分析 根據(jù)電流法分析,要使兩燈泡并聯(lián),則電流可分成兩條支路,分別經(jīng)過兩個燈泡,然后回到電源負(fù)極;
如果將所有開關(guān)都閉合,則電流可不經(jīng)過用電器,由正極出發(fā),直接回到電源的負(fù)極,造成短路.
解答 解:當(dāng)閉合S1、S2時,電流可分別經(jīng)過兩個燈泡,則兩燈泡并聯(lián);
若開關(guān)S1、S2和S3都閉合,電流從正極出發(fā),經(jīng)S1、S3、S2直接回到負(fù)極,造成短路.
故答案為:S1、S2;短路.
點(diǎn)評 本題考查了對動態(tài)電路的分析,通過開關(guān)的開合狀態(tài)改變電路的連接方式,要掌握串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn),同時考查了短路的概念.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該凸透鏡的焦距是20 cm | |
B. | 當(dāng)u=15 cm時,在光屏上能得到一個縮小的像 | |
C. | 當(dāng)u=25 cm時成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的 | |
D. | 把物體從距凸透鏡10 cm處移動到30 cm處的過程中,像逐漸變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)都應(yīng)用了控制變量法 | |
B. | 甲實(shí)驗(yàn)通電一段時間后,左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更少 | |
C. | 乙實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系 | |
D. | 乙實(shí)驗(yàn)通電一段時間后,右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的小 |
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