在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中.

(1)將天平放在水平桌面上,把游碼至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向 調(diào),使天平橫梁平衡.

(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是 g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為 kg/m3.用這種方法測(cè)出的密度比真實(shí)值偏

(3)小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2,在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無(wú)法全部倒完,他及時(shí)停止了操作,同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V,又加了一個(gè)步驟,順利得出了鹽水的密度,你認(rèn)為增加的步驟是: ,請(qǐng)幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=

練習(xí)冊(cè)系列答案
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用如圖甲所示的滑輪組提升物體M,已知被提升的物體M重為600N,卷?yè)P(yáng)機(jī)加在繩子自由端的拉力F將物體M在20s內(nèi)勻速提升到10m的高度.拉力做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示,不計(jì)鋼絲繩的重、摩擦力大小.求:

(1)滑輪組提升重物所做的有用功是多少?

(2)滑輪組提升重物的機(jī)械效率是多少?

(3)動(dòng)滑輪的重力是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇無(wú)錫市江陰市長(zhǎng)涇片九年級(jí)下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊地壓在一起,兩鉛塊就會(huì)結(jié)合起來(lái),甚至下面吊一個(gè)鉤碼部不能把它們拉開,這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了( )

A.一切物質(zhì)的分子部在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

B.分子之間存在引力

C.分子之間存在斥力

D.分子間存在間隙

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市馬鎮(zhèn)八年級(jí)下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法不正確的是( )

A.摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷,而是電荷的轉(zhuǎn)移

B.固體和液體很難被壓縮是因?yàn)榉肿娱g存在斥力

C.用手捏海綿,海綿的體積縮小了,說(shuō)明分子間有空隙

D.“南國(guó)湯溝酒,開壇十里香”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到酒香是由于分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)引起的

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市馬鎮(zhèn)八年級(jí)下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A.拉彈簧的力只能沿著豎直向下的方向

B.拉彈簧的力應(yīng)沿著彈簧的軸線方向

C.測(cè)量前應(yīng)先檢查彈簧測(cè)力計(jì)指針是否指在零點(diǎn)

D.加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不能超過(guò)它的量程

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州市八年級(jí)下第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

我國(guó)名酒五糧液素有“三杯下肚渾身爽,一滴沾唇滿口香”的贊譽(yù),曾經(jīng)獲得世博會(huì)兩屆金獎(jiǎng).有一種精品五糧液,它的包裝盒上標(biāo)明容量1000mL,(ρ酒=0.9×103kg/m3),則它所裝酒的質(zhì)量為 kg,將酒倒出一半以后,剩余酒的密度為 kg/m3;如果用此瓶裝滿水,則總質(zhì)量比裝滿酒時(shí)多 kg.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州市八年級(jí)下第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

寒冷的冬天,有些用戶家里的自來(lái)水管常被凍裂,其原因是水在凝固時(shí),質(zhì)量 ,體積 的緣故.醫(yī)用氧氣瓶中的氧氣持續(xù)釋放后,瓶中氧氣的質(zhì)量 ,體積 ,密度 (均填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景:

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角上的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,并在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ,并通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變拉力的大。

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)

平衡,設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究

(3)在探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們都認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是

A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

(4)利用圖丙裝置 (選填“能”或“不能”)探究二力平衡的條件.

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汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作過(guò)程由于燃料的燃燒和機(jī)械的快速運(yùn)轉(zhuǎn);其溫度將會(huì)升得很高.降低發(fā)動(dòng)機(jī)溫度是由冷卻系統(tǒng)完成的,冷卻系統(tǒng)中選擇水作為工作物質(zhì)是因?yàn)樗?u> ,發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)能主要是通過(guò) 的方式而減小的.

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