目前世界上已建成的核電站都是利用（ ）

A．原子核的聚變釋放的能量來發(fā)電的

B．原子核的裂變釋放的能量來發(fā)電的

C．核廢料的放射性來發(fā)電的

D．原子核聚變和裂變釋放的能量來發(fā)電的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇江陰長涇鎮(zhèn)河塘中學(xué)初二下期第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時，小華同學(xué)根據(jù)自己推箱子時，箱子越重，推起來越費力的情況，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力有關(guān)”的猜想；小輝同學(xué)根據(jù)自己推箱子時，地面越粗糙，推起來越費力的情況，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想，如圖1是驗證他們猜想的實驗裝置圖．

（1）小輝同學(xué)為了完成他自己的探究應(yīng)按 兩圖進行．

（2）若小華選用正確的實驗裝置進行實驗得到下表記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)數(shù)據(jù)在圖2所給坐標中作出摩擦力的大上與接觸面受到的壓力大小F之間的圖象．

壓力F（N） 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0

摩擦力f（N） 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2

（3）根據(jù)圖象小華應(yīng)該得出f與F的關(guān)系式是 ．

（4）小華和小輝同在實驗中都應(yīng)使小車做______運動，理由是 ．

（5）完成上述探究實驗后，小華又將圖中小木塊豎直方向截去一半后，測得木塊受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话�，他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小，你認為他的探究過程中存在的問題是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市初二下期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

媽媽做飯時，小軍在旁邊仔細觀察．于是聯(lián)想到許多物理知識，其中錯誤的是( )

A．潑水時，盆留在手中，水由于慣性飛出去了

B．把雞蛋向碗沿一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用

C．餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀

D．靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源：2016年新人教版初中物理初三全冊《第22章+能源與可持續(xù)發(fā)展》（解析版） 題型：填空題

太陽能在現(xiàn)代社會中被廣泛應(yīng)用，各種直接利用太陽能的裝置也應(yīng)運而生．太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為 的裝置；太陽能電池是把太陽能轉(zhuǎn)化為 的裝置．太陽能熱水器、熱電站、硅光電池，其中屬于光電轉(zhuǎn)換裝置的是 ，它實際上是把太陽能轉(zhuǎn)化成 能．

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科目：初中物理 來源：2016年新人教版初中物理初三全冊《第22章+能源與可持續(xù)發(fā)展》（解析版） 題型：選擇題

隨著社會文明的發(fā)展，人們“以人為本”意識逐漸增強．人們需要清潔衛(wèi)生的空氣，下列情況中不會造成環(huán)境污染的是（ ）

A．節(jié)日燃放煙花

B．汽車尾氣

C．煤炭燃燒

D．植物光合作用

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科目：初中物理 來源：2016年新人教版初中物理初三全冊《第22章+能源與可持續(xù)發(fā)展》（解析版） 題型：選擇題

下列設(shè)施或過程不屬于利用太陽能的是（ ）

A．太陽能電池

B．太陽能熱水器

C．核電站

D．植物的光合作用

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科目：初中物理 來源：2016年新人教版初中物理初三全冊《第21章+信息的傳遞》（解析版） 題型：計算題

雷達利用天線把電磁波向欲探測的目標發(fā)射出去，然后再利用天線接收到反射波，根據(jù)反射波的方向和延遲時間判斷目標的方位和距離．某地面雷達站向某衛(wèi)星發(fā)射出波長為0.1m的電磁波，經(jīng)過0.3s的時間，接收到了反射波．請你回答：

（1）該雷達向目標發(fā)出的電磁波的頻率是多少？

（2）該衛(wèi)星距地面多遠？

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科目：初中物理 來源：2016年新人教版初中物理初三全冊《第21章+信息的傳遞》（解析版） 題型：填空題

舉出以下四種電磁波在人們生活、生產(chǎn)中應(yīng)用的事例．（每種電磁波舉一例）

示例：紅外線：電視機遙控器利用紅外線進行遙控．

（1）無線電波 ；

（2）微波 ；

（3）紫外線 ；

（4）x射線 ．

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科目：初中物理 來源：2016年新人教版初中物理初二上冊《6.2+密度》（解析版） 題型：填空題

如圖所示是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系．由圖象可以獲得的信息：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成 ；兩種物質(zhì)密度的關(guān)系：ρA ρB（選填“＞”、“＜”、“=”）．

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