19．在圖中電流表示數(shù)為1.7A，電壓表示數(shù)為13.5V，電能表示數(shù)為123.4kW•h．

分析 根據(jù)甲圖中電流表選用的量程和分度值讀數(shù)
根據(jù)乙圖中，電壓表選用的量程和分度值讀數(shù)；
丙圖為電能表，讀數(shù)時(shí)注意最后一位為小數(shù)．

解答 解：甲圖中，電流表選用大量程，分度值為0.1A，示數(shù)為1.7A；
乙圖中，電壓表選用大量程，分度值為0.5V，示數(shù)為13.5V；
丙圖中，電能表示數(shù)為123.4kW•h．
故答案為：1.7；   13.5；  123.4．

點(diǎn)評(píng) 本題考查電壓表、電流表的讀數(shù)，關(guān)鍵是要根據(jù)量程確定分度值．注意電能表，讀數(shù)時(shí)注意最后一位為小數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．將一瓶質(zhì)量為0.5kg、溫度為25℃的純凈水放入冰箱，一段時(shí)間后純凈水的溫度降低到5℃，則這瓶純凈水的內(nèi)能減少了4.2×104J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．用天平和量筒測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)：
a．在玻璃杯中盛上鹽水，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)上稱量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，讀出砝碼和游碼的讀數(shù)為130.2g；（已填入如表中）
b．把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分如圖1，記下量筒中鹽水的體積并填入表中；

c．把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤(pán)上稱量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，所用砝碼和游碼位置如圖2所示，將玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量填入如表中；
d．計(jì)算出鹽水的質(zhì)量和密度，填入如表中．
玻璃杯和鹽水的質(zhì)量m1/g玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2/g量筒中鹽水的質(zhì)量m/g量筒中鹽水的體積v/cm3鹽水的密度ρ（g•cm-3）
130.2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．佛山市中小學(xué)創(chuàng)新展示活動(dòng)中，丹丹同學(xué)發(fā)明了“發(fā)電地板”放在入口處，讓入場(chǎng)的觀眾都為現(xiàn)場(chǎng)提供能量，如圖所示，該“發(fā)電地板”主要由線圈、彈簧和磁體構(gòu)成，它的工作原理與選項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)原理相同（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的現(xiàn)象可以制成電動(dòng)機(jī)：如圖所示，若導(dǎo)體AB切割磁感線的方向不變，將磁鐵的N、S極對(duì)調(diào)，則電流表指針的擺動(dòng)方向改變（選填”“改變”或“不變”）；動(dòng)圈式話筒工作原理與發(fā)電機(jī)（選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）的原理相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．幻燈機(jī)的鏡頭焦距為f，用它放映時(shí)，要在屏幕上成放大的清晰的像，幻燈片與鏡頭間的距離應(yīng)該（　�。�
A．大于2fB．等于fC．小于fD．大于f，小于2f

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示，太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡，在光屏上呈現(xiàn)各種顏色的光組成的色彩光帶，這是光的色散現(xiàn)象；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，則B為紫光；用溫度計(jì)可以測(cè)試不同色光的熱效應(yīng)，實(shí)驗(yàn)表明紅色光的熱效應(yīng)最強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小玲同學(xué)做了“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)，其小組同學(xué)對(duì)她的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了評(píng)估與交流．
a．小玲同學(xué)看到水平桌面上天平如圖所示，指針指到分度盤(pán)中央了，于是，立即將空燒杯放在天平左盤(pán)開(kāi)始測(cè)量．組長(zhǎng)小莉同學(xué)馬上給她提示“等等，天平還未調(diào)好”．小玲同學(xué)明白了，接下來(lái)她將游碼調(diào)到橫梁標(biāo)尺的零刻度線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤(pán)中線處；
b．用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；
c．向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2；
d．把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V；
e．測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是：ρ油=$\frac{{m}_{2}{-m}_{1}}{V}$．
（2）小峰同學(xué)認(rèn)為小玲同學(xué)操作過(guò)程還存在問(wèn)題，猜想油倒入量筒內(nèi)，倒不干凈，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．于是，大家在各種規(guī)格的燒杯中倒入適量的食用油，放置一會(huì)兒，將全部的油沿杯口倒出，得到如表數(shù)據(jù)：
燒杯規(guī)格/mL50025010050
空杯質(zhì)量/g1461004634.5
油被倒掉后燒杯的質(zhì)量/g15110348.535.8
通過(guò)上述多次實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明小峰同學(xué)的猜想是正確（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．若實(shí)驗(yàn)使用的是100ml的燒杯，則小玲同學(xué)計(jì)算量筒中食用油質(zhì)量的數(shù)據(jù)需要減2.5g后再計(jì)算密度，否則其測(cè)得的密度值偏大（偏大/偏小）．
（3）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，老師給出了以下實(shí)驗(yàn)步驟的建議：
a．用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m；
b．把燒杯內(nèi)的食用油適量倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V；
c．用天平測(cè)出燒杯及剩余油的總質(zhì)量m′．請(qǐng)寫(xiě)出信用油的密度的表達(dá)式：ρ油=$\frac{m-m′}{V}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．將兩個(gè)定值電阻R1、R2并聯(lián)在電壓為U的電源兩端，R1消耗的功率為P1，R2消耗的功率為3P1；當(dāng)把它們串聯(lián)接在電壓為4U的電源兩端時(shí)，說(shuō)法正確的是（　�。�
A．R1兩端的電壓為UB．R2消耗的功率不變
C．通過(guò)R2的電流變小D．兩個(gè)電阻消耗的總功率為12P1

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