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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
這一個(gè)月里我們?cè)谡n堂上學(xué)會(huì)了許多物理研究方法。下列四個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用了相同研究方法的是( ▲ )
①研究蒸發(fā)的快慢與哪些因素的有關(guān) ②研究真空不能傳聲
③鼓面上放小紙屑,顯示鼓面的振動(dòng) ④探究不同材料的隔音性能
A.①② B.③④ C. ①④ D. ②③
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示的是小明在水平桌面上探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于
;如果有3 mm厚和2 mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_______
mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
(2)在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí),可以看到它跟像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是____________________________.
(3)如果玻璃板放置得不夠豎直,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是________________________________
___________________________________.
(4)經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn),記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示.為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____________________________________________________ ___________________________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明一聽(tīng)就知道門外說(shuō)話的是哪位朋友,他是根據(jù)聲音的( )來(lái)判斷的。
A. 響度 B. 音色 C. 聲調(diào) D. 大小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
人站在平面鏡前,當(dāng)他向平面鏡走近時(shí),發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A.像變大,像到鏡面的距離變小 B.像變大,像到鏡面的距離變大
C.像大小不變,像到鏡面的距離不變 D.像大小不變,像到鏡面的距
離變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
人們?cè)诓煌瑘?chǎng)合使用手機(jī)時(shí)需要選擇不同的音量,改變音量是改變了聲音的____;當(dāng)你接聽(tīng)電話時(shí),一般能夠知道對(duì)方是熟人還是陌生人,這是根據(jù)聲音的_____進(jìn)行判斷的.(填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
我們?cè)?tīng)到鳥(niǎo)與飛機(jī)相撞而引起機(jī)毀人亡的報(bào)道,空中飛翔的鳥(niǎo)對(duì)飛機(jī)構(gòu)成了巨大威脅,鳥(niǎo)與飛機(jī)相撞引起機(jī)毀的原因是( 。
A.鳥(niǎo)飛行的速度很大
B.鳥(niǎo)飛行的速度很小
C.以飛機(jī)為參照物,鳥(niǎo)的速度很小
D.以飛機(jī)為參照物,鳥(niǎo)的速度很大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
兩支內(nèi)徑不同、下面玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格的溫度計(jì)同時(shí)插入一杯熱水中,過(guò)一會(huì)兒則會(huì)看到( )
A.兩支溫度計(jì)水銀柱上升的高度相同,示數(shù)不同
B.內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱升得較高,示數(shù)較大
C.內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較高,示數(shù)較大
D.內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較低,兩支溫度計(jì)示數(shù)相同
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