2．下面關(guān)于力的幾種說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．人坐沙發(fā)，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀
B．重力的方向總是豎直向下的
C．穿旱冰鞋的同學(xué)推墻會(huì)向后滑動(dòng)說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D．石頭砸雞蛋時(shí)石頭不受雞蛋的作用力

分析 （1）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和形狀．
（2）重力的方向總是豎直向下；
（3）物體間力的作用是相互的．

解答 解：A、人坐沙發(fā)上，發(fā)現(xiàn)沙發(fā)凹下去，表明力可以改變物體的形狀，故A正確．
B、重力的方向豎直向下，故B正確；
C、穿旱冰鞋的小孩用手推墻，對(duì)墻施加了力的作用，由于力的作用是相互的，小孩會(huì)受到墻對(duì)他的反作用，所以他自己也會(huì)后退；小孩向后退，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確；
D、石頭對(duì)雞蛋施加力的同時(shí)，由于物體間力的作用是相互的，石頭也受到了雞蛋施加的反作用力，故D錯(cuò)誤；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)力的作用相互性、重力的方向、以及力的作用效果的理解，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對(duì)比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列哪些做法是為了增大壓強(qiáng)的（　�。�
A．坦克、拖拉機(jī)上安裝履行帶
B．書(shū)包帶子做比較寬
C．刀刃做得很薄
D．用螺絲固定零件，常在螺絲下墊一個(gè)比較寬的墊圈

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．如圖所示，柱體甲的質(zhì)量為3.6千克，高為0.2米，密度為1.8×103千克/米3．
①求甲的體積；
②求甲豎直放置時(shí)對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，呼叫真空罩（被抽成真空）里的手機(jī)，僅觀察到手機(jī)號(hào)燈的閃爍，而聽(tīng)不到聲音：打開(kāi)氣閥，隨著空氣進(jìn)入真空罩，聽(tīng)到手機(jī)的聲音逐漸變大．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，聲音不能在真空中傳播，電磁波能在真空中傳播（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．20]6年2月11日人類(lèi)宣布首次探測(cè)到“引力波”的存在，科學(xué)家們認(rèn)為這是揭開(kāi)宇宙奧秘的“鑰匙”．每一次物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)都會(huì)影響人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，第一次揭示了電與磁之間的聯(lián)系
B．安培發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，從此進(jìn)人了電氣化時(shí)代
C．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，才有了今天的通訊衛(wèi)星、宇宙飛船
D．瓦特設(shè)計(jì)并制造出了電話(huà)，使得通信技術(shù)借助現(xiàn)代科技飛速發(fā)展

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖15所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)．讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止．

（1）要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)應(yīng)保證鐵球達(dá)到水平面的速度相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是使小球讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下；
（2）選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是物體質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大．
（3）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察紙盒被鐵球推動(dòng)距離的大小來(lái)比較鐵球動(dòng)能的大小，從而得出結(jié)論的．這里所用的研究方法的是轉(zhuǎn)換法．
（4）若水平面絕對(duì)光滑，鐵球與紙盒將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，長(zhǎng)度為1m的均勻棒AB通過(guò)細(xì)繩懸掛在光滑的豎直墻面上C點(diǎn)，細(xì)繩與AB棒連接于D點(diǎn)，BD的長(zhǎng)度為0.35m，不考慮棒的粗細(xì)，平衡時(shí)AB棒與墻面之間的夾角α=13°，sin13°=0.225，cos13°=0.974．則細(xì)繩CD的長(zhǎng)度約為（　�。�
A．1mB．0.8mC．0.6mD．0.4m

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11．鐵的密度是7.8×103Kg/m3，它表示的物理含義是：每立方米的鐵的質(zhì)量是7.8×103千克；一只瓶子裝滿(mǎn)水，能裝0.5kg的水，若把水倒掉一半，則瓶中水的密度大小不變（選題：增大、不變、減�。蝗绻盟鼇�(lái)裝煤油，最多能裝密度是0.8×103Kg/m3的煤油4N．（g=10N/kg）

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12．小華要測(cè)量一個(gè)電源的電壓（電壓保持不變，約為18V），可供選擇的器材如下：待測(cè)電源；一個(gè)電壓表（量程0～3V）；一個(gè)電流表（量程0～100mA）；四個(gè)阻值已知的電阻，分別為R1（10Ω）、R2（20Ω）、R3（60Ω）和R4（80Ω）；一個(gè)開(kāi)關(guān)及若干導(dǎo)線(xiàn)．請(qǐng)合理選擇器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)量電源電壓．要求：
（1）在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖（電路中的電阻最多選用兩個(gè)）；
（2）實(shí)驗(yàn)中所需測(cè)量的物理量是電阻R1兩端電壓U1；
（3）寫(xiě)出電源電壓的表達(dá)式（用已知量和測(cè)量量表示）U=$\frac{{R}_{1}+{R}_{3}}{{R}_{1}}$U1．

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