min的時間,將砂石從山坡底運送到50m高的坡頂施工現(xiàn)場.g取10N/kg.試問:
(1)1.2kg的汽油完全燃燒放出的熱量為多少?(已知汽油的熱值為4.5×l07J/kg)
(2)汽車在平直公路上勻速行駛時,受到的阻力為多少?
(3)汽車從坡底向坡頂運送砂石的機械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于電磁、能源、信息,下列說法正確的是(  )
A.太陽能、風(fēng)能和核能都是可再生能源
B.光在光導(dǎo)纖維中靠多次折射傳遞信息
C.磁場的方向總是從N極指向S極
D.赫茲首次用實驗證實了電磁波的存在

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖是某實驗小組測定額定電壓為2.5V小電燈功率的實物電路.

(1)開關(guān)閉合前,滑動變阻器滑片應(yīng)該移動到左(選填“左”或“右”)端;
(2)開關(guān)閉合后,若電路連接正確,發(fā)現(xiàn)小電燈不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是小電燈斷路;
(3)排除故障后,移動滑片,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,繪出如圖2的I-U圖象,則小電燈的額定功率為0.5W,分析數(shù)據(jù)可知:小電燈的燈絲電阻值隨電壓的升高而逐漸增大.該小組有的同學(xué)對這一結(jié)論提出質(zhì)疑說:“我們前面學(xué)過電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì),與電壓、電流無關(guān),與這一實驗得出的結(jié)論不是矛盾嗎?”大家感到一籌莫展,你幫他們解釋一下:小電燈的燈絲電阻值隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.為了探究物體的浮沉條件,實驗室提供了如下器材:彈簧測力計、量筒、燒杯、銅塊(約200g)、蠟塊(約6g)、細線、水及其他簡單輔助器材.

(1)第一小組:探究銅塊的下沉條件.實驗中,他們用兩種方法測量了銅塊受到的浮力:
方法1:稱重法.測量過程及示數(shù)如圖甲所示,則銅塊所受的浮力為0.2 N.
方法2:阿基米德原理法.測量過程與示數(shù)如圖乙所示,則銅塊排開水的體積為20ml,根據(jù)F=GVg可計算出浮力.通過實驗可得出銅塊浸沒在水中下沉條件是
F<G(選填“>”、“=”或“<”);
(2)第二小組:為探究蠟塊上浮的條件,要測量蠟塊浸沒時的浮力,應(yīng)該選用第一組上述兩方法中的方法2(選填“1”或“2”),并簡要說明操作中還應(yīng)采取的措施:用細鋼針將蠟塊全部壓入水中.同學(xué)們討論后發(fā)現(xiàn)利用所提供的實驗器材難以完成此探究目的,請說出理由:因為蠟塊的重力比彈簧測力計分度值小得多,難以測出其重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列用電器均標有“220V,100W”,在額定電壓下工作相同時間產(chǎn)生熱量最多的是( 。
A.電熱水袋B.電視機C.電風(fēng)扇D.白熾燈

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同步練習(xí)冊答案